苏教版高中生物选修三 第一章 基因工程 单元测试

2019-2019学年苏教版高中生物选修三第一章基

因工程单元测试

一、单选题

1.蛋白质工程直接需要进行操作的对象是（）

A. 氨基酸结构

B. 蛋白质空间结构

C. 肽链结

构 D. 基因结构

2.右图为表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能

是()。

A. 氨苄青霉素抗性基因

B. 启动子

C. 限制

酶 D. DNA连接酶

3.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）

A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C. 选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快

D. 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

4.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同．为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程的蛋白分子设计的最佳方案是（）

A. 对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换

B. 将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素

C. 将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病

D. 根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素

5.在受体细胞中能检测出目的基因是由于()

A. 质粒与目的基因重组后能够复制

B. 目的基因上具有标记基因

C. 质粒上具有某些标记基因

D. 以上都不正确

6.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（）

A. 基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B. 基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质

C. 基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作

D. 基因工程完全不同于蛋白质工程

7.下列关于基因工程的说法正确的是（）

A. 若要生产转基因水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中

B. 质粒是最常用的载体之一，它也可能从真核生物中获取

C. 可以利用基因工程培育生物的新物种

D. 外源基因可以从基因库中直接获取

8.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是（）

A. 反转录酶

B. RNA聚合酶

C. DNA连接

酶 D. 解旋酶

9.在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测．已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可做为侵入大肠杆菌的载体的是（已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌）（）

A. B.

C. D.

10.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如图，下列有关叙述错误的是

A. 步骤①所代表的过程是逆转录

B. 步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

C. 步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其细胞膜失去选择透过性有利于目的基因的导入

D. 检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验

11.某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI 酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭病的遗传系谱．下列叙述错误的是（）

A. h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

B. Ⅱ﹣1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲

C. Ⅱ﹣2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为X H X h

D. Ⅱ﹣3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为

12.科学家将含人的α﹣抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌α﹣抗胰蛋白酶的乳汁，这一过程涉及到（）

①DNA按碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成RNA；

③RNA以自身为模板自我复制④按照RNA密码子的排序合成蛋白质．

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ①②④

13.“工程菌”是指( )

A. 用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系

B. 用遗传工程的方法把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系

C. 用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类的细胞株系

D. 从自然界中选取的能迅速增殖的菌类

14.用DNA连接酶把被限制酶Ⅰ（识别序列和切点是－↓GATC－）切割过的运载体和被限制酶Ⅱ（识别序列和切点是－G↓GATCC－）切割过的目的基因连接起来后，该重组DNA分子能够再被限制酶Ⅱ切割开的概率是

A. B. C.

D.

二、填空题

15.普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶（简称PG）基因，控制细胞产生PG，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家将抗PG基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄．请运用所学知识回答下列问题：

（1）该实验中的目的基因是________ ．若实验操作中所用的目的基因既含有内含子也含有启动子，则该基因取自________ 文库．基因工程操作的核心步骤是________

（2）将含有目的基因的番茄细胞培养为番茄植株需借助________ 技术，由细胞产生愈伤组织的过程称为________

（3）抗PG基因是PG基因的反义基因，推测转基因番茄抗软化、保鲜时间长的原因为：

抗PG基因产生的mRNA与PG基因产生的________ 互补，形成了________ ，阻断了基因表达的________ 过程，因此番茄细胞就不能产生________

（4）运载体Ti质粒中含有________ 序列，可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上．若将得到的二倍体转基因番茄植株自交，F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3：1，则可推测目的基因整合到了________ ．

A．一对同源染色体的一条上B．一对同源染色体的两条上

C．两条非同源染色体上D．线粒体中的DNA上．

16.据图回答有关基因工程的问题：

（1）图中正在构建基因表达载体，构建时所需的工具酶有________ 和

________

（2）一个完整的基因表达载体包括四部分，分别是启动子、

________ ________ 、________ ．

（3）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是

________ 识别与结合的位点，促进转录的开始．

（4）如果要将此表达载体导入大肠杆菌细胞中，通常要用________ 对大肠杆菌