说明文的写作训练(比较法)-教学教案-小学四年级语文教案

说明文的写作训练（比较法）－教学教案-小学四年级语文教案

教学目标

1.通过比较,掌握平实说明和文艺说明的特点和方法

2.准确掌握平实性说明和文艺性说明的写作技巧

3.培养学生的写作兴趣

教材分析

重点:目标1.3

难点:目标2

教具:小黑板

教学过程

一、导入新课

说明文是通过对客观事物的性质、形态、特点、结构、作用、成因、结果或发生发展过程的解释说明，使人们对该事物有一个明晰的、完整的了解和认识的一种文体。那么说明文的说明方法有哪些？

二、区别平实说明与生动的说明的异同（由学生自己寻找，回答，不足之处其他同学补充）

相同点：

写作目的：

内容上：

选材上：

表达方式：

语言运用：

不同点：

选择的具体方法：

语言风格：

三、以具体的例子进行比较分析异同

平实《遥感》

生动《南州六月荔枝丹》

四、进行写作训练

1.《我们的学校》

2.《一味小菜的制作过程》

3.《笔》

五、小结

六、布置作业

介绍你自己熟悉的用品。

说明文的写作训练（比较法）