[vip专享]2《中医妇科学》专业核心课程课程标准

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南宁市卫生学校课程标准
掌握中医妇科学四诊在妇科临床上的运用，掌握脏腑病变中肾、肝、脾 胃病变的辨证要点，熟悉经、带、胎、产、乳的辨证要点，了解气血病变的 辨证要点。
2、职业技能目标： 强化知识的应用性、针对性和技能的可操作性，专业基础起点较高，注 重引进新知识、新技术、新工艺、新方法，突出了对学生动手能力的培养， 体现了素质为基础，以能力为本位，注重创新意识和创新能力培养使学生毕 业后能立即适应工作岗位的要求，技术等级考试的要求，适应与先进国家操 作技术接轨的要求。 3、职业素养目标： 具有理论联系实际的科学作风，以严谨求实的学习态度积极参与教学活 动，不断提高主动获取知识的动力和能力，努力培养创新意识及协作精神。 三、课程内容与要求
4.了解月经周期中不同阶段的生
2
南宁市卫生学校课程标准
理变化
熟练掌握
5.了解妊娠与产育
6. 掌握寒、热、湿邪的性质和 熟练掌握
第三章 妇 致病特点
科疾病的病 7. 握脏腑功能失常，气血失调， 熟练掌握
因病机
冲任、子宫、胞脉、胞络受损是
导致妇科疾病的病机
熟练掌握
8. 熟悉怒、思、恐的致病特点。
熟练掌握
1、知识目标：
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科疾病的病 致病特点
掌握
实验实践
2
医妇科学发展的十大历史时期
熟悉
2
3. 了解中医妇科学研究范围及 熟练掌握
2
各历史时期中医妇科学发展概况。
第二章 女 1.掌握胞宫的解剖位置、形态与
掌握
理论讲授
1
性解剖生理 功能。
掌握
多媒体演示
3
特点
2.掌握月经的生理现象、产生机 熟练掌握 实验实践
理及其调节。
3.熟悉带下的生理现象。
熟练掌握
提高学生的专业技能，使学生掌握中医妇科学具备的专业知识和操作技 能，增强学生对企业实践、工作的适应能力；增强学生的责任感和使命感、 提高职业素养；尽快地适应企业需求、适应就业岗位的要求和提供学生持续 发展的需要。达到 “培养具有良好的职业道德、科学的创新精神和熟练技能 的应用型美容人才”的目标。 （二）具体目标
9. 熟悉体质因素、环境因素在
妇科病因学中的地位
10. 了解生活因素在妇科病因学
中的地位
第三章 妇 1. 掌握寒、热、湿邪的性质和
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掌握
理论讲授
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教学要求
教学活动参 考
参考学时 理论 实践
第一章 绪 1. 掌握各历史时期中医妇科代
了解
理论讲授
1
论
表性著作的名称及作者。
掌握
多媒体演示
1
2. 熟悉中医妇科学的定义及中
熟练掌握
2
6、了解其他内治法及心理治疗
熟练掌握
3
7、月经期卫生与妊娠期卫生
熟练掌握
3
第六章 预 8、临产护理与产时卫生
3
防与保健
9、产褥期与哺乳期卫生
10、更年期卫生
第七章 月 1、掌握月经病总的治疗原则与
了解
理论讲授
了解
理论讲授
1
科疾病的治 代表方剂
掌握
多媒体演示
5
疗方法
2、熟悉疏肝养肝的常用方法及
掌握
实验实践
3
代表方剂
熟练掌握
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2 2 2 2 2 2
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南宁市卫生学校课程标准
3、熟悉健脾和胃的常用方法几
熟练掌握
2
代表方剂
熟练掌握
4、熟悉调理气血的常用方法
熟练掌握
3
5、熟悉外治法
本课程内容包括，专业基础理论和基本技能是本书的重点内容。其要求 是让学生在提高专业理论的基础上，进而指导实践，使学经过学习，达到初 级或中级化妆师的水平。 （二）课程设计思路
分析职业岗位（群），进行课程定位；校企合作开展工作过程分析，以 实际工作流程及职业素质要求确定课程教学内容；依据美容项目流程及典型 工作任务中的重要性和难易度排序，结合学生特点、老师特点及校内外实训 实习基地等教学资源，选择教学载体和序化教学内容；校企共研教学方法和 教学手段；建立学校、社会、行业、企业相结合的新的课程质量评价体系。 二、课程目标 （一）总目标
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《中医妇科学》课程标准
课程名称：中医妇科学 适用专业：中医康复保健美容方向 一、课程概述 （一）课程性质
中医妇科学是为适应社会主义市场经济的需要、以培养高素质的人才为 目标而开设的一门选修课。 它旨在让学生掌握四诊在妇科临床上的运用，掌 握脏腑病变中肾、肝、脾胃病变的辨证要点，熟悉经、带、胎、产、乳的辨 证要点，了解气血病变的辨证要点。
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掌握
多媒体演示
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因病机
2. 握脏腑功能失常，气血失调， 熟练掌握 实验实践
冲任、子宫、胞脉、胞络受损是 熟练掌握
导致妇科疾病的病机
熟练掌握
3. 熟悉怒、思、恐的致病特点。
4. 熟悉体质因素、环境因素在
妇科病因学中的地位
5. 了解生活因素在妇科病因学
中的地位
第五章 妇 1、掌握补肾滋肾的常用方法及
单元Βιβλιοθήκη 教学内容“”3 “” 2 413“” 2 1 5
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