2018中职高考考点分析

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判断句 被动句 省略句 主谓倒装( 谓语前置)
排比 对偶 其它
A
A ※
B
※ ※
※ ※ ※ ※ ※※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※

※ ※ ※
指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上,进一步提高了的能力层 级。D.表达应用,指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,
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Baidu Nhomakorabea
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说明:1、语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现 为五个层级。 A.识记,指识别和记忆,是语文 础,在 阅读方面发展了的能力层级。 2、标注“※”的为当年考查到的知识点。

文言句式
筛选文中 信息概括 翻译浅显 中心意思 文言句子 评价观点 态度 赏析古典诗词 理解字词画面 形象思想内容 情感抒发语言 品味修辞构思 技巧诗歌风格
现代文阅读
分析文章主要写作特点 理解重要 词语和句 子的含义 筛选文中 概括评析 信息归纳 基本观点 内容要点 文章主旨 分析作品 语言特点 辨析语言 人物作者 如朴实、 辨析文中 表达方式 思想情感 幽默、富 修辞手法 综合运用 有文采
湖北省2011--2017年技能高考考点于2018年考纲
语言知识和语言表达 标点符号 句式变换 D
常式句与变 陈述、祈使、疑 式句互换 问、感叹互换
修辞手法
扩写句子,压 缩 获概括语段
仿句 D D
句号 问号 逗号 顿号 分号 冒号 书名号 省略号 引号
D
D
感叹号、括号、 比喻 借代 夸张 比拟 设问 反问 破折号及其它
考点及 层级
语言知 汉字 词语 辨析、判断病句 D A A D
语序不当搭配不当成分残缺或赘余 前后矛盾 结构混乱 表意不明 不合逻辑
句子 句式变换 D
主动句与被 肯定句与否 “把”字句 定句互换 动句互换
技能 高考 年份
2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011
现代汉语 正确书 正确使用 写 普通话常 词语(实 用字字音 现代汉 词、虚词) 语
写作
B
倒装句
掌握文章 文体特点
记 叙 文
说 明 文
应 用 文
宾语前置 状语后置
定语后置
E ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
B
C ※ ※
C、E
C、E ※ ※
C、E
C、E
C、E
C、E ※
D ※ ※
D
D
※ ※ ※

※ ※ ※ ※
※ ※ ※

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识记、理解和分析综合为基础,在表达方 面发展了的能力层级。E.鉴赏评价,指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基
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指识别和记忆,是语文能力的最基本的层级。B.理解,指领会并能作简单的解释,是在识记的基础上高一级的能力层级。C.分析综合,指分解剖析和归纳整理
考点于2018年考纲知识点分布情况统计表
文学文化常识
文言实词
中外作家 及时代( 国别)、 代表作及 典型人物 古代重要 文学体裁 的基本常 识 诗歌、散 文、小说 和戏剧的 基本特点
古代诗文阅读
文言虚词 文言句式
辞手法
B
其、则、乃 、 之 而 以 于 乎 为 安、耳、夫 、 通假字 词类活用 一词多义 古今异义 盖、何、焉 、
B
倒装句
D
B
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