2018版高中语文史记选读学案:专题六第19课淮阴侯列传含答案
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第19课 淮阴侯列传
1.通假字
(1)乃晨炊蓐.
食:_____________________________________________ (2)俯出袴.下,蒲伏..
:_____________________________________________ (3)能.千里而袭我,亦已罢.
极:_____________________________________________ (4)从间道萆.
山而望赵军:_____________________________________________ (5)右倍.
山陵,前左水泽:_____________________________________________ (6)居常鞅鞅..
:_____________________________________________ (7)人言公之畔.
:_____________________________________________ (8)上怒曰:“亨.
之。
”:_____________________________________________ 2.一词多义
(1)绝⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧
信亦知其意,怒,竟绝.去: 从间道绝.其辎重: 则请立太子为王,以绝.秦望: 秦之纲绝.而维弛: 非能水也,而绝.江河: 率妻子邑人来此绝.境: 佛印绝.类弥勒: 以为妙绝.: (2)假⎩⎪⎨⎪⎧ 愿足下假.
臣奇兵三万人: 发卒受地韩南阳假.守腾: 君子生非异也,善假.
于物也: 乃悟前狼假.寐: 假.令仆伏法受诛,若九牛亡一毛:
(3)治⎩⎪⎨⎪⎧ 又不能治.生商贾: 明于治.乱,娴于辞令: 故治.国无法则乱: 不效则治.
臣之罪:
3.虚词归纳 且⎩⎪⎨⎪⎧ 赵王、成安君陈余闻汉且.袭之也: 且.彼未见吾大将旗鼓: 且.喜且.怜之: 北山愚公者,年且.九十: 臣死且.不避,卮酒安足辞: 王不行,示赵弱且.
怯也:
4.古今异义词
(1)始为布衣..时,贫无行 古义:_____________________________________________
今义:_____________________________________________
(2)愿君留意..
臣之计 古义:_____________________________________________
今义:_____________________________________________
5.说说下列加点词语的活用情况,并解释一下
(1)有一母见信饥,饭.
信:_____________________________________________ (2)议欲下.
赵:_____________________________________________ (3)足下深沟.高垒.
:_____________________________________________ (4)如我能将.
几何:_____________________________________________ (5)欲东.
下井陉击赵:_____________________________________________ (6)师.
事之:_____________________________________________ (7)信乃谋与家臣夜.
诈诏赦诸官徒奴:_____________________________________________ (8)英俊乌.
集:_____________________________________________ (9)乃晨.炊蓐.
食:_____________________________________________ (10)水上军开入.
之:_____________________________________________ (11)辟.
左右与之步于庭:_____________________________________________ (12)羞.
与绛、灌等列:_____________________________________________ 6.判断下列各句的句式特点
(1)此乃信之所以为陛下禽也。
________________________________
(2)淮阴屠中少年有侮信者。
________________________________
(3)冤哉亨也!________________________________
(4)必为二子所禽矣。
________________________________
(5)信方斩。
________________________________
7.翻译下面的句子
(1)淮阴侯韩信者,淮阴人也。
译文:_____________________________________________
(2)成安君,儒者也。
译文:_____________________________________________
(3)今乃辅以张耳,议欲下赵。
译文:_____________________________________________
(4)何为为我禽?
译文:_____________________________________________
(5)坚营勿与战。
译文:_____________________________________________
(6)知其不用。
译文:_____________________________________________
古代的“十二时”
古人根据一日间太阳出没的自然规律,天色的变化以及自己日常的生产活动、生活习惯而归纳总结出一种特殊的纪时法——“十二时”,它把一昼夜进行了等分,每一“时”相当于现代计时的两个小时,叫“时辰”。
每一个时辰都有一个特定的称谓,分别是夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅(yú)中、日中、日昳(dié)、晡(bū)时、日入、黄昏、人定。
它们正好与十二地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)依次相配,这样就形成了别称,如“夜半”又叫“子夜”。
古人习惯上每天吃两顿饭。
其中,“食时”是古人吃早饭之时,即每天的7时到9时,早饭叫“餐”;“晡时”是第二顿饭之时,即每天的15时到17时,晚饭叫“飧”。
1.兵法不曰“陷之死地而后生,置之亡地而后存”?
2.上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。
”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。
”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。
”
淮阴侯韩信者,淮阴人也。
始为 布衣 时,贫淮阴侯韩信,是淮阴人。
当他还是平民百姓时,贫困、
无 行,不 得 推 择为吏,又不能 治生 商贾 ,没有好的品行,不能够被推选去做官,又不能以做生意维持生计,
常从人寄 食饮, 人多厌之者。
常数从其经常寄居在别人家里吃闲饭,很多人都讨厌他。
他曾经多次
下乡南昌亭 长寄 食, 数月,亭长 妻 患前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭,接连数月,亭长的妻子嫌弃
之,乃 晨 炊 蓐 食 。
食时 信往 ,他,于是一早把饭煮好,在床上就吃掉了。
开饭时韩信去了,
不为 具 食。
信亦 知 其 意, 怒 ,却不给他准备饭食。
韩信也知道他们的用意,一怒之下,竟 绝 去 。
居然离去不再回来。
信钓于城下 ,诸 母 漂 ,有 一韩信在城下钓鱼,有几位老大娘在漂洗丝绵,其中一位
母 见 信 饥, 饭 信 ,竟 漂 数 十 日。
老大娘看见韩信饿了,给韩信饭吃,直到数十天漂絮工作完了以后
信 喜,谓 漂 母曰:“吾必有以重 报
才罢。
韩信很高兴,对那位老大娘说:“我一定会重重地报答
母。
” 母怒 曰:“大丈夫不能自 食,吾您老人家。
”老大娘生气地说:“大丈夫不能养活自己,我是哀王孙而 进食 ,岂 望 报乎!”可怜你才给你饭吃,难道希望你报答吗!”
淮阴屠 中少年有侮 信 者, 曰:“若虽 长
淮阴屠户中有个侮辱韩信的年轻人,他说:“你虽然长得
大, 好带刀剑 , 中情 怯耳 。
” 众 辱
高大,喜欢佩剑带刀,只不过是因内心胆怯罢了。
”又当众污辱
之曰:“信 能 死, 刺我; 不能死, 出我袴下。
”
他说:“你要不怕死,就拿剑刺我;如果怕死,就从我胯下
于是 信 孰 视 之 ,俯 出
爬过去。
”于是韩信仔细地打量了他一番,趴下身来从(他的)
袴下, 蒲 伏。
一市 人皆 笑 信,以为 怯。
胯下伏地爬了过去。
满街的人都嘲笑韩信,认为他胆小。
信与张耳以兵数万 ,欲 东 下井陉 击韩信与张耳率领几万人马,想要往东突破井陉口,攻击
赵。
赵王、成安君陈余闻汉且袭之也,
赵国。
赵王歇、成安君陈余听说汉军将要来袭击赵国,就在
聚兵井陉口,号称二十万。
广武君李左车说
井陉口聚集兵力,号称有二十万大军。
广武君李左车向
成安君曰:“闻汉将韩信涉西河,虏魏王,禽
成安君献计说:“听说汉将韩信渡过西河,俘虏魏王,生擒
夏说,新喋血阏与,今乃辅以张耳,议
夏说,新近又在阏与打了一场硬仗,如今又用张耳辅助,计划
欲下赵,此乘胜而去国远斗,其锋不可
要夺取赵国,这是乘胜利的锐气离开本国远征,其锋芒不可
当。
臣闻千里馈粮,士有饥色;
阻挡。
我听说千里运送粮饷,士兵们就会面带饥色;临时
樵苏后爨,师不宿饱。
今井陉之
打柴割草,烧火做饭,士兵们很难安饱。
现在井陉这条
道,车不得方轨,骑不得成列,行
道路,两辆战车不能并行,骑兵不能排成行列,军队连绵
数百里,其势粮食必在其后。
愿足下假臣
几百里,运粮食的队伍势必会远远落在后边。
希望您拨给我
奇兵三万人,从间道绝其辎重;足下深沟
奇兵三万人,抄小路拦截他们的军用物资;您就深挖战壕,
高垒,坚营勿与战。
彼前不得斗,
加高营垒,坚守军营,不跟他们交战。
他们向前不能战斗,
退不得还,吾奇兵绝其后,使
向后无法后退,我就率领奇兵断绝他们的退路,让他们在
野无所掠,不至十日,而两将之头可
荒野什么也抢不到,用不了十天,韩信、张耳的人头就可以
致于戏下。
愿君留意臣之计。
否,必
送到将军帐下。
希望您仔细考虑我的计策。
否则,一定会
为二子所禽矣。
”成安君,儒者也,常称义兵被他们二人俘虏。
”成安君是一介儒生,经常宣称正义的军队
不用诈谋奇计,曰:“吾闻兵法十则
不用阴谋诡计,说:“我听兵书上讲,兵力十倍于敌人,就可
围之,倍则战。
今韩信兵号
包围他,一倍于敌人,就可以和它对阵。
现在韩信的军队号称
数万,其实 不 过数千 。
能 千里而袭 我,几万,那实际上不过几千人。
竟然跋涉千里来袭击我们,
亦已罢极。
今如 此 避而不击, 后有大者,
已经极其疲惫。
如今像这样回避不出击,(他们)强大的后续
何 以 加 之!则诸侯 谓 吾 怯,
部队到来,(我们)用什么办法来战胜它!诸侯们会认为我们胆小,
而 轻 来伐 我 。
” 不听 广武君 策,就会轻易地来攻打我们。
”成安君不采纳广武君的计策,广武君 策不 用。
广武君的计策没被采用。
韩信使人间 视, 知 其 不韩信派人暗中探听,派去的人了解到广武君的计策没被
用, 还 报 , 则 大 喜,乃敢引兵 遂
采用,回来(向韩信)报告,韩信非常高兴,才敢领兵进入井陉
下。
未至井陉口 三十里,止 舍。
夜半传 发 ,狭道。
离井陉口还有三十里,停下来宿营。
半夜传令出发,
选 轻骑二千人, 人持一 赤帜,从间道萆山挑选了两千名轻装骑兵,每人拿一面红旗,从小道上山隐蔽,
而望赵 军 , 诫 曰:“赵 见 我 走, 必
观察赵国的军队,(韩信)告诫说:“赵军见我军败逃,一定会
空 壁逐 我 ,若 疾入 赵 壁 ,拔 赵 帜 ,全军离营追赶我们,你们火速冲入赵国军营,拔掉赵国的旗帜,
立 汉 赤帜。
” 令其裨将传 飧,曰:“今日破
竖起汉军的红旗。
”又让副将传达开饭的命令,说:“今天打垮了
赵 会食!”诸将 皆莫信 ,详应 曰:“诺。
”
赵军就正式会餐!”将领们都不相信,假意回答:“好。
”(韩信)
谓军 吏曰:“赵 已先 据 便 地 为 壁, 且
对军官们说:“赵军已先占据了有利地形,修筑了营垒,而且
彼 未 见吾 大将旗鼓 , 未 肯击 前行,他们看不到我们的旗帜和仪仗,就不会攻击我们的先头部队,
恐 吾 至 阻 险 而 还 。
” 信乃使 万人
担心我们到了险要的地方会退回去。
”然后韩信派出万人为
先 行,出 ,背 水陈 。
赵军 望见先头部队,出了井陉口,背靠河水排开阵势。
赵军远远望见,
而大笑 。
平旦 ,信建 大将之旗 鼓,鼓行
大笑不止。
天刚亮,韩信竖起大将的旗帜和仪仗,敲着鼓
出井陉口,赵 开 壁 击 之,大战 良 久。
开出井陉口,赵军打开营垒攻击汉军,激战了很长时间。
于是 信、张耳详 弃鼓 旗,走 水上 军 。
水上这时,韩信、张耳假装抛旗弃鼓,逃回河边的阵地。
河边阵地
军 开 入之, 复 疾 战。
赵 果的部队打开营门放他们进去,然后再和赵军交战。
赵军果然
空 壁 争 汉 鼓旗, 逐韩信、张耳。
韩信、张耳已全军离营,争夺汉军的旗鼓,追逐韩信、张耳。
韩信、张耳已
入水 上军, 军皆殊死战, 不可 败 。
信进入河边阵地,全军殊死奋战,赵军不能打败他们。
韩信
所 出奇兵二千骑,共候赵 空 壁 逐 利 ,预先派出的二千骑兵,等到赵军全军离营去追逐战利品时,
则驰 入赵 壁, 皆拔赵旗, 立 汉就冲进了赵军的营垒,把赵军的旗帜全部拔掉,竖立起汉军的
赤帜二千。
赵军已不 胜, 不能得 信等 , 欲两千面红旗。
赵军已不能取胜,又不能俘获韩信等人,想要
还归壁 ,壁 皆汉 赤帜, 而大惊,以为汉退回营垒,营垒里已插满了汉军的红旗,大为震惊,以为汉军
皆 已 得 赵王 将矣,兵 遂 乱 , 遁走,已经全部俘获了赵王的将领,于是军队大乱,士兵们纷纷逃跑,
赵将虽 斩 之, 不能禁也。
于是汉兵 夹击,赵将虽然斩杀逃兵,但仍不能阻止。
于是汉兵前后夹击,
大破 虏 赵 军, 斩成安君泜水上,大破赵军并俘虏了大批人马,在泜水边斩杀了成安君,禽 赵王歇。
擒获了赵王歇。
信乃令军中 毋 杀 广武君,有能 生得者购韩信下令全军,不要杀害广武君,有能活捉他的赏给
千金。
于是 有 缚 广武君而致戏下者,信 乃 解千金。
于是,就有人捆着广武君送到军营,韩信亲自给他解开
其缚, 东 乡坐, 西 乡 对, 师 事 之。
绳索,请他面向东坐,自己面向西坐,像对待老师那样对待他。
诸 将 效 首 虏, 毕 贺,因问
众将领呈献上首级和俘虏,完毕后(向韩信)祝贺,就问
信曰:“兵 法 右 倍山陵,前
韩信道:“兵法上说行军布阵应该右面和背后靠山,前面和
左水泽,今者将军令臣等反背水陈,曰破赵
左面临水,这次将军反而令我们背水列阵,说是打败赵军
会食,臣等不服。
然竟以胜,此何
会餐,我们并不信服。
然而最终因此取得胜利,这是什么
术也?”信曰:“此在兵法,顾诸君不察耳。
战术啊?”韩信说:“这些都在兵法上,只是各位不曾留心罢了。
兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地
兵法不是说‘把士兵置之死地,就没有其他选择,只有拼死
而后存’?且信非得素拊循士大夫也,
战斗,死中求而获胜吗’?况且我未能得到素有训练的将士,
此所谓‘驱市人而战之’,其势非
这就是所说的‘赶着集市上的人去打仗’,在这种情况下非得
置之死地,使人人自为战;今予
把将士们置之死地,使人人为保全自己而战不可;如果给
之生地,皆走,宁尚可得而用之乎!”诸将
他们留有生路,就都跑了,怎么还能用他们取胜呢!”众将领
皆服曰:“善。
非臣所及也。
”
都佩服说:“好。
这不是我们所能赶得上的啊。
”
信知汉王畏恶其能,常称病不韩信知道汉王畏忌自己的才能,经常托病不朝见,也不
朝从。
信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌
从行。
韩信从此日夜怨恨,在家闷闷不乐,以与周勃、灌婴
等列。
信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,
同为列侯感到羞耻。
韩信曾经拜访樊哙将军,樊哙跪拜迎送,
言称臣,曰:“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰:
自称臣子,说:“大王竟肯光临我这里!”韩信出门笑着说:
“生乃与哙等为伍!”上常从容与信言
“我这辈子竟然和樊哙等人同列!”皇上曾经和韩信闲谈
诸将能不,各有差。
上问曰:“如我
将领们有无才能,认为他们各有高下。
皇上问(韩信):“像我的
能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。
”才能能统率多少兵马?”韩信说:“陛下不过能统率十万兵马。
”
上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。
”上皇上问:“你怎么样?”韩信回答:“我是越多越好啊。
”皇上
笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下笑着说:“你越多越好,为什么还被我俘虏了?”韩信说:“陛下
不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽
不擅长带兵,但擅长驾驭将领,这就是我为什么被陛下俘虏
也。
且陛下所谓天授,非人力也。
”的原因。
况且陛下的地位是上天赐予的,不是人力所能做到的。
”
陈豨拜为巨鹿守,辞于淮阴侯。
淮阴侯挈
陈豨被任命做巨鹿太守,向淮阴侯辞行。
淮阴侯拉着
其手,辟左右与之步于庭,仰天叹曰:
他的手,让左右侍从回避,同他在庭院里散步,仰天长叹说:
“子可与言乎?欲与子有言也。
”豨曰:“唯
“你可以跟我谈谈吗?有些话想跟你说说。
”陈豨说:“一切
将军令之。
”淮阴侯曰:“公之所居,天下精兵
听任将军吩咐。
”淮阴侯说:“你管辖的地区,是天下精兵
处也;而公,陛下之信幸臣也。
人言
聚集的地方;而你,是陛下信任宠幸的臣子。
如果有人告发
公之畔,陛下必不信;再至,陛下乃疑矣;
说你反叛,陛下一定不会相信;再次告发,陛下就会怀疑了;
三至,必怒而自将。
吾为公
第三次告发,陛下必将大怒而亲自率兵前来围剿。
我替你
从中起,天下可图也。
”陈豨素知其能也,从京城起事为内应,天下就可取得了。
”陈豨向来知道韩信的才能,
信之,曰:“谨奉教!”汉十年,陈豨果
深信不疑,说:“我一定听从您的指挥!”汉十年,陈豨果然
反。
上自将而往,信病不从。
阴使人
反叛。
皇上亲自率兵前往,韩信称病没有随从。
暗中派人
至豨所,曰:“弟举兵,吾从此助公。
”信乃谋与家臣到陈豨处,说:“只管起兵,我在这里协助你。
”韩信和家臣商量
夜诈诏赦诸官徒奴,欲发
在晚上假传诏书赦免各官府服役的罪犯和奴隶,打算发动他们
以袭吕后、太子。
部署已定,待豨报。
去袭击吕后和太子。
部署完毕,他们就等待着陈豨的消息。
其舍人得罪于信,信囚,欲杀之。
他的一位家臣得罪了韩信,韩信把他囚禁起来,想杀死他。
舍人 弟 上 变, 告 信欲 反状于吕后。
家臣的弟弟上书告发,向吕后告发了韩信准备反叛的情况。
吕后 欲 召, 恐 其 党 不 就, 乃与
吕后打算把(韩信)召来,又担心他的党羽不肯就范,就和
萧相国谋, 诈令人 从 上所 来,言 豨已 得 死,
萧相国谋划,令人撒谎说从皇上那儿来,说陈豨已被俘虏处死,
列侯群臣皆 贺。
相国绐 信曰:“虽 疾,
列侯群臣都来祝贺。
萧相国欺骗韩信说:“即使有病,也要
强 入 贺。
” 信 入,吕后使 武士 缚 信,
强撑着来祝贺。
”韩信进宫,吕后命令武士把韩信捆起来,
斩之长乐 钟室。
信方 斩 ,曰:“吾悔 不用在长乐宫的钟室斩杀了他。
韩信临被斩时,说:“我后悔没有
蒯通之计, 乃 为儿 女 子所诈,岂 非天 哉!采纳蒯通的计策,以致被妇女小孩子骗了,难道不是天意吗!”遂 夷 信三族。
于是诛杀了韩信三族。
高祖已从 豨 军 来,至,见 信 死,且喜 且
高祖从平叛陈豨的军中回京,看到韩信已死,又高兴又
怜 之, 问:“ 信 死 亦何 言?”吕后曰:“ 信言
怜悯他,问道:“韩信临死时说过什么话?”吕后说:“韩信说
恨 不用 蒯通 计。
” 高祖曰: “是齐 辩士也。
”
后悔没有采纳蒯通的计策。
”高祖说:“那人是齐国的说客。
”
乃诏 齐 捕蒯通。
蒯通 至, 上曰:“ 若 教淮
就诏令齐国抓捕蒯通。
蒯通被带到,皇上说:“是你唆使淮
阴侯反 乎?”对 曰:“然, 臣 固教 之。
竖 子不
阴侯反叛的吗?”回答说:“是的,我的确教过他。
那小子不
用臣 之策,故 令 自 夷 于此。
如彼 竖子采纳我的计策,所以只有自取灭亡的下场。
假如那个小子
用 臣 之计,陛下安得而夷之乎!” 上怒 曰:“亨
采用了我的计策,陛下怎能够灭掉他呢!”皇上大怒说:“煮
之。
” 通曰:“嗟乎,冤 哉 亨也!” 上曰:“若 教
了他。
”蒯通说:“哎呀,煮死我,冤枉啊!”皇上说:“你唆使
韩信反, 何 冤?” 对曰:“秦 之纲绝 而 维 弛,
韩信反叛,有什么冤枉?”回答说:“秦国法度败坏、政权瓦解时,
山 东 大 扰,异 姓 并 起, 英崤山以东的六国大乱,各路诸侯纷纷起事,一时天下英雄
俊乌集。
秦失其鹿,天下
豪杰像乌鸦一样聚集了起来。
秦王失去了他的帝位,天下
共逐之,于是高材疾足者先得焉。
英杰都来抢夺它,于是才智高超、行动敏捷的人先得到了它。
跖之狗吠尧,尧非不仁,狗因吠非其
跖的狗对着尧狂叫,并不是尧不仁德,而是因为他不是狗的
主。
当是时,臣唯独知韩信,非知陛下也。
且
主人。
在那时,我只知道有个韩信,并不知道陛下。
况且
天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众,顾力不能耳。
天下磨快了刀要想照你这样做的人多着呢,只是力不从心罢了。
又可尽亨之邪?”高帝曰:“置之。
”乃释您又怎么能把他们都煮了呢?”高祖说:“释放他。
”于是赦免了
通之罪。
蒯通的罪过。
太史公曰:吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣
太史公说:我到淮阴,淮阴人对我说,韩信还是平民
时,其志与众异。
其母死,贫
百姓时,他的志向就与众不同。
他母亲死了,家中因贫困
无以葬,然乃行营高敞地,令其旁可无法埋葬,可他还是四处寻找又高又宽敞的坟地,让坟墓旁可
置万家。
余视其母冢,良然。
假令韩信安置万户人家。
我看了他母亲的坟墓,果然如此。
假如韩信
学道谦让,不伐己功,不矜其能,
能够谦恭退让,不夸耀自己的功劳,不自恃自己的才能,
则庶几哉。
于汉家勋可以比周、召、
那就差不多了。
他在汉朝的功劳可以和周朝的周公、召公、
太公之徒,后世血食矣。
不务
太公这些人相比,后世子孙就可以享祭不绝。
他没有致力于
出此,而天下已集,乃谋畔逆,夷灭宗族,不这样做,而天下已经安定,反而图谋叛乱,被诛灭宗族,不
亦宜乎!也是应该的吗!
1.脉络梳理
淮阴侯列传⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 第一部分⎩⎪⎨⎪⎧ 怒绝亭长漂母饭信胯下受辱第二部分——井陉之战
第三部分⎩⎪⎨⎪⎧ 君臣晤对助豨谋反蒯通奏对
2.初读感知
韩信的真正死因有哪些?
答:
_____________________________________________
1.本文1~3段主要介绍了哪三个故事?反映了韩信早年怎样的性格?司马迁从韩信的早年生活中挑选了这三个故事来写的意图是什么?
答:_____________________________________________
2.韩信能取得井陉口这场战斗的胜利有哪些主要原因?作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法? 答:_____________________________________________
3.本文文学化的叙事模式主要表现在哪几个方面?
答:
_____________________________________________
“天下已集,乃谋畔逆”,此史公微文。
谓淮阴之愚,必不至此也。
——李慈铭《越缦堂读书记》
“天下已集,岂可为逆于其必不可为叛之时?而夷其宗族,岂有心肝人所宜出哉!读此数语,韩信心迹、刘季吕雉手段昭然若揭矣。
”——李笠《史记订补》
“天下已集,乃谋畔逆”有什么言外之意?
答:_____________________________________________
1.课本素材 点击文本
一饭千金——感恩情怀的魅力 韩信,在未得志时,境况很是困苦。
那时候,他时常去城下钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决生活
问题。
但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。
幸而在他时常钓鱼的地方,有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工,其中有一个漂母,很同情韩信的遭遇,便不断地救济他,给他饭吃。
韩信在艰难困苦中,得到那位勤劳能干,仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠,很是感激她。
后来,韩信替汉王立下了不少功劳,被封为楚王,他想起从前曾受过漂母的恩惠,便命人送酒菜给她吃,更送给她黄金一千两来答谢她。
运用示例古有韩信一饭千金,回报漂母的故事。
今有伟人毛主席,邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚;还有居里夫人寄去机票,让她的小学老师欧班来参加镭研究所的落成典礼,居里夫人还亲自把老师送上主席台。
伟人之所以伟大,名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。
2.课外素材
张艺兴为母校捐款收获点赞无数
EXO成员张艺兴每年为自己的母校设立奖学金,捐款10万元,帮助有梦想的学弟学妹追梦。
2016年5月12日,张艺兴为母校捐款100万元和一架钢琴。
之前承诺会每年捐赠10万,现在直接捐了100万,真的是不忘初心不忘本的优秀青年。
对此,网友也纷纷为张艺兴的正能量留言点赞,称:“是一个懂得感恩的人,而且是涌泉相报。
比我想象中还优秀还可贵。
”“你的善良真是娱乐圈的一股清流!”“一年时间,从10万变成100万,张艺兴太天使了!”
选材感言张艺兴自己成立工作室一年,不买豪车不买奢侈品,却宁愿拿出100万捐给母校,不忘初心,常怀感恩之心,真的很有社会正能量。
小小年纪的张艺兴用自己的实际行动担负起社会责任,他的良好形象感召着青少年们,在现在社会中起着正面积极的引导作用。
请你思考你觉得该素材能运用到哪类话题文章中?
双赢,你我共辉煌
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。
①自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。
双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人
生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙。
双赢,使你我共辉煌。
漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”。
②春秋的征战,战国的纷鸣,群雄争霸,逐鹿中原。
面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助。
武有廉颇,文有蔺相如,二者相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之外;同时,也使二人为后人铭记,使“将相如”的美谈流传至今。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
”张良与韩信如同两颗星辰,在历史的星空中熠熠闪光。
张良善将将,韩信善将兵,二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。
③是双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树立了威信,建立了功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。
“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。
”④站在新世纪的门槛上,我们不难发现,双赢的光芒在今天依然闪耀。
加入世贸组织,东盟经济合作,六国共同绘制基因组图,这一切都彰显着双赢的智慧,这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。
双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落。
双赢,你我共辉煌!⑤
思悟要点
①前三段运用了什么手法,有什么作用?
提示运用了排比手法,增强语势,引出下文的中心论点“双赢”。
②这句话的作用是什么?
提示作者运用比喻的修辞手法,把下面的事例比喻成“贝壳”,对下文有一种概括的作用。
③这里运用了什么论证方法?
提示引用论证,条件论证,“……才……”句式的运用有力证明了张良和韩信的双赢智慧。
④引用歌词的作用是什么?
提示过渡句,起承上启下的作用。
引出下文对现代中国双赢智慧的描写,印证古往今来双赢都是一种智慧的选择的观点。
⑤评价本文的收尾。