少年壮志当凌云(班会)

主题班会：少年壮志当凌云

目的：高一学生刚结束中考，在刚入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育高一新生在进入高中阶段的学习后，要未自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

班会过程：

1、了解名人立志的故事和警句

今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!

一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。

甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）

乙：志当存高远。（诸葛亮）

甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）

乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）

甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）

乙：有志者事竟成。（范晔）

甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定

了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学

同样得到一份奖品。

乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而

三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边

琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？

（毛泽东）

甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一

位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问

这位少年是谁？

（周恩来）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征

服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这

颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一

麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠

上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？

（陈景润）

立志，就是树立人生奋斗的志向、目标，它是修养的起点，成就事业的基础。一个人只有

志存高远，人生才有明确的方向，学习和工作才充满活力与动力，在前进的道路上才足以

战胜一切艰难险阻，自强不息，实现理想，成就一番功业。

田家炳先生出生时，他的父亲已是48岁的中年人，给儿子取名家炳，“家”字取自“治家格言”的“家”，“炳”是希望照亮世界的意思，父亲希望儿子不仅能成为全家的希望与光荣，更

希望能造福人群，报效国家。1937年，田家炳先生的父亲去世，田先生为了减轻母亲的负担，离开了大麻中学，独自挑起了经营商号的重担。他遵循先父告诫：“作为一个人不在于你有钱没有钱，不在于你干什么，而在于你是否看到了公众的利益。如果你能够为大家的

利益去做点事情了，你就是一个活得有价值的人了。”为此，他毅然下定决心，弃学从商，以发展实业来报效社会。他历尽艰辛，闯过一次次狂风巨浪的冲击，终究使田氏化工企业

步步向前，发展成了全港乃至东南亚最大的人造革制造厂，并创建了包括塑料薄膜、人造

皮革、国际贸易和房地产投资在内的结构健全、基础巩固、业务多元化的“田氏王国”。

田先生实业的成功，自然是他艰苦创业的结果，但更深层次的原因是他志存高远的必然。

古今中外成功者的共同之处，就是热爱生命，追求理想；在于树立奋斗目标，不懈奋斗，

成功立业，在为社会造福的同时实现自我的人生价值。

法国大作家巴尔扎克在他的写字台上矗立着一尊拿破仑雕像，雕像上挂着一条醒目的条幅，条幅上写道：“彼未能以刀锋征服世界，我要以笔锋尽其业。”伟大导师马克思在中学时代

就选择“最能为人类谋幸福的事业”并为之终生奋斗。袁隆平荣获最高科学奖，“中国杂交水

稻之父”，因为他早在大学时代就有献身于农业科学事业的远大理想，并为之而不懈奋斗。（活动）你所喜欢或崇拜的偶像是谁？在他成长的过程中，他有过什么志向或愿望？又是

怎样努力的？结果如何呢？

人活着有没有价值，有多大价值，并不在于金钱的多少，地位的高低，而在于有没有热爱

生命，有没有追求美好的理想，是不是在理想中生活。一个人热爱生命，在理想中生活，

生活就会更充实、更有价值，因而也会更美丽。心中有梦，人生就美好；热爱生命，在理

想中生活最容易获取成功，因为在他的心海里充满着美妙的希望和生机，他的身上迸发着

不尽的***、动力和智慧。

多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊来维持生计。一天他们赶着羊

来到一个山坡上。这时，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远处。这时他的

大儿子眨着眼睛羡慕地说：“如果我们也能像大雁一样飞起来就好了，那我要飞得比大雁还要高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那

样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，并没有飞起来。他们用怀疑的眼神看

着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是，他飞了两下，也没有飞起来。牧羊人肯定

地说，我是因为年纪大了，才飞不起来的，你们还小，只要不断努力，就一定能飞起来，

去你们想去的地方。儿子们牢牢记住了父亲的话，并一直不断的努力。等他们长大以后果

然飞了起来，因为他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。

千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：

（1）如何实现自己的理想？

（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？

（学生交流自己的看法，畅所欲言

活动总结