一年级下册语文课件识字1.3小青蛙人教部编版(第二课时)
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3 小青蛙
猜一猜:
一动物,水上跳, 大肚子,鼓眼睛, 身上披着绿衣裳, 人称庄稼小卫兵。
小青蛙
师:谁是自学小能手? 生:我是自学小能手,一读二圈三再读。
要求: 一读:自读课文,读准字音。遇到难读的句
子多读几遍,读通课文。 二圈:圈画生字,认清字形。 三再读:思考你从课文中发现了什么?
儿歌共有( 3 )句话。
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
Байду номын сангаас
青草 青山绿水 天气 生气勃勃 花生 生龙活虎
保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
请你填一填:
请清青情晴睛
今天天气( 晴 )朗,我们来到小河边。 河里的水真( 清 )啊!我们站在岸边。突 然,从草丛里跳出一只小( 青 )蛙,大大 的眼( 睛 )。我们正想捉住它,老师过来 说:“( 请 )不要捉青蛙,青蛙是益虫, 它能为我们做好多事( 情 )。”
① ② ③
qīng qíng jīng qíng qǐng
清晴睛情请
选择正确读音: 清( qīn qīnɡ) 晴(qín qínɡ) 睛(jīnɡ qīng) 情(qǐng qínɡ) 请(qǐnɡ qǐn) 病(bìn bìnɡ)
有水方说 清 ,有日天气 晴 。 有言去邀 请 ,有心 情 意浓。 有目是眼 睛 ,有虫是 蜻 蜓。
清水 一清二白 晴天 雨过天晴 事情 情深意浓 请坐 邀请
第二课时
河水清 天气晴 大眼睛
bìng
吃害虫 好事情 不生病
bǎo hù
保护
爱护
ràng
让开
河水清清天气晴, 清清的(
)
小小青蛙大眼睛。 (
)的眼睛。
(清)晨,小鸟在我窗外唱歌。 雨过天(晴),天边出现了一道美丽的彩虹。 我们要保护好自己的眼(睛),它是心灵的窗户。
猜一猜:
一动物,水上跳, 大肚子,鼓眼睛, 身上披着绿衣裳, 人称庄稼小卫兵。
小青蛙
师:谁是自学小能手? 生:我是自学小能手,一读二圈三再读。
要求: 一读:自读课文,读准字音。遇到难读的句
子多读几遍,读通课文。 二圈:圈画生字,认清字形。 三再读:思考你从课文中发现了什么?
儿歌共有( 3 )句话。
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
Байду номын сангаас
青草 青山绿水 天气 生气勃勃 花生 生龙活虎
保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
请你填一填:
请清青情晴睛
今天天气( 晴 )朗,我们来到小河边。 河里的水真( 清 )啊!我们站在岸边。突 然,从草丛里跳出一只小( 青 )蛙,大大 的眼( 睛 )。我们正想捉住它,老师过来 说:“( 请 )不要捉青蛙,青蛙是益虫, 它能为我们做好多事( 情 )。”
① ② ③
qīng qíng jīng qíng qǐng
清晴睛情请
选择正确读音: 清( qīn qīnɡ) 晴(qín qínɡ) 睛(jīnɡ qīng) 情(qǐng qínɡ) 请(qǐnɡ qǐn) 病(bìn bìnɡ)
有水方说 清 ,有日天气 晴 。 有言去邀 请 ,有心 情 意浓。 有目是眼 睛 ,有虫是 蜻 蜓。
清水 一清二白 晴天 雨过天晴 事情 情深意浓 请坐 邀请
第二课时
河水清 天气晴 大眼睛
bìng
吃害虫 好事情 不生病
bǎo hù
保护
爱护
ràng
让开
河水清清天气晴, 清清的(
)
小小青蛙大眼睛。 (
)的眼睛。
(清)晨,小鸟在我窗外唱歌。 雨过天(晴),天边出现了一道美丽的彩虹。 我们要保护好自己的眼(睛),它是心灵的窗户。