2020最新人教版高三地理选修2电子课本课件【全册】
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人教版(新教材)高中地理选修2精品课件第二章 资源、环境与区域发展章末整合
(1)简析山西省煤炭资源开发的优势条件(从地理位置、市场和交通三个方面分析)。 (2)山西省产业结构调整中电力投资比重接近煤炭投资，有何优点？ (3)分析山西省应怎样才能实现资源型经济转型。 解析 第(1)题，我国能源消费重心位于东部沿海，能源消费结构以煤炭为主，主要运 输方式是铁路。结合题干提示进行分析。第(2)题，煤炭以外的投资增加，势必会影响 产业结构和缓解煤炭外运压力。第(3)题，资源型经济转型一般从产业结构调整、产业 升级和节能环保等方面进行分析。
措施 除 污 染 、 美 化 环 境 ； 发 展 新 兴 工 外运能力；加强煤炭加工转换；调
业；拓展交通，完善交通网
整产业结构，延长产业链
[例2] 阅读以下材料，回答相关问题。 材料一 山西省已经确定把资源综合利用同调整产品产业结构相结合，引导扶持一 批大的资源综合利用项目，标志着山西省由单纯的煤炭、电力单一产业开始向煤、 电、铝、冶金、建材等产业联合经营的转变。 材料二 山西省煤炭外运主要线路图及各产业投资比重图。
专题二 鲁尔区和山西能源基地的对比
项目
德国鲁尔区
荒漠化 地减少，风沙危害，蚀；过度垦荒、放牧，水资源不垦、防止过度放牧、合理利
沙尘暴
合理利用、工程建设
用水源
扩大自然保护区，建立生态 生物多样 影响生物资源的利不合理的资源开发，环境污染、
走廊，采育结合、合理放 性破坏 用，影响生态平衡 生态破坏
牧、实行休渔期制度
自 然 原 因 ： 自 然 沉 积 物 充 满 湖退田还湖、退田还沼泽、退
备用工具&资料
备用工具&资料
(1)简析山西省煤炭资源开发的优势条件(从地理位置、市场和交通三个方面分析)。 (2)山西省产业结构调整中电力投资比重接近煤炭投资，有何优点？ (3)分析山西省应怎样才能实现资源型经济转型。 解析 第(1)题，我国能源消费重心位于东部沿海，能源消费结构以煤炭为主，主要运 输方式是铁路。结合题干提示进行分析。第(2)题，煤炭以外的投资增加，势必会影响 产业结构和缓解煤炭外运压力。第(3)题，资源型经济转型一般从产业结构调整、产业 升级和节能环保等方面进行分析。
人教版高中地理选修2第六章第一节《海洋自然灾害与防范》ppt课件2PPT文档共45页
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
人教版高中地理选修2第六章第一节 《海洋自然灾害与防范》ppt课件2
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
▪
人教版高中地理选修2第2章第1节海岸(共33张)
第三十四页，共34页。
海岸，物质来源是。海
No 岸分布着向海突出的海岬和深入陆地的。海湾－－岬湾相间。浙江、福建、台湾、山东
、辽宁等地。福建平潭岛上的海蚀柱像帆船一样高高地屹立在海岛上。3、海岸带宽度 大，坡度小，海岸线。利 用 方 向。该海岸土质肥沃，适宜开展滩涂养殖，以及晒 盐场。红树林海岸、珊瑚礁海岸。南沙群岛
Image
第十八页，共34页。
淤泥(yūní)质海岸
1、主要由淤泥等组成 2、主要分布(fēnbù)在河口或平原地区 3、海岸带宽度大，坡度小，海岸线 平直
第十九页，共34页。
宽广平坦的平原海岸
河北淤泥质海岸
淤泥质海岸潮滩上特有的景观
第二十页，共34页。
浙江淤泥质海岸
第二十一页，共34页。
利用方向 该海岸土质肥沃，适宜开展滩涂(tāntú)养殖，
我国大陆海岸线18000多千米 岛屿海岸线约14000千米
第四页，共34页。
第五页，共34页。
杭州湾
1986－2000年黄河三角洲河口(hékǒu)海岸线的变迁
影响因素：
海岸形成过程：
黄河携带泥沙在入海口附近，河水流速降低，泥沙迅速沉积，形成
河口三角洲及滨海平原。
属于：
海岸，物质(wùzhì)来源是
第九页，共34页。
分布： 浙江(zhè jiānɡ)、福 建、台湾、 山东、辽宁
等地
第十页，共34页。
第十一页，共34页。
第十二页，共34页。
第十三页，共34页。
大连海蚀福建平台
平潭 岛上 的海
海蚀柱 蚀像帆 柱船一
样高 高地 屹立 在海 岛上
第十四页，共34页。
雄伟 高大 的陡 崖直 立于 长岛 海边
新教材 人教版高中地理选择性必修第二册 第三章 城市、产业与区域发展 教学课件(共164页)
第三章 城市、产业与区域发展
第一节 城市的辐射功能 第二节 地区产业结构变化 P80 章末复习 P139
课程标准
核心素养目标 1．举例说明城市与区域发展的关系。(综
以某大都市为例， 合思维)
从区域空间组织的 2．结合资料分析，掌握城市功能分类及
视角出发，说明大 特点。(综合思维)
都市的辐射功能 3．分析具体实例，理解城市的辐射功能
(2)区域中心城市通过自身的集聚和辐射作用与区域进行互动， 实现要素与资源的最优配置，带动区域共同发展，同时自身的经济 实力和辐射力也会不断增强。
3．中心城市的主要特征 (1)经济集中程度高，规模大，实力强。 (2)社会分工发达，产业结构优化。 (3)科技力量雄厚，人口素质高。 (4)综合服务能力强，基础设施完备。 (5)经济管理和社会文化的中心。 (6)区域经济网络的核心。
因素 促进更大范围内的资源的 域之间的产业联系，增强了城
开发利用
市的辐射功能的城市能 够通过发达的交通网络为 更远的区域提供服务，使 其服务范围扩大
铁路枢纽城市、公路枢纽城 市、港口城市等，往往辐射功 能相对较强
因素
影响
表现
人口 因素
城市的集聚作用对广大区 域内的人口产生强大的吸 引力
(3)影响城市功能的主要因素：①自然条件，是城市功能形成和 发展的基础；②城市的经济实力及其主导产业；③行政区划等。
2．中心城市在区域发展中的作用 (1)从区域经济和城市体系角度看，中心城市在区域城市体系中 居于核心地位；在政治、经济和文化生活等方面，对其他城市发挥 主导作用；与一般城市相比，中心城市经济实力更强，城市功能更 完善，科技更为先进，聚集程度更高，辐射范围更广。
1．城市群空间晶体结构，是指城市群空间扩展过程中，城市 群形成的节点网络结构类似于晶体结构，存在着分等级、分层级的 有机组合规律，形成立面晶体结构组合图谱和平面晶体结构组合图 谱。下图为城市群空间结构组合类型示意图。据此完成(1)～(2)题。
第一节 城市的辐射功能 第二节 地区产业结构变化 P80 章末复习 P139
课程标准
核心素养目标 1．举例说明城市与区域发展的关系。(综
以某大都市为例， 合思维)
从区域空间组织的 2．结合资料分析，掌握城市功能分类及
视角出发，说明大 特点。(综合思维)
都市的辐射功能 3．分析具体实例，理解城市的辐射功能
(2)区域中心城市通过自身的集聚和辐射作用与区域进行互动， 实现要素与资源的最优配置，带动区域共同发展，同时自身的经济 实力和辐射力也会不断增强。
3．中心城市的主要特征 (1)经济集中程度高，规模大，实力强。 (2)社会分工发达，产业结构优化。 (3)科技力量雄厚，人口素质高。 (4)综合服务能力强，基础设施完备。 (5)经济管理和社会文化的中心。 (6)区域经济网络的核心。
因素 促进更大范围内的资源的 域之间的产业联系，增强了城
开发利用
市的辐射功能的城市能 够通过发达的交通网络为 更远的区域提供服务，使 其服务范围扩大
铁路枢纽城市、公路枢纽城 市、港口城市等，往往辐射功 能相对较强
因素
影响
表现
人口 因素
城市的集聚作用对广大区 域内的人口产生强大的吸 引力
(3)影响城市功能的主要因素：①自然条件，是城市功能形成和 发展的基础；②城市的经济实力及其主导产业；③行政区划等。
2．中心城市在区域发展中的作用 (1)从区域经济和城市体系角度看，中心城市在区域城市体系中 居于核心地位；在政治、经济和文化生活等方面，对其他城市发挥 主导作用；与一般城市相比，中心城市经济实力更强，城市功能更 完善，科技更为先进，聚集程度更高，辐射范围更广。
1．城市群空间晶体结构，是指城市群空间扩展过程中，城市 群形成的节点网络结构类似于晶体结构，存在着分等级、分层级的 有机组合规律，形成立面晶体结构组合图谱和平面晶体结构组合图 谱。下图为城市群空间结构组合类型示意图。据此完成(1)～(2)题。
最新人教版选修2高中地理2.1 海岸课件ppt
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高中地理
第二章 海岸与 海底地形
Байду номын сангаас
第一节 海岸
情境导入
课程目标
1.了解海岸 线、海岸带 的概念。 2.描述海岸 有词云“惊涛拍岸”、有歌唱“慢慢地趴在沙滩上数着浪花一朵 朵”……这些诗词、 歌曲描述的都是海岸带的景观,世界上的海岸 带景观都一样吗?不一样,又有哪些不同呢? 的主要类 型及特点。
一、海岸线和海岸带
1.海岸线 (1)概念:海洋与陆地的分界线称为海岸线。通常人们把海平面升到 最高处时与陆地的交线,叫做海岸线。 (2)特点:海面由于潮汐作用等因素而涨落不定,海岸线的位置也随之迁 移。 2.海岸带 (1)概念:海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带,其范围由 潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。潮间带是海岸带的主体。 (2)特点:是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、 最活跃的地带。 (3)影响因素:海岸在发育过程中,要受海浪、潮汐、洋流、流水以及生 物等因素的影响。
探究一
探究二
拓展延伸 如何利用等高线或等深线图看海岸线? 提示:在看等高线或等深线图时,把 0 米等高线或等深线就看作海岸线。 注意观察海岸线的长短、 轮廓特征是平直还是弯曲、 延伸的方向,可根据海 岸线特征判断区域位置、特征等。
3.淤泥质海岸 (1)分布:淤泥质海岸主要分布在河口或平原地区。 (2)形成:平原河流流速较缓,只能携带颗粒较细的物质,故海岸物质的 组成以淤泥为主。 (3)特点:海岸带宽度大,坡度小,海岸线平直。大多数淤泥质海岸土质 肥沃,适宜开展滩涂养殖,但是缺乏建造港口与浴场的条件。 4.生物海岸 生物海岸主要包括红树林海岸、珊瑚礁海岸等。 (1)红树林海岸是红树林植物与泥沼相结合的海岸,分布在热带及亚热 带较低纬度的海岸低洼地带。红树林海岸在生物多样性保护、湿地保护 和海洋防灾减灾中具有重要作用。 (2)珊瑚礁海岸是由生物堆积作用而形成的一种特殊海岸。珊瑚礁由 珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。珊瑚虫生长在温暖、清洁、光线充足 的热带浅海环境中,多依托岩石生长。珊瑚礁对保护海岸、抵抗海浪侵蚀 起到良好作用。
高中地理
第二章 海岸与 海底地形
Байду номын сангаас
第一节 海岸
情境导入
课程目标
1.了解海岸 线、海岸带 的概念。 2.描述海岸 有词云“惊涛拍岸”、有歌唱“慢慢地趴在沙滩上数着浪花一朵 朵”……这些诗词、 歌曲描述的都是海岸带的景观,世界上的海岸 带景观都一样吗?不一样,又有哪些不同呢? 的主要类 型及特点。
一、海岸线和海岸带
1.海岸线 (1)概念:海洋与陆地的分界线称为海岸线。通常人们把海平面升到 最高处时与陆地的交线,叫做海岸线。 (2)特点:海面由于潮汐作用等因素而涨落不定,海岸线的位置也随之迁 移。 2.海岸带 (1)概念:海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带,其范围由 潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。潮间带是海岸带的主体。 (2)特点:是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、 最活跃的地带。 (3)影响因素:海岸在发育过程中,要受海浪、潮汐、洋流、流水以及生 物等因素的影响。
探究一
探究二
拓展延伸 如何利用等高线或等深线图看海岸线? 提示:在看等高线或等深线图时,把 0 米等高线或等深线就看作海岸线。 注意观察海岸线的长短、 轮廓特征是平直还是弯曲、 延伸的方向,可根据海 岸线特征判断区域位置、特征等。
3.淤泥质海岸 (1)分布:淤泥质海岸主要分布在河口或平原地区。 (2)形成:平原河流流速较缓,只能携带颗粒较细的物质,故海岸物质的 组成以淤泥为主。 (3)特点:海岸带宽度大,坡度小,海岸线平直。大多数淤泥质海岸土质 肥沃,适宜开展滩涂养殖,但是缺乏建造港口与浴场的条件。 4.生物海岸 生物海岸主要包括红树林海岸、珊瑚礁海岸等。 (1)红树林海岸是红树林植物与泥沼相结合的海岸,分布在热带及亚热 带较低纬度的海岸低洼地带。红树林海岸在生物多样性保护、湿地保护 和海洋防灾减灾中具有重要作用。 (2)珊瑚礁海岸是由生物堆积作用而形成的一种特殊海岸。珊瑚礁由 珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。珊瑚虫生长在温暖、清洁、光线充足 的热带浅海环境中,多依托岩石生长。珊瑚礁对保护海岸、抵抗海浪侵蚀 起到良好作用。
人教版高中地理选修二海洋地理 第二章第一节《海岸》优质课件(共51张PPT)
生 红树林海岸 物 海 岸 珊瑚礁海岸
红树林与泥沼 结合而成
珊瑚虫遗骸及 分泌物堆积而 成
热带亚热带的海 岸低洼地带，多 生长于淤泥质海 岸
保护生物多 样性、保护 湿地、海洋 防灾减灾
清洁的热带浅海， 保护海岸、
多分布于基岩海 抵抗海浪侵
岸
蚀
两广、海南 南沙群岛
第二节 海底地形的分布
从洋脊向陆地方向海底地形的分布规律？
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 12:24:26 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
1、洋壳是如何形成的？ 地幔物质从洋中脊顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成洋壳 2、洋中脊是如何形成的？ 洋壳在地幔物质对流顶托作用下形成的
3、洋壳是如何扩张的？又是如何消亡的？ 推动洋壳扩张的驱动力是什么？ 4、图中①②③④岩石年龄是如何排列的？ 5、为什么洋中脊附近多火山喷发？
板块构造学说
板块 构造 学说 主要 内容
板块 划分
板块 的 运动
岩石圈被一些构造带(海岭或海沟)分割成＿＿六＿大 板块，每个大板块又可以划分为若干小板块，这些
板块漂浮在“＿软＿流＿层＿”之上，处于不＿断＿运＿动＿＿之
中 软流层
板块在＿相＿对＿稳＿定＿裂块谷交或界海处洋地壳运动＿＿＿， 板块张裂地区常形成＿＿＿＿＿＿＿＿；
解释图中山脉的形成：
人教版(新教材)高中地理选修2精品课件：1 2区域整体性和关联性
长江三角洲：以__水__稻__土___为主，耕地多为_水__田___，较为分散， ③耕地条件人均耕地面积低于全国平均水平
松嫩平原：_黑__土___分布广泛，人均耕地面积高于全国平均水平
④矿产资源条件：长江三角洲地区 矿产 资源贫乏，而松嫩平原则有较丰富的
石油 等矿产资源。
(2)区域农业生产的特点 ①长江三角洲的水热条件良好，发展 水田
制宜对于区域发展的重要意义。(综合思
维、人地协调观)
一、区域整体性 1.区域要素自然水要文素、：生地物质、、土地壤貌等、气候、 →通接过或景间观接直地
人文要素：人口、文化、经济等 反映出来
2.区域要素之间的关系：相互影响，有些是 直接 影响，有些是 间接 影响。 (1)人类的生产和生活需要从自然界获取物质和能量，与自然界发生 直接 联 系，如捕鱼、采矿、风能发电； (2)区域的文化会通过制度、习俗、社会组织等影响人类生产和生活，再间接影响 自然界 。
3.区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有 整体性 。 二、区域差异与区域关联性 1.区域差异是 普遍存在 的：不同的区域都有或多或少的差异，如地理位置差异、
自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。
2.区域差异是 区域关联 的基础：区域在发展过程中，都会直接或间接地与其他区 域发生关联。区域关联主要是通过自然要素和人文要素的区域间流动实现的。
[判一判] 1.区域景观可以直接或间接地反映区域人文要素的特征。( × ) 2.区域内各要素的相互作用、相互制约，在一定程度上会影响区域的发展。( √ ) 3.区域差异性是区域关联的基础。( √ ) 4.长江三角洲地区由于高温多雨的气候条件，形成了肥沃的水稻土。( × ) 5.我国东北松嫩平原由于热量条件的限制，只能种植耐寒的冬小麦。( ×) 6.由于工业化、城市化的发展，长三角地区已经由粮食输入区变为粮食输出区 。
松嫩平原：_黑__土___分布广泛，人均耕地面积高于全国平均水平
④矿产资源条件：长江三角洲地区 矿产 资源贫乏，而松嫩平原则有较丰富的
石油 等矿产资源。
(2)区域农业生产的特点 ①长江三角洲的水热条件良好，发展 水田
制宜对于区域发展的重要意义。(综合思
维、人地协调观)
一、区域整体性 1.区域要素自然水要文素、：生地物质、、土地壤貌等、气候、 →通接过或景间观接直地
人文要素：人口、文化、经济等 反映出来
2.区域要素之间的关系：相互影响，有些是 直接 影响，有些是 间接 影响。 (1)人类的生产和生活需要从自然界获取物质和能量，与自然界发生 直接 联 系，如捕鱼、采矿、风能发电； (2)区域的文化会通过制度、习俗、社会组织等影响人类生产和生活，再间接影响 自然界 。
3.区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有 整体性 。 二、区域差异与区域关联性 1.区域差异是 普遍存在 的：不同的区域都有或多或少的差异，如地理位置差异、
自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。
2.区域差异是 区域关联 的基础：区域在发展过程中，都会直接或间接地与其他区 域发生关联。区域关联主要是通过自然要素和人文要素的区域间流动实现的。
[判一判] 1.区域景观可以直接或间接地反映区域人文要素的特征。( × ) 2.区域内各要素的相互作用、相互制约，在一定程度上会影响区域的发展。( √ ) 3.区域差异性是区域关联的基础。( √ ) 4.长江三角洲地区由于高温多雨的气候条件，形成了肥沃的水稻土。( × ) 5.我国东北松嫩平原由于热量条件的限制，只能种植耐寒的冬小麦。( ×) 6.由于工业化、城市化的发展，长三角地区已经由粮食输入区变为粮食输出区 。
人教版高中地理选修二全册课件
首 页
J
ICHU ZHISHI
基础知识
Z
重点难点
HONGDIAN NANDIAN
S
UITANG LIANXI
随堂练习
探究世界著名的海峡有哪些?
●问题导引●
海峡是指两块陆地之间连接两个海洋的较狭窄的水道。它一般深度较 大,水流较急。海峡的地理位置特别重要,不仅是交通要道、航运枢纽,而且 历来是兵家必争之地。因此,人们常把它称之为“海上走廊”“黄金水道”。据 统计,全世界共有海峡 1 000 多个,其中适宜于航行的海峡约有 130 个,交通 较繁忙或较重要的只有 40 多个。
地球上的海与洋
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J
ICHU ZHISHI
基础知识
Z
重点难点
HONGDIAN NANDIAN
S
UITANG LIANXI
随堂练习
思考讨论 1.为什么海的温度和盐度变化比洋大? 提示:洋受陆地影响较小,水温和盐度变化不大,海受大陆、河流、气候 和季节的影响大。 2.海洋对陆地有何影响? 提示:海洋对陆地的影响表现为:一是海洋热容量大,可以调节沿海地区 的温度变化幅度;二是借助水循环,影响陆地的降水状况。
人教版高中选修二
地 理 全册优质课件
地球上的海与洋
地球上的海与洋
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ICHU ZHISHI
基础知识
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重点难点
HONGDIAN NANDIAN
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UITANG LIANXI
随堂练习
情境导入
课程目标
1.了解海与洋的概念及 其区别。 2.运用地图掌握四大洋, 重要的内陆海、 边缘海、 广阔的海洋,从蔚蓝到碧绿,美丽而又壮观。海洋,海 洋,人们总是这样说,但好多人却不知道,海和洋不完 全是一回事,它们彼此之间是不相同的。 那么,它们有 什么不同,又有什么关系呢? 陆间海,重要的海峡的 名称、空间位置及交通 联系。
人教版高中地理选修2第二章第一节《海岸》ppt课件1
中小学课件
【答案】
浅海沙垄破坏后，海浪、海潮对海
岸的冲击力增大，加上泥质海岸抗冲击能力差， 因此会导致海岸线后退。
中小学课件
教材深化透析
一、教材P10“思考” 杭州湾以北海岸线(除辽东半岛和山东半岛外) 比较平直，沿岸多以平原为主；杭州湾以南 海岸线多曲折，沿岸多以丘陵、山地为主。
(3)影响因素：海岸在发育过程中，要受_____ 海浪 、
_____ 潮汐 、洋流、流水以及生物等因素的影响。
中小学课件
思考 1．海岸带的区位优势有哪些？ 【提示】 海岸带的区位优势表现在以下方面： (1)交通便利，位置优越；(2)可直接利用海水 (可航运、养殖、发电等)；(3)海滨多荒地，征 用、购置土地费用低；(4)海洋自净能力强，废 弃物处置代价小；(5)便于引进国际资本、技术 和经验，便于进入国际市场；(6)适宜定居和旅 游。我国沿海开发地带实施外向型经济发展战 略，就是基于这些优势条件。现在，我国沿海 地带已经成为我国经济起飞的先行地带。
大多数淤泥质海岸土质肥沃，适宜开展 滩涂养殖 ，但是缺乏建造 _____ _________ 海港 与浴场的条件。
中小学课件
4．生物海岸 生物海岸主要包括_______ 珊瑚礁海岸等。 红树林海岸、______ 红树林 植物与泥沼相结合的海岸， (1)红树林海岸是_______ 分布在___ 带及亚热带较低纬度的海岸低洼地带。 热 生物多样性 湿地 红树林海岸在 __________ 保护、 ____ 保护和海洋 防灾减灾中具有重要作用。 生物堆积 作用而形成的一种 (2) 珊瑚礁海岸是由 __________ 分泌物 堆 特殊海岸。珊瑚礁由珊瑚虫的遗骸和 ________ 积而成。珊瑚虫生长在温暖、清洁、光线充足的 热带 _____浅海环境中，多依托岩石生长。珊瑚礁对保 护海岸、抵抗_____ 海浪 侵蚀起到良好作用。
2020-2021学年高中人教版地理选修2课件：第2章 第1节 海岸
(1)图中表示海岸带的序号是
；表示海岸线的字母
是
。
(2)为什么说潮间带是海岸带的主体？
(3)海岸的发育过程中受到哪些因素的影响？
【思路点拨】 该图是海岸带示意图，根据位置判断各部分的
名称。
解析：该题以海岸带示意图为切入点，综合考查了海岸带、海 岸线和潮间带的概念、分布和特点。海岸带是海洋和陆地相互交接、 相互作用的地带，其范围由潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度； 海岸线是海平面升到最高处现象每天都有，海陆作用最频繁。海岸 的发育过程中主要受海浪、潮汐、洋流、生物等因素影响。
在_河__口__或 _平__原__地区
_热__带__及__亚__热__带__较_ 低__纬__度__的__海__岸__低__ _洼__地__带_________
热__带__基__岩__海__ 岸__边___缘_____
2.为什么红树林海岸多出现在淤泥质海岸，而珊瑚海岸多发育在 基岩海岸？
提示：红树林的根需要植入泥土中生长，淤泥质海岸可以满足 其生长需要；珊瑚礁海岸的缔造者是珊瑚虫，多依托岩石生长，所 以红树林海岸多出现在淤泥质海岸，而珊瑚礁海岸多发育在基岩海 岸。
2．海岸带 海岸带是海洋与陆地相互交接、相互作用的地带，其范围由潮
间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。具体如下表所示：
项目
内容
定义 海洋与陆地相互交接、相互作用的地带
组成
由潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度，包括海岸线、潮 上带、潮间带和水下岸坡等几部分
主体 特点
潮间带，受潮汐涨落影响，是海陆相互转换的地带 水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、最活跃 的地带 兼有海、陆两种不同属性的独特的环境特征
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
人教版高中地理选修2第2章第1节海岸(共26张PPT)
直
分布 江苏、山东（黄河三类型的海岸
4、生物海岸
特点： 红树林植物与泥沼相结合的海岸
（1）红树林海岸
分布： 热带及亚热带较低纬度的海岸
低洼地带
利用： 抵御风浪侵蚀，又是鸟类及
潮间动物栖息地物种丰富。 因此在生物多样性保护、湿 地保护和海洋防灾减灾中具 有重要作用
利用方向:港口建设、旅游开发
二、不同类型的海岸
2、砂质海岸
特点： 通常为堆积性海岸。主要由砂和砾岩组成堆积物颗粒
通常较粗，经海水冲刷和搬运形成向海洋缓缓倾斜 的沙滩，往往形成沙堤、沙坝、沙丘等
分布 海南、广西
利用： 海滨浴场
砂质海岸
二、不同类型的海岸
3、淤泥质海岸
特点：
主要由粘土和粉砂等组成主要分布在河口或平 原地区。海岸带宽大、海岸坡度小、海岸线平
1、海岸： 海洋水体与陆地相互接触和彼此作用的地带 包括海岸线和海岸带
2、海岸线：把海平面升到最高处时与陆地的交线
3、海岸带
含义：海洋和陆地相互交接、相互作用的地带 范围： 潮上带、潮间带、水下岸坡
主体： 潮间带
海浪 潮汐
流水
4、影响海岸发 育的因素
洋流 生物 全球变暖 风暴潮海底地震和火山爆发引发的海啸
排 ” 、 等 制 度。对 学生进 行“遵 规守纪 ”、“ 文明礼 貌”、 “爱护 公物” 等方面 的 教 育 。 同 时严格 规范学 生请假 制度,做 到学生 该在寝 室里的 时候,一 个也 不少;不
该 在 寝 室 里 时,一个 也不多 ,并及 时
第二章海岸与海底地形
第一节 海 岸
一、海岸、海岸线和海岸带
二、不同类型的海岸
1、基岸海岸（岩岸）
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。