做一名坚定的青年马克思主义者解析

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事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民 战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方 案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任 务。要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝
反封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会
和各种诱惑的考验面前，理想信念就会发生动摇。
• “三个自信”是坚持马克思主义的时代要求.doc
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第二，鲜明的实践品格。 马克思主义从诞生之日起，就体现出鲜明的实践品格。真正的马克 思主义者，首先是立足客观实际的实践者。邓小平同志曾深刻指出， 世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。中国共 产党立党兴党的政治优势，就在于始终坚持把马克思主义基本原理与 中国具体实践相结合。当代中国的有志青年要成长为坚定的马克思主 义者，不仅要有深厚的理论素养，更要具有鲜明的实践品格，在实践
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第二，要在各种复杂环境中加强党性锻炼。
党性锻炼是青年马克思主义者成长过程中的必修课，是青年马克思 主义者的立身之本和永恒主题。要在日常的工作、生活、学习中锻炼
党性，以开阔的胸襟、淡泊的心态正确对待荣辱得失，始终保持对党
的忠诚和对事业的热爱；以艰苦奋斗的精神和勤俭朴素的作风抵制奢 糜的诱惑，始终保持高尚品德、健康情趣和文明的生活方式。要注重 在艰苦环境的磨练中锻炼党性，主动到党和国家事业发展最需要、人 民群众最需要的地方去，在广阔西部、贫困地区、重点工程一线、科 技创新前沿，应对挑战、解决难题，经历风雨、增长才干。特别是面 对重大事件发生和各种急难险重任务时，要勇挑重担、不畏艰辛，冲
第四，奋进的创新精神。 世界在变化，时代在发展。对急剧变化的当今世界及 其发展趋势作出科学的分析判断，使党的理论不断丰富和
创新，更加符合实际并有力地指导新的实践，是时代赋予
马克思主义者的重要使命。青年时期是最富有朝气、最富 有创造力、最少保守思想的人生阶段，青年马克思主义者
理应在党的理论创新发展中作出无愧于时代的贡献。
“青年马克思主义者培养工程”培训讲座
----做一名坚定的青年马克思主义者
闫成俭（马克思主义学院） 2015年11月22日
导 言
• 雅西高速公路,祖国真是逆天了.mp4 • 数字中国--细说十二五.ppt • 美丽、可爱、繁荣、昌盛、稳定、和谐的中国，古老、文明 、神秘、悠久历史的中国需要我们去守护、需要我们去代代传 承；历史已经无数次证明，这些都需要我们坚决拥护中国共产 党的领导，坚定有中国特色的社会主义，有足够的认识和了解 我国的社会制度的优越性。 做一个坚定的青年马克思主义者，首先是一个爱国者，是一 个用马克思主义理论武装起来的维护自己祖国母亲的守护者， 并坚定自己的理想信念！
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第二，培养青年马克思主义者，关系到中国特色社会主义道路越走 越宽广。中国特色社会主义道路，是我们党带领全国人民经过长期艰 辛的探索，找到的一条实现国家富强和人民幸福的唯一正确道路。在 我们这样一个人口众多的发展中大国，任何时候都要坚持中国的事情 按照中国的情况来办、依靠中国人民自己的力量来办，迫切需要有一 大批掌握科学理论、深刻了解国情、勇于在实践中探索创新、对群众 有深厚感情的青年马克思主义者。中国特色社会主义是前无古人的事 业，前进道路上还会遇到许多困难和挑战，坚持中国特色社会主义的 经济、政治、文化、社会发展道路，都需要青年马克思主义者去探索 、去丰富、去完善，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命， 使这条道路越走越宽广。
学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。
• 它阐明了自然、社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方 式的固有矛盾和资本主义社会的发展规律，论证了资本主义向社会主
义过渡的必然性。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。马克
思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践的基础上创立的理论 体系。 • 江泽民曾经评价说：马克思主义是迄今为止最科学的思想体系。
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探索中国道路谈何容易
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1840年的鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，列强对中 国的侵略步步进逼，封建统治日益腐败，祖国山河破碎、战乱不已，人民饥 寒交迫、备受奴役。救亡图存的民族使命迫在眉睫。争取民族独立、人民解 放，实现国家富强、人民富裕，成为中国人民必须完成的历史任务。
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在那个风雨如晦的年代，为改变中华民族的命运，中国人民和无数仁人
（三）是历史选择了马克思主义
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事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进
程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义 ，选择了社会主义道路，选择了改革开放。
• 事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的 马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展 新局面的核心力量。
---- 2011年7月1日，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话。
卡尔· 海因里希· 马克思
走进马克思
（二）什么是马克思主义？
• 何谓马克思主义？马克思主义就是马克思、恩格斯这两位伟大的 革命导师在继承和批判德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空 想社会主义的基础上，总结工人运动的经验教训，从而共同创立的思 想体系，是无产阶级革命理论。它包括三大组成部分：马克思主义哲
完成了三件大事
• 中国共产党在马克思主义指导下： • 1、完成了新民主主义革命，实现了民族独立 、人民解放 • 2、完成了社会主义革命，确立了社会主义基 本制度。 • 3、进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚 持、发展了中国特色社会主义。
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----胡锦涛建党九十周年的讲话
二、为什么要成为一名马克思主义者
---- （于无声处听惊雷，于空洞中见真理）
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第一，培养青年马克思主义者，关系到党的领导和执政 地位长期巩固。党的领导和执政地位是历史的选择、人民 的选择。党的领导和执政地位不是一劳永逸的，需要一代 又一代青年马克思主义者始终走在时代的前列，继承和发 扬党的先进性，传承和实现党的纲领和主张，成为党的事 业可靠接班人。同时，党的领导和执政地位的长期巩固， 离不开坚实的青年群众基础，既需要一批又一批青年马克 思主义者的成长和发展，又需要他们发挥示范带动作用， 把更多的青年群众团结凝聚在党的周围。
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第三，培养青年马克思主义者，关系到马克思主义科学理论永葆生机与 活力。马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，是我们做好 一切工作的行动指南，也是一个开放的不断发展的科学体系。我们党不仅在 马克思主义的指引下开创了波澜壮阔的革命、建设和改革事业，也在这一进 程中形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 这一系列马克思主义中国化的重大成果。
志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。太平天国运动，戊戌变法， 义和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。孙中山先 生领导的辛亥革命，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社 会进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国 人民的悲惨命运。
马克思主义指导了中国实践
（二）是大学生人生价值的最高体现
• 李大钊，字守常，河北乐亭 人，生于1889年10月29日。1907 年考入天津北洋法政专门学校， 1913年毕业后东渡日本，入东京 早稻田大学政治本科学习。 • 李大钊同志是中国共产主义 的先驱，伟大的马克思主义者、 杰出的无产阶级革命家、中国共 产党的主要创始人之一，他不仅 是我党早期卓越的领导人，而且 是学识渊博、勇于开拓的著名学 者，在中国共产主义运动和民族 解放事业中，占有崇高的历史地 位。 • 中国共产主义运动的先驱李大钊 .wmv
锋在前、不怕牺牲，为党的事业和人民的幸福甘于奉献。
• 中央“最严党纪”发布 妄议大政方针可开除党籍.doc
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第三，要在同错误观点和思潮的斗争中坚定政治立场。 真正的马克思主义者都是在同各种非马克思主义、反马克思主义 思想观点的较量与斗争中成长成熟起来的。要成为青年马克思主义者
力量。马克思主义的传播.wmv • 1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中
国共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必
然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。从此， 中国革命有了正确前进方向，中国人民有了强大精神力量，中国vi
（二）如何成为一名青年马克思主义者
第一，要在坚持不懈的学习中提升理论素养。 • 高度的理论自觉不是与生俱来的。通过不断学习和深入思考提升 自己的理论素养，是实现高度理论自觉的必要条件。要认真研读马克 思主义经典著作，理解和掌握马克思主义基本原理，并以此作为认识
事物、指导实践的世界观和方法论。要深入学习中国特色社会主义理
中历练、靠实践去检验。
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第三，深厚的群众根基。 群众观点是马克思主义的基本观点。始终坚持一切为 了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我
们党的力量源泉和胜利之本。因此，判定一个青年是不是
具有马克思主义的素养，不在资历的深浅、职位的高低， 而主要是看对群众的态度、与群众的关系。
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在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主 义，就需要一大批青年马克思主义者真学、真懂、真信、真用。实践永无穷 期，马克思主义理论创新也永无止境。要不断实现马克思主义中国化的创新 发展，同样需要一大批青年马克思主义者解放思想、实事求是、与时俱进， 大力推进党的理论创新，使马克思主义在当代中国始终焕发出强大的生命力 、创造力、感召力。
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讲座提纲
一、马克思与马克思主义 二、为什么要成为一名青年马克思主义者 三、如何做一名坚定的青年马克思主义者
一、马克思与马克思主义
（一）走进马克思
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马克思被评为千年伟人.flv
卡尔· 海因里希· 马克思（德语： Karl Heinrich Marx，1818年5月5 日－1883年3月14日），马克思主义 的的创始人，第一国际的组织者和 领导者，全世界无产阶级和劳动人 民的伟大导师。无产阶级的精神领 袖，当代共产主义运动的先驱。 • 伟大的思想家、政治家、哲学家、 经济学家、革命理论家、社会学家 、社会学三巨头之一、千年第一思 想家。主要著作有《资本论》 、《 共产党宣言》。
共产主义运动的先驱 李大钊
三、如何做一名坚定的青年马克思主义者
（一）培养的青年马克思主义者的基本要求是： • 高度的理论自觉； • 鲜明的实践品格； • 深厚的群众根基；
• 奋进的创新精神。
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第一，高度的理论自觉。 理论自觉既是对客观规律的认识和把握，也是对客观规律的运用 和实践。坚定的马克思主义者的高度理论自觉，集中体现在对共产党 执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握和科学 运用上。没有高度的理论自觉，就不会有坚定的理想信念。中国特色 社会主义伟大事业不可能一帆风顺，当代中国的有志青年投身其中， 如果仅靠朴素的情感、甚至纯粹的利益追求，在政治风浪、困难挫折
论体系，模范践行社会主义核心价值体系，自觉用马克思主义中国化 最新成果武装头脑。要主动汲取人类创造的一切优秀文明成果，广泛
学习现代经济、政治、法律、科技、文化、社会等方面知识，在学习
中加快知识更新、完善知识结构，不断拓宽视野、丰富思想，使自身 的理论素养更深厚、更坚实。 • 能够划清马克思主义和反马克思主义的界限.doc
• （一）是青年大学生的应有担当
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祖国的繁荣、富强、稳定需要一代又一代充满激情与热情、充满理想与 信念、敢于担当、乐于奉献的青年大学生。同时，因为中国共产党是马克思 主义政党，党的事业兴衰成败需要一批坚定的马克思主义者，特别是青年马 克思主义者。
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政党只有赢得青年才能赢得未来，只有培养青年才能开创未来。邓小平 同志曾深刻指出，青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所 在。江泽民同志强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未 来的发展就有希望。党的十六大以来，胡锦涛总书记明确提出，要从赢得青 年、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，在广大青年中培养一大批坚 定的马克思主义者。因此，着眼于党的事业后继有人、兴旺发达，深入实施 青年马克思主义者培养工程，具有重大的现实意义和深远的历史意义。