高一语文《奇妙的对联--走进对联》

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对联，又称对子。它采用 对偶的修辞方法，按照字音平 仄相对、字义虚实相当、字数 相等、结构相同或相似的一对 语句构成，表达相反、相关或 相近的意思。它分上联和下联。
对联要求一：字数要相等
• 上联:爱国诚信乃做人根本 • 下联:求实谦虚为治学前提 (福建卷)
对联要求二：用字不重复
• 春风春雨春色， 新年新岁新景 。
练习
活到老，学到老，老不服老 ； 精益求精 画亦精，字亦精，＿＿＿＿_。
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； 梅花桂花 香秋 ________玫瑰花, 春____香 。
加字对联 坐——请坐——请上坐 茶——敬茶——敬香茶 备考，我拼，我要拼，我一定要拼。 我行，我能行， 高考，______________我一定能行。
对联寻亲：这类试题由出题者把几 副对联打散然后进行选择组合
1、人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟
2、学海无涯勤可渡 B、阵阵渔歌卷春风
3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏万户红
4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪 D、书山有径志能攀 E、心血勤浇栋梁材
1—E、2—D、3—A、4—C、5--B
填成语：根据上联的提示写出一个成 语使之构成一幅完整的对联。 1、世本无先觉之验 人贵有（ 自知之明） 2、忍一时风平浪静 退一步（海阔天空 ） 3、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒 恶语伤人
我帮苏东坡改对联
立 志 读 尽 人 间 书
发 愤 识 遍 天 下 字
应对型:这类题型由命题者给出语境要求 学生根据所给语境对出上和下联.
把下列句子中的红色部分改写成一副对联，用来作“画卷” 的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成， 中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长
其它联——顶针联
开口便笑，笑古笑今凡是付之一笑 大肚能容，容天容地与己何所不容
云对雨，雪对风，晚照对晴 空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大陆对长 空。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨 钟。观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观 书。绿窗对朱户，宝马对香车。
中华第一联
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明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪 云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝 都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春 联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出 城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人 家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一 家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉 猪人写了"双手劈开生死路，一刀割断是非根"的 春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此 后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。
备选成语： 恶语伤人、自知之明、海阔天空
按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；
下联：红雨树边，小苑西回，
一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。
补充对联
有人曾见过一副美国作家斯诺与剧 作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但 由于其记忆模糊，上联有两字缺漏， 请你根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 中国何人领 呐喊 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。
成佳偶—— 动宾结构
结良缘——动宾结构 停顿相同，结构相当
大漠孤烟直 长河落日圆 大漠孤烟直，
都是边关的景物描写 。
意境不同。
小狗尾巴弯 。
对联要求六：仄起平收
• 古代对联讲究仄起平收。（上仄下平） • 古代习惯从右边读起，所以面对大门， 左边的为上联，右边的为下联。 • 以每一联的最后一个字为准，上联末字为 “仄声”，即“三、四声”，下联末字为 “一、二声”。 • 贴春联，贴春联，从左到右，一二三四。
３、重新排序式
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的 句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进 行适当的调整。 大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青 山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起， 看池边绿树，此间有尧天舜日。
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下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰 写的一幅对联。上下联各抽出了部分句子并打乱 了顺序，请将正确的序号填入空格处。(3分) 上联：要打叭儿落水狗， ，懂得进退攻 守， ； 下联： ， ， ， 。 ①不愧思想权威 ②一生最恨帮闲 ③临死也不宽恕 ④莫做空头文学家 ⑤岂仅文坛闯将 ⑥敢于嬉笑怒骂
对联规则
• 名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。
各行各业贴对联
千秋伟业千秋福 察及秋毫如照烛 一剪喜成百家愿 但愿世间人长寿 体态须眉都活泼 虽云毫末技艺 一寸光阴一寸金 看来老眼不生花 寸尺巧量万客心 不惜架上药生尘 心神毫发不参差 却是顶上功夫 裁缝店 照相馆 理发店 钟表店 眼镜行 中药铺
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五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联 语。据《宋史· 蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章 逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年 纳余庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副 春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的 诗中就有“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符” 之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴 纸”。
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所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊 柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹 联也叫对联。这种对联是由两串字数相等、 互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。 就是说，对联的上下联字数不限，但必须 相等，内容要有意义，平仄要合律，对仗 要工整。
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春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长 方形桃木板）。据《后汉书· 礼仪志》说，桃符长 六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒” 二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼 所畏。”
对联的写作方法：
（1）联想法 A、相似联想 由花朵想到美人
B、相反联想 “旧习” “新 风”“大”“小” C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香
（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言 或者成语典故来制作对联的方法。
如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
（蒲松龄自勉 ）
“春风”对“新年”，“春雨” 对“新岁”，“春色”对“新 景 ”
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三：词性要相同
• 拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙Hale Waihona Puke Baidu。
“拳”对“脚”， 拳——名词；脚——名词。 “打”对“踢”，
打——动词；踢——动词。
对联要求四：结构相当
• 欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。
欢庆/此日/成佳偶；且喜/今朝/结良缘。
江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺。
下联： 老平安，少平安，老少平安。 出平安，入平安，出入平安。 日增辉，月增辉，日月增辉。 龙呈祥，凤呈祥，龙凤呈祥。 山秀丽，水秀丽，山水秀丽。
考察题型
１、直接修改式
２、回答表述对象 ３、重新组合式。
学习目标
1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对 联的无穷魅力。 2、能力目标:做对联练习，在对联写练活 动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。 3、情感目标：培养对传统文化的兴趣。
识对联
• 春联属于楹联的一种。楹联分为春联、 寿联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、 商业联、游戏联等多种形式，而春联只是 楹联其中的一种。
４、拟写式 ５、改写式
6、写出下联
改改高考卷
1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿 香 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 为 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺 下：老舒心少舒心老少舒心 老平安少平安老少平安 ５．上:东风送暖大江南北春光好 内 下:春雨润物长城外百花香
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消
——孟姜女庙联
上联：一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao（早晨） 下联：一、四、六“长”读zhang （涨潮）， 二、三、五、七“长”读chang(常常)
其它联——拆字合字
十口心思，思国思家思社稷 寸身言谢，谢天谢地谢君王
（一）评改对联
１．上联：苟有恒，何必要三更才
入眠，五更就忙着起床； 下联：最无益，莫过一日曝十日 寒。 上联改为： 苟有恒，何必三更眠五更起
（一）评改对联
２．上联： 遥望东南，建几处依山亭榭； 下联：近看西北角，造起三间 面临绿水之轩斋。 下联改为： 近看西北，造三间临水轩斋
（二）补充对联 4.下面是某餐馆门上贴的对联。 请你运用《悯农》诗的有关词句， 将上联补充完整。 上联：盘中餐粒粒皆辛苦 ， 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。
改春联
有个暴发户略通文墨，极爱以文人自居。 其母生日恰逢大年初一，故年年大开筵席， 喜贴春联。这一年，账房先生写好一副常见 通用的对联；天增岁月人增寿，春满乾坤福 满门。暴发户想，既是过年，又是给娘祝寿。 应该改动一下才贴切，于是让账房先生改上 联为：“天增岁月娘增寿。”上联既然改了， 下联也应改得对仗工整才是。他又想起小时 候塾师指教的“云对雨，雪对风，晚照对晴 空”，便吩咐将下联改为：“春满乾坤爹满 门。”账房先生曰：“东家，怎么这么改？” 暴发户正色道：“爹对娘不是很对仗吗？！”