辽宁省高级中学高中语文《第5课离骚》课件新人教版必修2

(2)多音字
｛
裳
集芙蓉以为裳（ chánɡ） 好 衣裳（shɑnɡ ）
｛好事多磨(
好修以为常( hào )
hǎo)
2．通假字 错”通“措”，措施 (1)偭规矩矩而改错“ ________________ (2)忳郁邑余侘傺兮 ________________ “ 郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷 (3)何方圜之能周兮 “________________ 圜”通“圆”，圆形 (4)进不入以离尤兮 “________________ 离”通“罹”，遭受 (5)芳菲菲其弥章 “________________ 章”通“彰”，明显
3．古今异义 (1)怨灵修之浩荡兮 古义：___________________________ 没有准则 今义：___________________________ 形容水势广阔而壮大 (2)吾独穷困乎此时也 古义：_______ ____________________ (路)阻塞不通，引申为走投无路 今义：___________________________ 生活贫困，经济困难 (3)宁溘死以流亡兮 随着流水而消逝 古义：___________________________ 今义：___________________________ 因为灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国 (4)自前世而固然 本来就是这样 古义：___________________________ 今义： ___________________________ 表示承认某个事实，引起下文转折；或表示既承认甲事
1953年，屈原以诗人身份同 波兰的天文学家哥白尼，法国 的文学家拉伯雷，古巴的作家 和民族运动领袖何塞· 马蒂一道， 成为世界和平理事会决定当年 纪念的世界四大文化名人。
关于楚辞
• “楚辞”：兴起于战国时期，以屈原为代表（宋
玉、唐勒等）创作的一种诗歌形式，又称“楚辞 体”、“骚体”。
• 《楚辞》：西汉刘向编辑的收录屈原等人诗歌
1．字音辨识 (1)单音字 jiǎn ）朝谇( suì ) 修姱( kuā ) 羁( jījī ) 謇（ 蕙 (huì xiānɡ) 揽 ( chǎi ) 谣 ( zhuó) 偭规矩( miǎn ) 忳郁邑( tún ) 侘傺(chàchì) 溘死( kè ) 鸷鸟( zhì ) 方圜( yuán ) 攘诟( rǎnɡɡòu) 回朕车( zhèn ) 兰皋( ɡāo ) 芰荷( jì ) 岌岌( jí )
的一本诗歌总集。
“楚辞”的特点 • 句子长短不一； • 形式灵活； • 多用语气词“兮”。
离骚释义
《离骚》是屈原最重要的代表作。是我 国古代最伟大的，也是最长的抒情诗（政治 抒情诗），共373句，近2500字。 特点：香草美人作比兴，神话传说构幻 境。 《离骚》的题旨，司马迁解释为“离 忧”，意思尚不够明白；班固进而释“离” 为“罹”（lí ，遭遇），以“离骚”为“遭忧 作辞”；王逸则说：“离，别也；骚，愁 也。”把“离骚”释为离别的忧愁。二说均 可通。
屈原
教学目标
1.了解《离骚》及屈原的有关知识， 掌握文言实词、虚词，培养学生阅读 古诗文的能力。 2.学会吟诵古诗词，注意节拍、重 音。 3.了解以屈原作品为代表的积极浪 漫主义和创作手法；学习诗人的高 尚品德和爱国情怀。 4.教学重点：背诵、鉴赏《离骚》的 优美诗句，学习屈原追求美政、忧国 忧民的高尚品德。 5.教学难点：品味、鉴赏诗歌语言的 艺术手法。
在中国历史上，屈原是一位最受人民 景仰和热爱的诗人。据《续齐谐记》和 《隋书· 地理志》载，屈原于农历五月初 五投江自尽。中国民间五月初五端午节 包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈 原的纪念。1953年，屈原还被列为世界 “四大文化名人”之一，受到世界和平 理事会和全世界人民的隆重纪念。
世界“四大文化名人”
《离骚》是屈原的代表作， 作品运用“香草美人”的比 喻、大量的神话传说和丰富 的想象，形成绚烂的文采和 宏伟的结构，表现出积极浪 漫主义的精神，对后世文学 有深远的影响。它采用浪漫 的手法，抒发了自己的政治 理想和抱负。《离骚》奠定 了我国古典诗歌的浪漫主义 基础。
第一课时
检查预习
源自文库
一、基础知识
保持美好品德的决心 (第二段29～52句) 献身理想（政治决心）(37～52句)
退隐闪念(政治动摇)(29～36句)
课中探究
1．重点探究学习文章第一段。 (1)第一段中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？这 一句在文中起什么作用？ 原因：诗人“哀民生之多艰”，同情人民生活艰难。 作用：“太息”“掩涕”，形象地表现了诗人忧 国忧民的博大情怀，奠定了全诗的感情基调。 引出下文诗人的追求与现实的矛盾。
实， 也不否认乙事实
整体感知
1.朗读课文
注意： （1）骚体诗的朗读节奏： （2）“兮”字是语气助词，读 时应拉长语气。
2.结构梳理
本文节选了52句，每4句为一节，共13节， 分两段。
政治理想(1～8句) 追求与现实的矛盾 政治遭遇（9～16句） （第一段1～28句） 政治态度(17～28句)
｛ ｛
(2)屈原怎么对待种种不公平的待遇？(用诗句回答)表 现了他什么样的感情？
诗句： 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态 也。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 作用： 表现了屈原实施“美政”、振兴楚国的政 治理想和爱国热情，以及修身洁行的高尚节操 和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治 和黑暗势力做了无情的揭露和斥责。
屈原（约前340-约前278）
名平，字原。战国末期楚国
人，杰出的政治家，伟大的
爱国诗人。开创了诗歌由集
体歌唱转变为个人独立创作
的新纪元。 代表诗作有：《
离骚》、《九歌》、《九章
》、《天问》等。
屈原的一生
战国时期，春秋时代的十二大国已经归并为“七 雄”，都想统一中国。七国中，秦国最强，楚国 最大，齐国最富，韩、赵、魏三国最小，燕国最 远，偏于东北部。屈原主张联齐抗秦，提倡“美 政”（圣君贤相，民本思想）。内政方面：赞助 怀王，议论国事，应对宾客；外交方面：参加合 纵派与秦斗争，两度出使齐国。后被奸臣陷害， 两次被罢官，先后流放到汉北、江南。辗转流离 于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)， 秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗 江，以身殉了自己的政治理想。