最新销售过程的核算教案设计

销售过程的核算教案设计

授课教材：《基础会计》

授课教师：XXXX学校 XXX

授课时间：2012年10月10日

授课班级：会计电算化X班

授课类型：复习课

课时分配：一课时

教学内容：销售过程的核算（一）

教学目的：巩固“主营业务收入”、“主营业务成本”、“其他业务收入”和“其他业务成本”四个账户的性质和结构，熟练准确地作出相应的账务处理教学重点：取得收入与结转成本的账务处理

教学难点：“主营业务成本”与“其他业务支出”结转成本时的账务处理

教学方法：启发式、讲授法、讨论分析法

教具准备：多媒体

教学过程：

一．导入

供应过程和生产过程需要设置哪些账户？

二．本节复习内容

（一）账户设置

借主营业务收入贷借其他业务收入贷

期末转入“本年利售出产品实现的期末转入“本年利实现的其他

润”账户的收入销售收入润”账户的收入业务收入

借主营业务成本贷借其他业务成本贷

转入的已销产品期末转入“本年发生的其他业务期末转入“本年

的生产成本利润”账户的销成本利润”账户的

售成本支出

相同点：均为损益类账户，结转后均无余额

教法：教师根据各账户之间的联系与区别给予提示，学生回忆说出各账户的性质和结构。

（二）例题分析

新兴工厂5月份发生如下经济业务：

1、5月3日，销售给红星工厂甲产品100台，每台售价300元，计30000元，

增值税销项税额5100元；同时又销售A材料2000千克，每千克售价10元，计20000元，增值税销项税额3400元，共取得收入58500元，已送存开户银行。（还可将“共取得收入58500元，已送存银行”条件改为“已将收到的50000元款项存入银行，其余款项尚未收到”）

教法：⑴教师提问并给予一定提示

⑵学生讨论分析解题思路

⑶师生共同完成解题过程

2、5月31日，月末结转本月产品销售成本和材料的销售成本。其中，销售

甲产品100台，每台生产成本260元，计26000元；销售A材料2000千克，每千克成本为6.80元，计13600元。

教法：⑴教师提问并给予一定提示

⑵学生讨论分析解题思路

⑶师生共同完成解题过程

（三）课堂练习

富昌工厂10月份发生如下经济业务：

1、10月6日，向光明工厂销售乙产品100件，每件售价400元，计40000

元，增值税销项税额6800元；同时又销售B材料500千克，每千克售价80元，计40000元，增值税销项税额6800元，共取得收入93600元，已送存开户银行。

2、10月12日，向光明工厂销售乙产品100件，每件售价400元，计40000

元，增值税销项税额6800元；同时又销售B材料500千克，每千克售价80元，计40000元，增值税销项税额6800元，共取得收入93600元，已将收到的80000元款项存入银行，其余款项尚未收到。

3、10月31日，结转本月销售产品的成本和销售材料的成本。其中，销售

乙产品100 件的生产成本32000元；销售B材料500千克的成本30000元。

（四）归纳会计分录类型

借：银行存款（应收账款、应收票据）

1、销售产品取得收入贷：主营业务收入——

应交税金—应交增值税（销项税额）

借：银行存款（应收账款）

2、销售材料取得收入贷：其他业务收入

应交税金—应交增值税（销项税额）

借：主营业务成本——

3、结转产品销售成本贷：库存商品——

借：其他业务支出

4、结转材料销售成本贷：原材料——

教法：⑴由学生独立完成归纳

⑵教师强调重点部分并作出板书

（五）小结

本节课的主要内容是复习销售过程中的四个账户及其账务处理，归纳总结出其中的规律，以便今后更好的运用。

三、布置作业

方达工厂7月份发生如下经济业务：

1、7月8日，销售给前进工厂甲产品500件，单位售价600元，增值税销项税

额51000元；同时又销售C材料100千克，单位售价20元，增值税销项税额340元，款项已存入银行。

2、7月31日，结转本月销售甲产品500件的生产成本175000元。

3、7月31日，结转本月销售C材料100千克的成本1200元。

四、板书设计

五、教学后记

通过本节课的复习，学生对综合经济业务的处理已经掌握，具有了一定的归纳总结能力，能够发现问题并对其加以分析，从而更好地解决问题，达到预期的教学目标。