高中生消费观的调查PPT(21张)

把握正确观 聆听自然的纯美...
政治实践课程二组
• 成员（按身高）：叶安妮 李睿 李陶 李宁 柴佳敏 赵慧杰 陈雨濛 吕婧 刘悦 陈耀丹
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1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
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2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。
4.提高社会上的一些风气，比如吸烟、喝酒等，应该给学生树立正确的榜 样，当然这方面是要求学校和学生家长共同配合的，学生家长不给学生过多 的钱进行恶性消费，学校要加强学校的管理制度， 杜绝学生在学校偷偷吸 烟、偷偷喝酒的恶习。
社会的风气需要大家工头努力才能形成，中学生的正确的人生方向，需要 家庭，学校的 共同的导向，作为一群自制能力和判断能力都还不够的中学生， 更多的是需要家庭，需要家长的监督和教育。
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10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
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11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
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13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
2.作为父母对孩子的爱还也要科学合理，对孩子的不合 理要求不能听之认之，要给予孩子适当的批评和教育，帮 助孩子从小养成良好的习惯。孩子过生日的时候，可以适 当的给孩子买点东西 ，意思一下，表示出父母对孩子的 爱，表示做父母的仍然非常疼爱孩子，记得孩子的生日， 但对于部分孩子提出的过分要求，就应该果断的拒绝，并 告诉他们这是一种不正确的消费观。
目的和意义
• 了解高中生的消费情况和消费观，根据调 查出的资料并结合前人所调查的内容，进 行综合分析和比对，并对其得出结论和解 决方案，是内容更加清晰合理。
• 为高中生的消费观和消费情况作出合理解 释，根据不同情况作出合理判断，为各种 情况设计并提出合乎情理的解决办法。
背景
• 现如今，中学生的消费是每个家庭面临的 一大问题。随着市场的发展，家庭收入水 平的提高，中学生的零花钱逐渐增多，消 费日益成为中学生日常生活中不可缺的一 部分。消费作为日常生活所必需的知识与 技能，几乎被学校教育和家庭教育所忽视， 这使得不少中学生出现消费行为的偏差， 有的中学生甚至把家长给的零花钱肆意挥 霍，不懂得如何去分配，盲目的追求“时 尚”，甚者进行攀比。
3.学校方面也应该叫强管理和监督，不仅在教育上要注重学生知识能力的培 养，同时，也要注意学生生活习惯及品德的培养，应该严厉禁止超前消费， 要给同学树立正确的消费观念，比如，我在前面说的有的学生上课骑摩托车 来的这种现象，我认为学校就应该严厉禁止，这不仅是从学校本身的情况 出 发，学校学生多，一个不懂驾驶的人骑个摩托车在学校穿来穿去，别的 学生能保证安全吗？同时也是出于对骑摩托车的学生出发，保障了他们在上 学，放学途中尽量避免危险。
3-4：拟定调查问卷 5-6查阅资料 7-8：材料整理 9-10：材料分析 11-12：写结束论文
• 确定目标：高中生消 费 观调查研究
• 完成高中生消费观调查 问卷收集资料，了解高 中生消费情况
• 整理出高中生的消费实 情，根据情况分析设计 并设计解决方法
• 成果展示
• 完成课题
国外学生消费观
各中国国学生学消生费消观费比较观
我
们我
的
们 的
消明
费天
观…
什么是消费观？
• 消费观是指人们对消费水平、消费方式等问 题的总的态度和总的看法。与生产观、交换 观和分配观一样，消费观是经济伦理的重要 组成部分。作为一种观念，消费观是社会经 济现实在人们头脑中的反映，但它一旦形成 又会反作用于社会经济，并对其产生深刻而 重大的影响。因此，我们有必要深入研究各 种消费观及其特点、作用和变化规律，以确 立正确的消费观念，建立合理的生活方式， 并以此促进社会经济的健康运行和持续发展。
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3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
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4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
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5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
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6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
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7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
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8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
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9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。
家长们的消费观
成果展示
部分数据
每周零花钱人数所占比例
150元以上 10%
100-150 元 14%
50-100元 43%
50元以下 33%
50元以下 50-100元 100-150元 150元以上
部分数据
每月零用钱盈余
14 12 10
8 6 4 2 0
没有
有，不多 有很多
人数
相关介绍
我的消费观
我 们 的 建 议
• 1.树立正确的消费观念，适度消费，不盲目消费、盲 从消费，避免一种攀比之风的形成。加强自身的理财观念。 养成一种勤俭节约的习惯，不要把钱用在一些既昂贵，又 不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应 学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发， 懂得钱是来之不易的。
原由
• 面对如此庞大的消费市场，高中生的消费 在社会消费市场中占有一定比例，随着社 会经济的增长，高中生的日消费逐渐增长， 这样是利还是弊？
• 为了更清楚的了解到高中生的日消费情况， 并作出合理的结论，和为高中生提出正确 的消费建议，我们组决定对高中生的消费 情况进行调查研究。
活动计划
1-2：确定课题，确定调 查方向