现代仪器分析与技术 大纲

《现代仪器分析与技术》教学大纲

[ 网络与教育技术中心 ] 2009/5/18 17:00:00 [739]

适用专业：化学工程与工艺、生物技术、材料化学、应用化学

学时：51

学分：3

一、课程的性质和任务

本课程为生物技术专业的专业课，本课程主要讲授仪器分析的基本理论、基本概念和实验技术，内容包括光谱分析法（光谱学导论、紫外－可见吸收光谱法、荧光光谱法、原子吸收光谱法及等离子体发射光谱法）；色谱分析法（气相色谱法，液相色谱法）等。配合4～5个实验，以理论与实践相结合（实验17学时）。要求学生掌握有关基本理论、仪器分析的基本思想方法，主要分析仪器的基本操作运用方法。学习本课程不仅对学生动手能力、实践能力、运用现代科学仪器的能力等综合素质的提高大有好处，而且对学生就业开辟了一个新的方向。

通过本课程的学习，要求掌握常用仪器分析方法的原理和仪器结构，了解各方法的特点、应用范围及局限性，授课以“精而新”为原则，启发提倡学生自学，培养全面、科学的思维方法。

二、课程的基本要求与内容

课程内容：

第一章色谱法

一、气相色谱法

二、离子色谱法

第二章色质联用技术

一、液相色谱法

二、有机质谱法

第三章紫外及可见吸收光谱法

第四章红外分光光度法及热分技术

第五章核磁共振波谱法

第六章元素分析技术

第七章扫描电镜分析法

第八章 X-射线分析技术

第九章原子力显微镜分析法

第十章透射电镜分析法

第十一章电化学分析法

课程基本要求：

通过本课程的学习，要求学生掌握仪器分析的相关基本理论、仪器分析的基本思想方法，主要分析仪器的基本操作运用方法。同时掌握常用仪器分析方法的原理和仪器结构，了解各方法的特点、应用范围及局限性，授课以“精而新”为原则，启发提倡学生自学，培养全面、科学的思维方法。

三、学时分配

理论课34学时，各部分内容及具体学时分配见下表

1、理论课授课安排：

2、实验课分组及进度安排：

四、教学方法及教学手段说明

本课程教学手段与方法有以下几种：

1、理论课的讲授采用多媒体教学手段和方法。本课程制作了多媒体教学课件，通过多媒体演示和配套讲授，使学生掌握教学内容的基本要求、重点问题和相应方法。同时也利用传统的教学方法以提高多媒体教学的实际效果。

2、实验授课在仪器间进行，结合仪器讲解该类仪器的基本原理、结构、操作方法和技巧，并通过学生自己动手实验，初步掌握该类仪器分析方法的基本应用。

五、教材和主要参考书目

教材：

《现代仪器分析实用教程》，冯玉红等主编（第一版），北京大学出版社，2008年1月出版。

主要参考书：

1、《仪器分析》，吴谋成主编；科学出版社，2003.8；

2、《仪器分析》，朱明华等编（第三版），高等教育出版社；

3、《仪器分析实验》，朱明华等编（第三版），高等教育出版社；

4、《仪器分析》，方惠群，于俊生、史坚编著，科学出版社，2002年；

5、《仪器分析》，刘密新等编著，清华大学出版社，2002.8。