小学语音教学[优质ppt]

• http://www.risingstarreading.com/freed own/movie_p1.asp:这是中文网站，有 相当多可以免费下载的phonics配套阅 读材料。
• http://www.starfall.com/ :这是美国网站 ，站内有相当多精美的彩绘故事。
• http://www.english4kids.com/phonicsheets.html:据友人介 绍，这个网站的开办有一个神奇的故 事。站内有大量的phonics和其他的英 语教学资源。
How do we teach?
教学策略
1
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4
5
6
体 分 推 巩拓运 验 析 理 固展用
Video 2
导入
尽量采用多种形式在有意义的语 篇语境中导入所学内容，从意义入 手再过渡到音形。
By story
Zac the rat.
By chant
By cartoon
By picture
操练活动类型
义务教育教科书 小学英语语音教学
一、语音板块的功能
Why do we teach phonics?
Why do we teach phonics?
➢帮助学生发准单词的发音。 ➢培养学生学习与记忆单词的能力。
(见词能读，听音能认，听音能写) ➢培养学生的“独立阅读能力”。 ➢促进学生的各项语言技能的发展。
二、语音教学内容
What do we teach?
What do we teach?
1.教学26个字母在英语单词中的发音规律 2.教学字母组合在英语单词中的发音规律 3.训练学生拼读单词，做到见词能拼 （blending/ making words) 4.训练学生拆分单词的读音，做到听音能认 听音能写 （isolation/ segmentation)
三、PEP语音板块教材解读
册次
语音体系
三上 26个字母，辅音字母的发音规律
三下 a, e, i, o, u对应的短音发音规律 四上 a, e, i, o, u对应的长音发音规律 四下 字母和字母组合：er, ir, ur, ar, al, or, le 五上 字母和字母组合：y, ee/ea/, ow, oo, ai,/ay, ou 五下 字母组合cl /pl, br /gr, sh /ch, th, wh, ng/nk 六上 学习重音、连读、升降调等 六下 在复习单元中综合复习
Listen and circle the right number
How many sounds can you hear in
“cat”?
1 23
Read and tick
()
√( )
()
Hot seat
Catch the sound
Blending /Making words
句子读音训练
1.记忆活动 2.拼读训练 3.拆音训练 4.听音写词 5.篇章阅读
记忆活动
拼读活动
手指拼读活动
听音拆音活动
What sound do you hear at the beginning ofBaidu Nhomakorabea______? (sun, foot, yes)
What sound do you hear at the end of ____? (water, buff, candy, ten)
每部分的意图和要求
1. 学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规律。 2. 能运用字母的发音规律拼读单词（blending）。
训练学生学会听单词，分辨出单词的首音字母。 训练学生学会拆分所听到的音去辨认单词。
训练学生学会根据读音规律，听音拼写单词。
学习句子的重音、连读、句子的语调。
四、 教学方法
畅想网络 Imagination Network
感谢观看！
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1. 通过听音了解句子中的重音、连读以 及升降调的发音规律；
2. 提供大量例句，让学生通过听和读进 行判断；
3. 在对话教学版块以及读写版块中训练 学生巩固运用句子的发音规律。
五、 教学资源
What can we use?
phonics入门网站
• http://www.kalamazooliteracy.org/work sheets.html：免费下载，多种phonics 活动，PDF文件，配图