专题复习总结生物体的结构层次结构

专题复习生物的结构层次

一、知识框架

概念：一个细胞分裂成两个细胞的过程

过程：先细胞核一分为二，细胞中央形成细胞膜

分裂

遗传物质复制分配到两个新的细胞当中

细胞生物体由小到大

的分

裂与

分化概念：细胞经过分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、

结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是分化。

分化概念：形态相似，结构和功能相同的细胞群

组织植物体四大组织：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织

动物体四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结蹄组织

器官：不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构

植物体营养器官：根、茎、叶

结构绿色开花植物

层次生殖器官：花、果实、种子

结构层次：细胞组织器官植物体

多细胞系统：多个器官按一定的次序组合在一起，共同完成一种或几种

生理功能，构成系统。

生物体人体八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统

的结构动物神经系统、内分泌系统、运动系统、生殖系统层次体结构

层次结构层次：细胞组织器官系统动物体

人体是一个统一的整体

二、链接中考

1.（2014昆明）制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有：取口腔上皮细胞滴生理盐水擦拭玻片稀碘液染色盖上盖玻片。正确的操作顺序是（）A．B．

C．D．

2. （2014昆明）用显微镜观察草履虫、眼虫和酵母菌，比较分析错误的是（）

A．细胞中都没有叶绿体B．有的细胞中有明显的液泡

C．都不是原核生物D．都能独立完成生殖

3. （2014昆明）血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用，其属于（）

A.营养组织

B.结缔组织

C. 输导组织

D.保护组织

4.（2014 云南）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）

A.清水，生理盐水

B.清水，碘液

C.生理盐水，碘液

D.碘液，碘液

5. （2014 云南）人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.细胞质

6. （2014 云南）受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却是多种多样的，这是因为细胞发生了（）

A.生长

B.分裂

C.分化

D.衰老

7.（2014湖南湘潭）下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（）

A.细胞、器官、组织、个体

B.细胞、组织、器官、个体

C.细胞、组织、系统、器官、个体

D.细胞、器官、组织、系统、个体

8.

（2014

湖南郴

州）“藕

断丝连”

是常见

的现象，

这里的

“丝”来

自植物

体的

（）

A.输导组织

B.机械组织

C.营养组织

D.保护组织

9.（2014福建厦门）细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在（）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体

10.（2014福建厦门）制作临时装片时，要让盖玻片的一侧先接触载玻片上

的水滴，然后缓缓盖上，其目的是（）

A.限制标本移动

B.防止实验材料被破坏

C.增加视野透明度

D.避免盖玻片下出现气泡

11.（2014福建泉州）下列关于人体基本组织与结构的搭配正确的是（）

A.上皮组织——血液

B.结缔组织——心肌

C.肌肉组织——肌腱

D.神经组织——脊髓

12. （2014 云南）我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.个体

13.（2014山东威海）2014青岛世界园艺博览会上，“鲜花大道”两旁盛开

着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花。决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的（）

A. 细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡

14. （2014山东威海）下列与草履虫具有相同的细胞基本结构的是（）

A. 洋葱表皮细胞

B.衣藻

C.酵母菌

D.人的口腔上皮细胞

15. （2014山东威海）下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是（）

A.都是由一个细胞—受精卵发育而来

B.其细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核

C.其细胞内都具有的能量转换器是线粒体

D.大豆的叶、鲫鱼的鳃都属于组织

16. （2014山东临沂）下表中细胞结构与功能的关系，正确的是（）

17. （2014山东临沂）杜鹃是一种产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）

A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次

C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官组成

18.（2014济南市）图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程？（）