大班科学探究活动

大班科学探究活动：搭高塔

（一研活动）

活动目标：

1、能够运用大小形状不同的积木进行垒高。

2、能将自己搭建的结果记录在表格上。

3、能够与同伴合作搭建，体验共同游戏的乐趣。

活动准备：

大小形状不同的积木、记录表、绳子、标尺、铅笔

前期经验：

1、幼儿能简单垒高，能搭建一些简单的建筑物。

2、有一定测量的经验。

活动过程：

（一）明确任务

提问：1、今天我们来玩一个垒高游戏，那么现在我们三个小朋友为一组，一起合作进行垒高，现在你们来数一数你们眼前的积木有多少块？

2、现在你们来想一想，商量一下，怎样垒得最高？

现在你们就动手自己按你们商量好的办法去完成任务。（教师适时指导）

（二）执行任务

1、第一次搭高塔

幼儿自由搭建后，提问：现在我们一起来看一看哪组垒得高塔最高？跟其他小朋友分享一下你的好办法。每组派一个代表来介绍。

2、第二次搭高塔

（1）这次搭建，老师给你们加大难度，将你们搭建的方法记录下来。（教师出示记录表并简单介绍）

（2）幼儿分组合作搭建，把搭建的方法记录下来。教师根据情况适时指导。（3）分享交流，经验分享。请搭建最高的组来介绍。

3、第三次搭高塔

（1）这次老师要给你们更大的挑战，现在你们四组比一比赛一赛，在老师规定的时间内进行比赛，看哪组搭的高塔又快又高又稳？

（2）比赛结束，请幼儿测量出结果，评选出优胜者。（师生共同测量，教师记录）（三）小结

我们小朋友一起合作玩了搭高塔的游戏，我们今天每组小朋友都用了15块积木，有三角形，正方形，长方形……，你们用了各种不同的方法，把高塔垒得又高又稳，老师这儿还有（

教师出示如半圆形、拱形、梯形等积木），那你们能用这些积木来搭高塔吗？你们能搭多高呢？下次我们一起来试一试。

一研：大一班于敬

二研：大二班吴捷

三研：大三班周媛