1国防动员
高校邦军事理论答案更新后
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高校邦,军事理论答案,更新时间:2017年6月11日第一章上1、2013年10月,土耳其宣布,经过一年时间的对比分析,确定在美国的“爱国者-3”、俄罗斯的“安泰-2500”、欧洲的“紫苑-30”及中国的[ ]防空导弹中,选择中国的防空导弹作为其采购目标。
C?红旗-9第一章下1、2014年01月美国五角大楼官员说,中国军方成功完成了一种高超音速导弹的首次试射。
高超音速导弹一般指导弹的速度在[ ]倍音速C?5——10第二章1、一般来说,侦察探测可分为战略、战役和战术类的探测,奥巴马在韩朝边境手拿望远镜在观察属于[ ]类探测D?战略2、现代探测(侦察)监视技术为发现、[ ]、监视、跟踪目标,并对目标进行定位所采用的一系列技术措施C?识别第三章1、迷彩伪装技术既可防可见光探测,也可防近红外光及[ ]探测D?紫外光2、天然伪装技术就是指利用地形、地物、夜暗及[ ]等措施,从而来降低目标的可探测性A?不良气候条件第四章1、精确制导武器的命中概率一般都在[ ]以上50%2、导弹按射程分类,射程在8500千米的属于[ ]导弹洲际第五章1、人类战争史上的第一场电子战发生于[ ]年的中国大连海域一带19702、毛泽东同志领导的红军在遵义会议之后时时处处都能逢凶化吉的原因是红军破译了蒋介石的密码第六章1、2011年11月,中国神舟八号升空,并与[ ]空间轨道器进行了成功对接。
C?天宫一号2、太空是指距离地球表面[ ]千米以上的宇宙空间。
B?100第七章1、从全球范围看,国防的类型主要包括扩张型、中立型、自卫型和A?联盟型2、甲午战争中国失败的原因很多,其中最重要的原因是D?政府腐败第八章1、根据《兵役法》,我国实行的兵役制度包括B?义务兵与志愿兵相结合2、国防法规的特殊性在于D?司法适用的优先性第九章1、国防动员的对象不包括B?自然力2、国民经济动员包括A?医药卫生动员?3、《中华人民共和国国防动员法》于[ ]起施行D?2010年7月1日第十章1、步兵分队所拥有的炮一般都称为“小炮”,其原因是C?个头小,人能扛得动2、中国的武装力量建设构成不包括D?中国人民公安部队3、建国60多年来,陆军先后经历了骡马化、摩托化、[ ]等发展阶段A?半机械化十一章1.红军长征初期遭受了严重的失败,导致红军由约八万人只剩下不到3万,于是红军在毛泽东的建议下改变了转移方向,取得了长征开始后的第一场胜利,并在一个城市召开了会议,重新确认毛泽东同志在红军的指挥权,这个会议叫做遵义会议2.毛泽东同志到达陕北后,先后撰写了多篇军事着作,其中有一篇对中国全民族的抗日战争直到了鼓舞士气的作用,这本着作是论持久战3.由于没有毛泽东同志的指挥而导致严重失败的红军反围剿作战是第五次十二章1、现代社会所推崇的“威慑”思想是《孙子兵法》中[ ]思想的运用B?不战而屈人之兵2、孙武是春秋末期[ ]国人D?齐3、孙武大约出生于至今2500多年前的[ ]时期C?春秋十三章1、当前国际战略格局框架结构中的“一超”指的是[ ]A?美国2、邓小平认为,当代制止战争、维护世界和平的出路是B?增强和平力量3、国际战略格局的本质是A?国际战略力量对比十四章1、与中国有共同陆地边界的国家有 14个2、我国陆地国境线总长是 2.23、我国海岸线总长是 1.8十五章1、人类的文明程度是通过[ ]的流量、流速事体现的。
一、国防动员概述[共5页]
![一、国防动员概述[共5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/39c89bfa2af90242a995e59b.png)
30军事理论教程保核武器的绝对安全。
第二炮兵坚持以专业技术为基础,以干部骨干为重点,以合成配套为中心,以提高整体作战能力为标准,积极开展专业训练、合成训练和作战演练。
专业训练主要进行导弹基础理论、专业理论学习和武器装备操作技能训练,合成训练主要进行作战编成内各要素全程序协同训练,作战演练主要组织导弹旅和保障部队在近似实战条件下的综合性训练和演习。
深入开展基地化、模拟化、网络化、实战化训练,探索复杂电磁环境下训练和导弹基地集成训练特点规律,研发新一代网络化模拟训练系统,“信息化蓝军”和作战实验室建设取得重要进展。
思考题1.中国武装力量的基本体制是什么?由哪些基本要素组成?2.中国武装力量诸要素所担负的使命是什么?3.中国人民解放军由哪些军种组成?它们分别诞生于何时?4.中国人民解放军各军种分别由哪些主要兵种组成?第四节 国 防 动 员国防动员是将国防潜力转化为国防实力的重要举措,是实现军民结合、寓军于民的重要形式,是加强国防建设、增强综合国力的重要内容。
根据战争的规模,国防动员一般分为总动员和局部动员。
总动员是指在全国范围内实施的国防动员。
局部动员是指在局部地区实施的国防动员。
一、国防动员概述(一)国防动员的产生与发展国防动员因其与战争紧密相连,又被称做战争动员。
而“动员”一词最早出现在18世纪末的法国。
1789年法国爆发了人类历史上第一次资产阶级大革命,为了保卫革命胜利的果实,应对当时英国、俄国、普鲁士、奥地利等国结成的反法同盟,法国国民公会实施了全国总动员,并于1793年8月23日颁布了《全国总动员法令》,首次提出了“动员”这一概念。
在这个动员令下,法国的战争能量就像火山爆发、江河决堤一样被充分释放了出来,最终把英军赶入了大海,把多国联军赶出了法国。
这个法令可以。
国防动员程序
![国防动员程序](https://img.taocdn.com/s3/m/45ff208f294ac850ad02de80d4d8d15abe230037.png)
国防动员程序随着世界形势的变化和国家安全环境的日益严峻,国家的国防工作显得越来越重要。
为了保障国家的安全和利益,国家制定了一整套的国防动员程序,以应对可能出现的各种安全威胁和应急情况。
一、国防动员的概念和意义国防动员是指在国家遭受外来侵略或发生严重紧急情况时,通过政府和军队的组织和调动,动员全国各种资源和力量,以保卫国家和人民的安全和利益的一种行动。
国防动员工作是国家安全体系的重要组成部分,是国家安全战略的重要内容,是维护国家安全、保卫国家主权和领土完整的重要保障。
国防动员的意义在于,它是国家战略的重要组成部分,它能够在国家安全面临危机时,快速动员各种资源和力量,以保卫国家和人民的安全和利益。
国防动员能够有效地增强国家的战斗力,提高国家的安全保障能力,为国家的发展和繁荣提供坚实的保障。
二、国防动员的类型和组织架构国防动员分为战时动员和平时动员两种。
战时动员是指在战争爆发或可能爆发时,政府和军队调动全国各种资源和力量,以应对外来侵略和敌对行动。
平时动员是指在国家安全面临严重威胁或紧急情况时,政府和军队调动各种资源和力量,以保障国家的安全和利益。
国防动员的组织架构包括军委国防动员部、各大军区、武警部队、民兵组织等。
军委国防动员部是国防动员工作的指挥机构,负责统筹规划、组织指挥和监督检查全国的国防动员工作。
各大军区和武警部队是国防动员的执行机构,负责组织和实施国防动员计划,保障国家的安全和利益。
民兵组织是国防动员的重要组成部分,负责协助军队和政府进行国防动员工作,保障国家的安全和利益。
三、国防动员的程序和步骤国防动员的程序和步骤包括四个阶段:预备动员、一级动员、二级动员和三级动员。
1. 预备动员预备动员是指在国际形势紧张或国家面临严重威胁时,政府和军队开始进行国防动员准备工作。
这一阶段的重点是组织和调集各种资源和力量,为国防动员做好充分准备。
2. 一级动员一级动员是指在国家出现重大安全威胁或危机时,政府和军队开始进行国防动员工作。
国防动员潜力调查报告(一)
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国防动员潜力调查报告(一)近年来,国际形势的风云变幻和各种非传统安全恐吓的崛起,给我国国防能力和动员潜力带来一定压力和挑战。
为了有效提高国家的军事保卫和战略威慑能力,保障国家安全和稳定,务必深度探究国防动员潜力,为国家的军事建设和安全需求提供有效支持。
本文基于对国防动员潜力的调查探究,对我国国防动员的现状和问题进行分析,并提出相应的解决方案。
一、国防动员的观点和重要性国防动员是指在战时和平时,通过政府与公民的合作,调动国家一切力气,有效地组织与国家安全、国防建设相关的人力、物力、财力等资源。
国防动员是国家安全体系的重要组成部分,对于维护国家安全和保障国家的独立、统一和领土完整至关重要。
国防动员的核心任务是筹办战争、支持战争、赢得战争。
通过有效的国防动员,能够快速调动大规模的人力和物力资源,组织战时的生产、保障与管理,提供丰富的军事装备和军事后勤保障,确保国家安全和作战成功。
因此,探究和提高国防动员潜力具有重要的现实意义和深遥的战略意义。
二、我国国防动员潜力调查探究1. 国防动员潜力评估指标体系针对国防动员潜力的复杂和多样性,建立科学、全面的评估指标体系是必不行少的。
我们通过调查探究,制定了一套能够全面反映国防动员潜力的指标体系,包括经济潜力、科技潜力、人力资源潜力、后勤保障潜力等多个维度。
通过对这些指标的量化评估,能够更好地了解我国国防动员的现状和问题。
2. 国防动员潜力的现状和问题通过对指标体系的评估,我们发现我国国防动员潜力存在以下几个方面的问题:(1)经济潜力不足:虽然我国经济进步迅速,但在战时需要投入巨大,尤其是军事装备和后勤保障方面的投入,还存在一定压力。
(2)科技潜力不强:军事科技是现代战争的重要支撑,但我国在某些关键科技领域仍存在较大差距。
科技创新能力与国防动员的要求之间需要进一步提高协同性。
(3)人力资源潜力有限:我国的人口基数巨大,但军队所需的高素养、复合型人才依旧不足。
培育和储备高素养人才,加强军民融合是当前的重点任务。
国防动员分类
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
学习通大一军事理论考试题及答案
![学习通大一军事理论考试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8be07c0249d7c1c708a1284ac850ad02de8007b8.png)
学习通大一军事理论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 中国人民解放军的建军节是每年的哪一天?A. 5月1日B. 8月1日C. 10月1日D. 1月1日答案:B2. 我国国防政策的基本内容是什么?A. 积极防御B. 消极防御C. 先发制人D. 被动防御答案:A3. 以下哪一项不是现代战争的特点?A. 信息化B. 精确化C. 机械化D. 核武器化答案:D4. 军事理论课程的主要目的是什么?A. 提高学生的军事技能B. 增强学生的国防意识C. 培养学生的战斗精神D. 以上都是答案:D5. 我国国防建设的基本原则是什么?A. 以经济建设为中心B. 以军事建设为中心C. 以文化建设为中心D. 以政治建设为中心答案:A6. 我国国防动员的基本原则是什么?A. 快速反应B. 统一指挥C. 集中力量D. 以上都是答案:D7. 我国国防教育的主要内容是什么?A. 军事理论B. 军事技能C. 国防知识D. 以上都是答案:D8. 我国国防动员的主体力量是什么?A. 军队B. 民兵C. 预备役D. 以上都是答案:D9. 我国国防动员的动员对象包括哪些?A. 军事人员B. 非军事人员C. 物资D. 以上都是答案:D10. 我国国防动员的动员机制包括哪些?A. 预警机制B. 决策机制C. 执行机制D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国国防动员的动员方式包括哪些?A. 部分动员B. 全面动员C. 临时动员D. 长期动员答案:A、B2. 我国国防动员的动员对象包括哪些?A. 军队B. 民兵C. 预备役D. 普通公民答案:A、B、C、D3. 我国国防动员的动员机制包括哪些?A. 预警机制B. 决策机制C. 执行机制D. 反馈机制答案:A、B、C、D4. 我国国防动员的动员原则包括哪些?A. 快速反应B. 统一指挥C. 集中力量D. 节约资源答案:A、B、C5. 我国国防动员的动员条件包括哪些?A. 国家主权受到威胁B. 国家安全受到威胁C. 国家利益受到威胁D. 国家领土受到威胁答案:A、B、C、D三、判断题(每题2分,共10分)1. 国防动员是和平时期的一项重要工作。
国防动员
![国防动员](https://img.taocdn.com/s3/m/5530137527284b73f2425024.png)
国防动员(教案)▲●同学们,现在我们看到的这张照片,大家可能比较熟悉,这是中国人民志援军1950年10月跨过鸭绿江入朝作战时的场境。
抗美援朝战争,是新中国成立后为维护自身安全和援助邻邦进行的规模最大的一场战争,历时两年零九个月,我军以志愿军名义轮番入朝参战的部队总计297万人,共毙伤俘敌军70万人(加上朝鲜人民军的战果共歼敌109万人)。
当时,还有一首很好听歌曲,叫《中国人民志愿军战歌》,由麻扶摇作词,周巍峙谱曲,有的同学可能会唱,▲●“雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江;保和平,为祖国,就是保家乡,……”。
抗美援朝战争的胜利,是中国人民的自豪,彻底改变了旧中国一百多年间在外国列强面前一向挨打受辱的历史,极大提高了中国的国际地位,有力地保障了自身的安全和国内恢复建设。
这场战争的伟大胜利,志援军表现的英勇顽强,可敬可爱,但是,还有一个很重要的因素,是国家通过广泛的战争动员,得到了全国民众的全力支持。
战争初期,我新组建的东北边防军只有25.5万人,▲●抗美援朝战争爆发后,通过进行抗美援朝、保家卫国的宣传教育,激发了全国军民的爱国热情,掀起了积极支援战争、踊跃参军参战的热潮,全国207万民兵、青年参加了中国人民志愿军,并动员了大批汽车司机、铁路员工和医务、通信人员,担负战争勤务,其中,医务人员约6000人,铁路员工(北京、上海市)2600多人,汽车司机(东北各省)5571人;动员部分国民经济部门,生产武器装备、作战物资和给养品,保障了战争的需要;全国还开展捐献运动,共捐献人民币5.565亿元,当时,可购买3710架米格-15战斗机。
这一事实充分说明,战争不是军人的专利,国家的安全,不仅需要强大的人民军队去保卫,也需要动员全国各行各业、各族人民的支持。
▲●在2010年2月26日召开的十一届全国人大常委会第十三次会议上,表决通过了《中华人民共和国国标题▲●字幕、图示:志援军跨过鸭绿江图▲●字幕、视频:中国人民志愿军战歌▲●字幕、图示:青年踊跃参军参战图▲●字幕、图示:全国人大会场图防动员法》,并于2010年7月1日起正式施行,标志着我国国防动员建设已经进入了法制化、规范化发展的新阶段。
国防动员与国防教育教案
![国防动员与国防教育教案](https://img.taocdn.com/s3/m/114a116ce3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5b6.png)
国防动员与国防教育教案国防动员是指一个国家在面临战争威胁或发生战争时,通过组织全社会的力量,动员资源,组织人民,发展军事力量,以保卫国家安全和国家利益的行动。
而国防教育则是在平时通过教育手段,向公民普及国防知识,提高国民的国家安全意识和爱国情感,为国防力量的建设提供坚实的基础。
国防动员的重要性在于它保障了国家的安全和稳定。
通过国防动员,国家能够迅速组织起充足的军事力量,有效应对外来威胁。
国家需要合理调度各种资源,包括人力、物资、财力等,以满足战争时期的需求。
同时,国防动员也需要与社会各个层面的合作,包括政府、民众和企业等,共同推进国防力量的建设和发展。
国防教育是国防动员的基础和前提。
国防教育通过普及国防知识,传递国家安全意识,培养爱国情感,提高公民的国家认同感和社会责任感,推动全民动员的有效实施。
国防教育应贯穿于各级教育体系,从幼儿园到高等教育阶段,每个公民都应接受相关教育,了解国家的安全形势和重要性。
国防教育教案是国防教育的具体实施方案。
它需要综合考虑不同年龄段人群的特点和需求,制定相应的教育内容和教学方法。
教案可以包括以下方面的内容:1.国防知识普及:介绍国家的防卫制度、军事力量的组成和作用,重要的战略概念等。
通过课堂讲解、多媒体教学等方式,向学生传递相关知识。
2.爱国情感培养:通过英雄事迹、优秀军人的模范行为等例子,激发学生的爱国情感和民族自豪感。
3.安全意识提高:通过模拟演练、应急知识传授等方式,使学生了解应对突发情况的基本知识和技能。
4.军队参观交流:组织学生走进军营,亲身体验军队生活,增强对军人的尊重和理解。
国防教育教案的制定应充分考虑各个年级的学生特点和兴趣爱好,通过生动有趣的教学内容,激发学生对国防教育的兴趣和热情。
教案也需要不断更新和改进,与时俱进,以适应不断变化的社会环境和国家安全形势。
总之,国防动员与国防教育是保障国家安全和发展的重要环节。
通过全民动员和国防教育,我们能够构建强大的国家防线,应对各种挑战和威胁,确保国家的长治久安。
军事理论期末复习
![军事理论期末复习](https://img.taocdn.com/s3/m/eede8d38915f804d2b16c128.png)
一、国防含义及基本特征含义:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权,统一,领土完整和安全,所进行的军事活动,以及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
特征:(1)是国家综合国力的集中体现。
(2)是多种斗争形式的综合角逐。
(3)是国家行为,也是国际行为。
世界多极化,经济全球化,已成为国际社会发展的标志性特征。
(4)聚集综合国力,捍卫国家核心利益。
二.中国国防历史的启示有哪些(1)经济发展是国防强盛的基础。
(2)政治清明是国防巩固的基础。
(3)国家统一和民族团结是国防强大的关键。
(4)军事技术优劣对国防成败具有重要影响。
三.国防法规及其主要特性,体系国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系、法律规范的总和,是国家法律部体系的重要组成部分,是加强国防和武装力量建设的基本依据。
特性:(1)调整对象的军事性(2)司法适用的优先性。
(3)处罚措施的严厉性。
体系:第一是法律;由全国人民代表大会及其常务委员会制定。
第二是法规;由国务院和中央军委制定。
军事法规:中央军委。
军事行政法规:国务院制定或国务院与中央军委联合制定。
第三是规章;中央军委各总部,各军兵种,各军区制定的为军事规章。
国务院有关部委与军委有关总部联合制定的为军事行政规章第四是地方性法规四.公民,组织的国防义务,权利1.公民的国防义务:①兵役义务;服现役,服预备役,参加军事训练②接受国防教育的义务;③保护国防设施的义务;④保护国防秘密的义务;⑤协助国防活动的义务2.公民的国防权利:(1)对国防建设提出建议的权利(2)制止检举危害国防行为的权利(3)国防活动中经济损失补偿的权利五.公民履行兵役义务的途径:服现役,公民在军队中所服的兵役。
服预备役,公民在军队以外所服的兵役,是国家储备后备兵员的形式。
参加学生军事训练:国防建设:为国家安全利益需要提高国防能力而进行的各方面的建设。
六.我国国防的领导体制和组织形式1.领导体制:党和国家高度集中统一地行使领导职权的国防领导体制。
(完整word版)国防动员教案
![(完整word版)国防动员教案](https://img.taocdn.com/s3/m/47904d79f90f76c661371ad5.png)
三是连结经济建设与国防建设。国家平时以经济建设为中心,但需要巩固的国防作保障。在经济建设与国防建设上既要坚持“重点论”,也要遵循“两点论”。在当今的世界上,不仅“弱国无外交”,而且“弱国无外贸”,没有相应的国防力量,没有相应的安全保障,经济也不会有发展。国防动员准备是国防行为的重要内容,渗透到社会的各个领域,尤其在国民经济和国防经济之间必须经常进行综合平衡和适时调节,使之统筹兼顾,相互促进。而且,作为动员对象之一的增值型国防经济,还可为国民经济的发展做出积极贡献。
1、积蓄国防潜力的功能。国防潜力是捍卫国家主权、领土完整和安全的潜在力量,是经过动员转化才可能使用的军事及与军事有关的政治、经济和科学技术等方面的潜在力量,是国防力量的重要组成部分。国防潜力的大小,取决于国家的政治制度、经济规模、军事实力、科学技术、领土面积、人口数质量和自然资源等。
军理课后习题(简答、论述)
![军理课后习题(简答、论述)](https://img.taocdn.com/s3/m/ddd02282dd88d0d233d46a54.png)
1.现代国防的基本特征(1)现代国防是国家综合国力的集中体现(2)现代国防是多种斗争形势的综合角逐(3)现代国防是国家行为,也是国际行为(4)现代国防具有多层次的目标体系(5)现代国防与国家经济建设的关系更加密切2.国防历史主要启示?(1)经济发展是国防强盛的基础。
(2)政治清明是国防巩固的根本。
(3)国家统一、民族团结是国防强大的关键。
(4)军事技术优劣对国防成败具有重要影响。
3.新中国国防主要成就?(1)捍卫和维护了国家安全利益。
(2)铸就一支现代化的合成军队。
(3)形成了综合的国防工业和国防科研体系(4)国防后备力量不断发展壮大。
4.我国现行国防政策要点?(1)维护安全统一,保卫核心利益。
(2)全民自卫,独立自主巩固国防。
(3)积极防御,防御和反击相结合。
(4)国防建设和经济建设协调发展。
(5)维护世界和平,反对侵略扩张。
5.如何理解国防法规的特性(1)调整对象的军事性(2)公开程度的有限性(3)司法适用的有限性(4)处罚措施的严厉性6.国防义务的含义?公民应承担的国防义务主要有哪些?含义:由宪法和法律规定的公民、组织在国防方面应当履行的责任。
接受国防教育,保护国防设施,保守国防秘密,支持国防建设,协助军事活动,依法服兵役等。
7.如何理解大学生参加军训的意义8.论述如何加强培养公民的国防观念。
(1)增强忧患意识。
(2)尚武意识。
(3)高度的责任意识。
8.目前我国的“三结合”的武装力量体制是由哪些力量构成?中国人民解放军、中国人民武装警察部队(内卫部队,黄金、水电、交通和森林部队,公安边防、消防和警卫部队)、民兵。
9.中国人民解放军陆军、海军、空军、第二炮兵各有哪些主要兵种组成?陆军:步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、通信兵、工程兵、防化兵、电子对抗兵。
海军:潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、岸防兵、陆战队。
空军:航空兵、地面防空兵、空降兵、雷达兵、通信兵、电子对抗兵。
第二炮兵:核导弹部队、常规导弹部队、保障部队、院校、科研机构。
国防动员
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大学军事教程 —知军事 观天下
第国四之讲大事平匹战夫两有用责————国中防国动国员防
导言
国无防不立,民无防不安。中国近百年来屡遭列强欺侮的历史 表明, 一个国家和民族要想避免亡国灭种,实现繁荣富强,真正 自立于世界民族之林,就不能没有强大的国防。国泰方能民安。国 防并非仅仅是国家和军队的事,而是关系着每个普通人的生存发展, 国防建设更是与每个普通人息息相关。当代青年大学生作为国家之 栋梁,更应该关注国防, 参与国防建设,尽国防之义务。
大学军事教程 —知军事 观天下
第四讲 平战两用 —— 国防动员
一、国防动员的含义
国防动员简称动员,是指国家 为应对战争或其他安全威胁,采取 非常措施将社会诸领域全部或部分 由平时状态转入战时状态或紧急状 态的活动。国防动员是战争动员的 继承与发展。
大学军事教程 —知军事 观天下
第四讲 平战两用 —— 国防动员
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第四讲 平战两用 —— 国防动员
(六)政治动员
政治动员是指国家从政治上、组织上、思想上发动人民和军队 参加战争所采取的措施。
政治动员旨在激发全体军民的爱国热情,动员军队英勇作战;动员人民踊跃参军参战,努力 增加生产、厉行节约,全力支援战争。国家通过各种外交活动和对外宣传,揭露敌人的阴谋 和罪行团结盟友、瓦解敌人,争取国际支援,也属于政治动员的内容。
(一)国防动员的组织体系
国防动员组织体系是国防动员活动的行为主体,具有发 起、控制和管理动员活动的作用,是国防动员体系中最 活跃最具能动性的部分。它通常是由动员决策机构、 协调机构、执行机构三部分组成。
大学军事教程 —知军事 观天下
第四讲 平战两用 —— 国防动员
1. 动员决策机构 国防动员的决策机构就是在整 个国防动员体制中负责决策的 机构。
国防动员 ppt课件
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志愿军战前动员
群众支前游行
ppt课件
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2010年2月26日,十一届全国人大常委会第 十三次会议上,表决通过了《中华人民共和国国 防动员法》,并于2010年7月1日起正式施行,标 志着我国国防动员建设已经进入了法制化、规范 化发展的新阶段。
ppt课件
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目的要求:
了解国防动员的基本涵义,认识国防动员在 战争实践中的地位作用,掌握国防动员的基 本内容,熟悉国防动员的实施程序,自觉践 行法律赋予的国防义务,为国防的巩固和祖 国的昌盛做出应有贡献。
(二)国防pp动t课件员的地位作用
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一、国防动员概述
★ 国防动员是影响战争进程和结局的重要因素 国防动员对象是国防潜力,在战争中不可能
直接为军队所使用,只有通过国防动员这个“中 介”,才能将其转化为战争实力、为)国防pp动t课件员的地位作用
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一、国防动员概述
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一、国防动员概述
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一、国防动员概述
(一)国防动员的含义
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一、国防动员概述
国防动员,是国家根据国防的需要,使社会 诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧 急状态所进行的活动。
★ 国防动员的行为主体是国家 ★ 国防动员的对象是国防潜力资源 ★ 国防动员的实质是国防潜力的调度和转化 ★ 国防动员的功能具有平、战双重属性
(一)武装ppt课力件量动员
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二、国防动员的主要内容
人民解放军动员
人民解放军动员,主要包括陆军、海军、空军、 第二炮兵的现役部队和预备役部队的动员。
(一)武装ppt课力件量动员
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二、国防动员的主要内容
人民解放军动员的基本任务是:根据作战预 案,拟制战时部队动员计划及各种保障计划;抓 好平时现役部队预编满员和预备役部队组建的各 项工作;在国家发布动员令后,根据需要立即实 施相应动员,按战时体制编制,扩编和组建部队; 根据战局发展,完成持续动员任务。
军事理论-第五节国防动员PPT课件
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• 要求;通盘谋划、抓住重点、内容全面、条纹具体、注重效益、具有 弹性
• 4.落实动员计划
• (1)动员令发布以后,负有动员任务的地区、部门和行业,应根据 修订的动员计划,迅速转入动员体制。
• 2国防动员委员会
• 职责:贯穿党中央、国务院、中央军委有关国防动员的方 针、政策和指导;组织制定国防动员工作的法律、法规和 措施;组织编制国防动员规划、计划;检察监督国防动员 法律、法规的实施和国防动员计划的执行;协调军事、经 济、社会等方面的重大国防动员工作;组织领导全国的人 民武装动员、国民经济动员、人民防空和国防交通工作; 行使党中央、国务院、中央军委赋予的国防方面的其他职 权。
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政治动员
• (1)国内政治动员
• 平时,由政府、军队与社会团体等对全国各族人民进行国 防教育,增加国防观念。战时,运用各种宣传教育手段, 鼓舞人民斗志,增强胜利信心;鼓励参军参战,拥军优属 ,参加战时勤务工作;动员人民增加生产、厉行节约,积 蓄财力、物力支援前线,为夺取战争胜利贡献一切。
• (2)国际政治动员
提高持续动员能力,并且在平时就必须打好动员的基础 • 3.质量要高 • 战争的现代化程度越高,参战的军兵种越多,专业技术兵的比例就越大,对
动员的整体质量要求就越高。质量重于数量,已成为高技术局部战争动员的 基本要求 • 4.范围要广 • 动员工作必须全面筹划,整体协调,从多方面做好准备,才能适应现代战争 中对动员的需要 • 5.隐蔽安全 现代侦查情报手段先进,远程兵器打击精度高,破坏力大,因此,在组织实施 动员时特别是兵力的集结与机动、军用物资的储备和运输,都应当力求隐蔽 安全
– 主要任务:根据国家有关法律,法令,动员社会力量
进行防空设施建设,组织防空专业队伍,普及防控知 识教育,组织隐蔽疏散,配合防空作战,以保护居民、 经济建设及其他重要目标的安全,减少国家及人民群 众生命财产的损失,保存战争潜力
军事理论课教案国防动员
![军事理论课教案国防动员](https://img.taocdn.com/s3/m/bddbee0a482fb4daa58d4baf.png)
军事理论课教案:国防动员课题:国防动员教学目的:理解国防动员的基本涵义,了解国防动员的功能、内容、意义及在战争中的运用,掌握国防动员领导机构的基本设置、职能作用及相互关系,熟悉国防动员准备与实施的内容、程序、方法与要求,预见信息化条件下国防动员的发展趋势,强化国防观念,增强建设现代化国防的责任感。
教学内容:一、国防动员概述二、国防动员领导体制三、国防动员领域四、现代国防动员的特点及发展趋势重点、难点:重点是国防动员领域,难点是国防领导体制。
教学时间:2课时。
教学方法:理论讲解,课件配合。
第四节国防动员国防动员是一个重大的战略问题,对战争的胜负有着直接的影响。
世界各国无不把国防动员作为国家战略、军事战略的重要组成部分。
国防动员是一种社会实践活动,它随着战争的产生而产生,随着战争实践的发展而发展,也必然随着战争的消亡而消亡。
一、国防动员概述(一)国防动员的概念1、定义:国防动员也称战争动员,是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态所采取的,对人力、物力和财力统一调动的紧急措施。
2、主体:国防动员的主体是国家,是国家利益和意志的体现。
国防动员的实质是将战争潜力转化为战争实力。
3、对象:国防动员的对象是战争潜力资源,包括统一调动人力、财力、物力。
4、类型:国防动员的类型按规模可分为总动员和局部动员;按动员方式可以分为公开动员和秘密动员;按动员时间可分为初期动员和持续动员。
(二)国防动员的产生与发展国防动员产生于奴隶社会,发展于封建社会,成熟于资本主义社会。
原始社会人们食物平均分配,人人平等,没有战争。
随着劳动工具的进步,生产力水平的提高,开始出现剩余产品,这些产品被氏族首领占有,开始出现私有制,普通的氏族成员逐渐沦为部落首领的奴隶,原始社会解体,进入奴隶社会。
奴隶社会国家不设常备军,所谓的军队,一般是由脱离生产的上层贵族成员组成的人数有限的王室卫队,一旦战争爆发,往往根据作战需要征集一定数量的本族成员,组成军队投入战斗,战后被征集的成员解散回家。
第四讲 国防动员 (新大纲)
![第四讲 国防动员 (新大纲)](https://img.taocdn.com/s3/m/e116a3954b35eefdc9d33372.png)
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第四讲 平战两用 —— 国防动员
(二)国民经济动员
国民经济动员是指国家将经济部门、经济活动和相应的体制从 平时状态转入战时状态所采取的措施。
国民经济动员是战争动员的基础,目的是充分调动国家的经济能力,保障战争的需要,通常 包括工业、农业、交通运输、财政金融、邮电通信、医疗卫生力量等方面的动员。
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第四讲 平战两用 —— 国防动员
(五)国防交通动员
国防交通动员是指在全国或部分地区调集交通力量,全力保障 战争需要的紧急行动。
国防交通动员通常是在国家动员领导机构的统一领导下,由国防交通主管机构组织,协同政 府、军队有关部门共同实施。国防交通动员准备包括:在平时制定完备的国防交通动员的法 规和计划,健全国防交通机构和机制,建立国防交通保障队伍,储备必要的国防交通物资和 器材等。
第四讲 平战两用 —— 国防动员
第四讲
平战两用 —— 国防动员
军无辎重则亡,无粮食则亡,无委积则亡。 ——孙武
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第四讲 平战两用 —— 国防动员
一、国防动员的含义
国防动员简称动员,是指国家 为应对战争或其他安全威胁,采取 非常措施将社会诸领域全部或部分 由平时状态转入战时状态或紧急状 态的活动。国防动员是战争动员的 继承与发展。
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第四讲 平战两用 —— 国防动员
经典战例
淮海战役——小推车推出来的胜利
陈毅有句广为人知的话:“淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。”淮海战役共组织动 员江苏、山东、安徽、河南等地民工543 万人。这便是陈毅所说“小推车推出来的”由来。
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第一讲、国防教育概述PPT
![第一讲、国防教育概述PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/57877411a8114431b90dd892.png)
《世昌号》国防动员舰
4、国防动员类别
(1)总动员和局部动员; (2)秘密动员和公开动员; (3)动员准备、临战动员、战争初期动员 及中后期动员; (4)常规战争动员及核战争动员; (5)战略进攻动员 及战略防御动员。
六、中国的国防体制
1、 全国人民代表大会、常务委员会、国家 主席:宣布战争状态、决定战争动员; 2、 中央军事委员会(总参谋部、总政治部、 总后勤部、总装备部)领导全国武装力量 (中国人民解放军、中国人民武装警察、 民兵); 3、 国务院、中央军委会同领导国防动员、 国防科研生产、管理国防经费和国防资产, 实行国家军事定货制度。
民兵领导体制 * 总参谋部——战区(大军 区)——省军区——军分区— —武装部 * 政府(各级)实施领导及 组织监督;(乡、镇、街道、 企事业单位武装部 ) 民兵制度 * 基干民兵——28岁以下的 退役士兵、选定军训人员(应 急分队); * 普通民兵——18至35岁, 符合兵役条件的男性公民。
八、中国的国防经费
(1)维护国家主权和尊严; (海关) 执行边境武装警戒、边境检查、安全检查、 海上巡逻等勤务。 (2)维护社会治安;(公安) 执行公开武装预防、镇压敌对势力破坏及 应付各种紧急、意外情况的任务。 (3)保卫重要部门;(警卫) 执行警卫党政领导机关、重要目标,保卫 人民生命财产安全 。
(三)中国民兵
2、中国国防性质
自主性; 防御性; 人民性;
(详见教材)
3、世界国防类型
不同政体国家按不同的国防概念和标准以及不同 的国家利益和战略需要分别体现四种国防类型。
(1)扩张型——指某些经济发达大国,为维护本国 在其他国家和地区的利益,奉行霸权主义扩张政策。
矿产
![矿产](https://img.taocdn.com/s3/m/829bb502a4e9856a561252d380eb6294dd88229b.png)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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二、国防动员的意义
“中国政府对地震做出了最快 速的反应。从中央各部委到人民解 放军到各级地方政府,各个方面都 把他们的动员能力和协调能力表现 的淋漓尽致。”
三、国防动员的基本内容
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源
三、国防动员的基本内容
优秀青年踊跃参加志愿军
志愿军帮助朝鲜人民修水渠
二、国防动员的意义
在政治协商会议上讲话
1951 年 10 月 23 日 , 毛 泽 东发出“增加生产,厉行节 约,以支援中国人民志愿军” 的号召。于是,全国掀起爱 国 增 产 节 约 运 动 , 1950 年 到 1953年兵工厂数量增加近1/3, 枪弹增产6倍,炮弹、手榴弹 等均增产1/3以上;1952年粮 食 产 量 超 过 战 前 的 16.9 % , 棉花总产量超过战前最高产 量50%。
三、国防动员的基本内容
5. 政治动员 •它 是 国 家 从 政 治 上 、 组 织 上 、 思 想 上、发动人民和军队参加战争所采取 的措施。 •目 的 在 于 激 发 全 体 军 民 的 爱 国 热 情 , 动员军队英勇作战,争取国际社会的 支持和理解。
三、国防动员的基本内容
一是争取民众对战争的理解和支持 中国人民志愿军战歌
• 第四次中东战争视频
正如西方评论家所说: “如果说埃及强渡运河是这次 战争的第一次胜利,那么以色 列的动员则是第二次胜利。”
教学内容
一、国防动员的内涵 二、国防动员的战略地位 三、国防动员的基本内容
一、国防动员的内涵
国防动员的定义
国防动员,简称动员,是国家或政 治集团为应对战争或其他军事威胁,采 取非常措施将社会诸领域全部或部分由 平时状态转入战时状态。统一调度社会诸
一、国防动员的内涵
• 国防动员开始涉及国家的政治、 经济、科技、文化等诸多领域。
• 国防动员的实质高度概括起来就 是两句话:一是凝聚人心,二是 转化潜力。
一、国防动员的内涵
• “国富并不等于兵强”。没有经 过动员的综合国力还只能是战争 潜力,不是战争实力。
抗日战争时期的动员
1937年7月7日,日本帝国主义发动了“卢沟 桥事变”,开始了大规模侵略中国的行径。
三、国防动员的基本内容
毛主席当时针锋相对指出: “我们不但要有强大的正规军,我 们还要大办民兵师。这样,在帝国 主义侵略我国的时候,就会使他们 寸步难行”。
三、国防动员的基本内容
1959年国庆阅兵
三、国防动员的基本内容
2.国民经济动员
•国家将国民经济体制从平时状态转 入战时状态所采取的措施。 •通常包括:工业、农业、物资、邮 电通信、财政金融、医疗卫生等方 面的动员。
1937年的卢沟桥
日军疯狂杀戮场景
一、国防动员的内涵
毛主席当时分析指 出“日本敢于欺负 我们,主要原因在 于中国民众的无组 织状态。”
“把日本侵略者置于我们数以万计 站起来的人民群众,使它像一头野牛冲 入火阵,我们一声唤也把他吓一大跳, 这匹野牛非烧死不可。”
二、国防动员的意义
1.国防动员是增强国防实力,夺取 战争主动权的可靠保障
通信及卫生 力量的动员
三、国防动员的基本内容
3.交通运输动员
国家统一组织调动民事交通运 输资源以应对战争或者危机的活动。 充分运用民用运力,增强国家的战 争输送能力,这对夺取战略主动权 具有非常重要的意义。
交通运输动员
三、国防动员的基本内容
三、国防动员的基本内容
军用物资动员
三、国防动员的基本内容
三、国防动员的基本内容
三、国防动员的基本内容
一场场战争一次次证明, “防空洞”这一战争的产物仍将在 未来战场上为人们提供良好的掩护。 因此,各国不惜大量投资修建防空 隐蔽工事。据国外有关机构公布的 资料,将全体国民隐蔽到地下的能 力:以色列是100%,瑞士是90%, 瑞典是 85%,美国是57%……
二、国防动员的意义
1951年6月1日,国家发出关于推行爱国公 约、捐献飞机大炮和优待军烈属的号召。截至 1952 年 5 月 , 全 国 人 民 共 捐 献 了 55650 . 6 亿 元 (旧币),可以购买战斗机3710架。
著名豫剧家常香玉个人捐献了一架飞机
二、国防动员的意义
二、国防动员的意义
二、国防动员的意义
抗美援朝时期的动员
动员全国207万民兵、青年参加 中国人民志愿军,并动员大批汽车 司机、铁路员工和医务、通信人员 担负战争勤务。其中,医务人员约 6000 人 , 铁 路 员 工 2600 多 人 , 汽 车 司机5571人。
二、国防动员的意义
毛泽东在1953年9月中央人民政府第 24次委员会议上说:“在抗美援朝战争 中,人民踊跃报名参军。对报名参军的 人挑得很严,百里挑一,人们说比挑女 婿还严”。
三、国防动员的基本内容
二是要争取国际社会的理解和支持,为战 争胜利创造一个良好的外部条件。
法美重修旧好
普京会见美国记者
4,500,000
平时兵力 占战时兵 力百分比
39.6
12,245,000 2,600,000
21.2
8,720,000
380,900
4.4
1,200,000
501,500
41.8
10,938,000
467,000
4.3
三、国防动员的基本内容
三、国防动员的基本内容
2019年国防教育宣传片
三、国防动员的基本内容
二、国防动员的意义
二、国防动员的意义
二、国防动员的意义
3.动员是维护国家发展的重要措施
2008年汶川抗震救灾动员
2008年5月12日,我国四川省汶川一带发生 8.0级特大地震,造成7万余人遇难、30余万人受 伤、1万余人失踪的重大损失。
温家宝总理亲临抗震一线
二、国防动员的意义
“面对这场突入其来的非战争 威胁,甚至他造成的后果比一次普 通的常规战争还要严重的时候,凸 显了中国的经济动员能力”。
4. 人民防空动员 •国家是国家发动和组织人民群众防 备敌人空袭,减少空袭损失,消除空 袭后果进行的一些活动。 •任 务 是 : 依 据 国 家 有 关 法 律 法 令 , 动员社会力量,进行防空设施建设, 组建防空专业队伍,普及防空知识教 育,组织隐蔽疏散,配合防空作战, 消除空袭后果。
三、国防动员的基本内容
领域的人力物力财力等物质和精神力量,以满 足战争和应急需要。
一、国防动员的内涵
国防动员的主体——国家 国防动员的客体——人力、物力、 财力等物质和精神力量
一、国防动员的内涵
一、国防动员的内涵
法国的这次总动员第一次 明确提出了“动员”概念 ,制定了动员法令,丰富 了动员内容,促进了动员 的发展。
1. 武装力量动员 国家将军队及其他武装组织由
平时体制转为战时体制所采取的措 施。通常包括解放军现役部队、预 备役部队、兵员、民兵,以及相应 的武器装备和物资等动员。
三、国防动员的基本内容
三、国防动员的基本内容
国家
苏联 美国 英国 法国 德国
第二次世界 大战最大兵力
11,360,000
平时维持兵力
二、国防动员的意义
二、国防动员的意义
二、国防动员的意义
二、国防动员的意义
2.国防动员是增强国防威慑力,遏 制战争的有效手段。
二、国防动员的意义
“每一个瑞士人,在迈出自己的右 脚时他是一个普通公民,而迈出左 脚时就是一个钢铁战士。如果问我 们为什么一百多年没打过仗,主要 的原因就是我们随时都在准备打 仗。”
三、国防动员的基本内容
据不完全统计,目前我国各地利 用人防工程开设地下旅馆3710个、拥 有床位22万张,地下商场、商店、饮 食店1270个,地下文体活动场所2657 个,地下生产车间1500多个,地下仓 库13367个。全国人防工程每年创收 数十亿元,年度上交国家的利税超过 了国家当年对人防建设的投资。