《校园中的测量》数学好玩ppt教材课件

1.先用尺测量一名小朋友的身高。 2.在估计小树有几个这名小朋友的高。 3.算出小树的高度。
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校校园园中中的的测测量 量
活动一
活动内容 测量学校操场的一圈大约有多长。 活动准备 1.准备物品：卷尺、竹竿、记录本和笔。 2.确定小组成员及分工：每组4名同学，其中有1名 记录员。
活动一
活动步骤 （一）用竹竿测。
1.先用尺测量竹竿的长度。 2.用竹竿测量操场一圈的长度 。
测量的时候要注意每次移动竹竿时要做好标记，一定要对 准标记继续向下测量，以减少误差。
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活动二 活动步骤 4.整理活动记录单。
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
活动三
活动内容 沙坑的长是多少。 活动准备 1.准备物品：卷尺、记录本和笔。 2.确定小组成员及分工：每组3名同学，其中有1名 记录员。
活动三
活动步骤 1.把尺的“0”刻度和沙坑的一端对齐。 2.沙坑另一端对准的刻度就是沙坑的长度。 3.整理活动记录单。
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
活动总结 地面上一定范围内的直线距离可以直接用尺来测量。
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测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
活动总结 同一段距离，测量方法和测量工具不同，在测得的 结果相同的情况下，选简便的测量方法比较合适。
活动二
活动内容 测量小树大约有多高。 活动准备 1.准备物品：卷尺、记录本和笔。 2.确定小组成员及分工：每组4名同学，其中有1名 记录员。
活动二
活动步骤 （一）用人体测。
3.利用竹竿数计算操场的长度。
活动一 活动步骤 4.整理活动记录单。
测量对象 测量方法 测量过程 测量结果
活动一
活动步骤 （二）用步测。
1.先用尺测量一步的长度。 2.用步测量操场一圈的长度 。
走的时候要注意每步步幅的大小要尽量与测量那一步的长 度保持一Leabharlann Baidu。
3.利用步数计算操场的长度。
活动一 活动步骤 4.整理活动记录单。