部编版小学语文四年级上册一课一练《观潮》(含答案)

1.观潮

一、看拼音写词语。

jùshuōgǔn dòng yóu rúzhújiàn lǒng zhào

二、我会给多音字组词

蒙： mēng（）薄： bó（）号： háo（） méng（） báo（）hào（） měng（） bò（）

三、辨字组词。

{灰()

恢()

{

惯()

贯()

{

震()

晨()

{

拢()

笼()

四、根据意思从文中找出相对应的词语。

1. 雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。（）

2. 形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了锅一样。（）

3. 某物把物体完全遮住；广泛覆盖的样子。（）

4. 形容波浪又大又急。（）

5. 形容聚集的人极多。（）

6. 没有风浪，比喻平静。（）

五、指出下面的句子哪些是比喻句，哪些不是不是比喻句，是对的打“√”，不是的打“×”。

1.远处，几座小山在云雾中在云雾中若隐若现。（）

2.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（）

3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）

4.我们仿佛感觉到了那种壮观的景象。（）

六、仿写句子,把句子写具体。

例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

1.一阵风吹来,树上的叶子犹如。

2. 犹如。

七、阅读语段，完成练习。

（一）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(1)潮来了的时间是。

(2)用“”画出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子。

(3)“踮着脚”说明观潮的人多，心情，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

（二）

那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。再近些，只见________，形成一堵________水墙。浪潮越来越近，犹如____________，________地飞奔而来；那声音如同________，好像____________。

(1)按原文填空。

(2)用横线画出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。

(3)作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？

答案：

一、据说滚动犹如逐渐笼罩

二、蒙圈蒙蒙蒙古单薄薄衣薄荷号叫号召

三、灰色恢复习惯横贯地震早晨拉拢笼罩

四、1.奇观 2.人声鼎沸 3.笼罩 4. 浩浩荡荡 5.人山人海 6.风平浪静

五、1. × 2. √ 3. √4. ×

六、略

七、

（一）

(1)午后一点左右

(2)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大。江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线

(3)迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动

（二）

(1)拉长变粗横贯江面白浪翻滚两丈多高的千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂大地都被震得颤动起来

(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。把浪潮比作战马。

(3)从颜色：白色；形状：拉长，变粗，横贯江面；声音：如同山崩地裂。