九年级物理第十八章电功率复习课件ppt
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N
表达式：
P=
n
t
探究3：一只家用电能表标着“3000r/kW· h， 现在室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内 转了15转，利用这些数据，算出灯泡在这段 时间内消耗的电能是多少千瓦时？灯泡的功 率是多少瓦？
电流的热效应 焦耳定律：电流通过导体产生的
热量跟电流的二次方成正比，跟 导体的电阻成正比，跟通电时间 成正比。 公式：
符号的意义及单位：
t
电功率
时间
电能
W s
J
kW h kW· h
额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率
当U实=U额，则P实=P额，用电器正常工作 当U实﹥U额，P实﹥ P额，用电器容易损坏
当U实﹤U额，P实﹤P额，用电器不能正常工作
S P
V
②实验中小明和小华测的五组实验数据，记录在下表中。
次数 Ｕ／Ｖ Ｉ／Ａ
１ ２．０
０．２６
２ ２．３
０．２９
３ ２．５
０．３０
４ ２．７
０．３１
５ ３．8Baidu Nhomakorabea
０．4３
请你仔细分析实验数据，回答下列问题： 1.634 Ｗ； ａ、小灯泡的额定功率为______ ｂ、你能发现的规律有__________________
复习课
第十八章 电功率
电源的实质:其他形式的能转化为电能
国际单位：焦耳 焦 J
常用单位：千瓦时 度 KW.h
1度=1kw.h =3.6×
6 10
J
电能表上的几个重要参数
计数器 1、50Hz是指
这个电能表在 50Hz的交流电路中使用 ________ 2、220V是指 这个电能表应该在220V的电路中使用 ___________________ 3、5A是指 ____________________ 电能表允许通过的最大电流为10A
kW· h
0 0 3 1 6
220V 50Hz
5（10）A
4、 3000R/kW· h是指 ____________________ 电能表每转3000转消耗1千瓦时电能
转盘
3000R/kW· h
电能表
电功：电流所做的功。
表示：W
W＝UIt
实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能。
U2 搭接在一起，灯丝变短，电阻变小，由 P= 知， R
电压不变时，电阻变小，电功率变大，灯泡变亮
例5.甲灯额定电压为220V，额定功率为15W， 乙灯额定电压为220V，额定功率为60W，当 乙 两灯并联时，（ ）灯亮；当两灯串联时， （ ）灯亮 甲
测定小灯泡的功率
1、实验目的：用电压表、电流表测定小灯泡的电功率
探究二：
小明在家烤电炉想知道电炉的功率但 铭牌不清晰了，你有办法帮他利用家中的 电能表和其他器材测出电炉的功率吗？写 出你要用到的器材、实验步骤和表达式。
器材：电能表 停表 步骤： （1）记下电能表上的n转/千瓦时 （2）关闭家中其它用电器，只让电炉接入电路中 （3）让电炉单独工作，用停表记下电能表转过 N 转所用的时间t
①灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源 电压，则故障的原因是 灯泡断路 。
②灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障 的原因是 灯泡短路 。
4、另一位同学连接好电路后，闭合开关时发现小灯泡特 别亮，这说明他在闭合开关前没有 将滑动变阻器的阻值调到最大 。
探究二：
同学们认真排除故障后
①闭合开关 , 发现小灯泡两端电压 只有 1.8V, 若要测出小灯泡的额定 左 端移, 功率,变阻器的滑片P应向 ___ 才能使电压表示数为3.8 ____V. A
3.有一电动机在220V的电压下正常 工作，已知它线圈电阻是20Ω，正常 工作时的电流3A，那么通电10min， 消耗多少电能？产生多少热量？
解：W=UIt=220V×3A×10×60S
=396000J
Q=I2Rt=(3A)2×20Ω×10×60S =108000J
电热的利用和防止
1、电视机，收音机，电脑等家用电 热器放置一段时间后，要通电，这 是（利用电热）来驱潮。 2、电视机外壳的散热窗，计算机的散 热扇，电冰箱放置时后背面与墙壁 保持一定的距离。这是都因为为了 （防止电热 ）带来的危害。
注意：使用这个公式时，只有电流电压的 单位是安培、伏特时，所的功率的单位才 是瓦特
例1:我们教室有6盏40W的日光灯，由于同学们注 意节约用电，平均每天少开半小时，那么 1 个 月（按 30 天计）可以节约电多少千瓦时？ 解: P=40W×4=0.24kW,
t=0.5h×30=15h
W =Pt=0.24kW×15h=3.6kW.h
电灯泡“PZ220－25”： 表示额定电压是220V， 额定功率是25W。
一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多 个实际电压和实际功率。
灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际 功率所决定的。
三．怎么测量电功率 1、电功率P和电流I、电压U之间的关系 是 P=UI 符号的意义及单位: P——功率——瓦特（W） U——电压——伏特（V） I——电流-——安培（A）
Q = I ²R t
焦耳(英国）
(1818－1889)
意义： 热量 电流 电阻 时间
焦耳定律
单位：
J
A
Ω
S
1.两个电热器的阻值之比为4∶5，把它们串联 起来接入电路，相同时间内它们产生的热量之 比是（A ） A、4∶5 B、5∶4 C 16∶25 D 25∶16 2. 两个电阻的阻值之比为5：4，把它们并联在 电路中使用，在相同时间内它们放出的热量之比 是（ B）． A．5：4 B．4：5 C．25：16 D．16：25
电功率 1、物理意义：表示用电器消耗电能 的快慢。 2、 符号 ：P 3、 单位：瓦特, 简称瓦，符号 W。 更大的单位——千瓦 符号：kW。 kW和W的关系是: 1 kW=10³ W
4、 用电器功率大小 等于它在1秒（1s）内消耗的电能。
如果在“ t” 这么长的时间内消耗的电 能等于 W ，那么这个用电器的功率“ P” W 就是 P= ——
答:我们教室一个月可节约电3.6千瓦时
例2.标有“PZ220—25”字样的灯泡， 正常发光时，通过灯泡的电流有多 大？灯丝的电阻是多少？
例3.一灯泡标有“PZ220—100”字样， 如把它接入110V的电路中，灯泡的实 际电流是多少? 灯泡实际消耗的电功 率多大？
例4.把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮.怎样 解释这个现象?
2、实验原理：P=UI
3、实验器材：电源、电流表、电压表、变阻器、
开关、小灯泡（带灯座）、导线 4、电路图
A
S
5、实验步骤
V
P
探究一：
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定 电 压为3.8V S 三 1、电源至少应选用________ 节干 A 电池串联. P 2、连接电路时电压表应选用 0——15V 量程. ________ V 3、小明同学在做“测小灯泡的功率”的实验时闭合开关后发现：
表达式：
P=
n
t
探究3：一只家用电能表标着“3000r/kW· h， 现在室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内 转了15转，利用这些数据，算出灯泡在这段 时间内消耗的电能是多少千瓦时？灯泡的功 率是多少瓦？
电流的热效应 焦耳定律：电流通过导体产生的
热量跟电流的二次方成正比，跟 导体的电阻成正比，跟通电时间 成正比。 公式：
符号的意义及单位：
t
电功率
时间
电能
W s
J
kW h kW· h
额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率
当U实=U额，则P实=P额，用电器正常工作 当U实﹥U额，P实﹥ P额，用电器容易损坏
当U实﹤U额，P实﹤P额，用电器不能正常工作
S P
V
②实验中小明和小华测的五组实验数据，记录在下表中。
次数 Ｕ／Ｖ Ｉ／Ａ
１ ２．０
０．２６
２ ２．３
０．２９
３ ２．５
０．３０
４ ２．７
０．３１
５ ３．8Baidu Nhomakorabea
０．4３
请你仔细分析实验数据，回答下列问题： 1.634 Ｗ； ａ、小灯泡的额定功率为______ ｂ、你能发现的规律有__________________
复习课
第十八章 电功率
电源的实质:其他形式的能转化为电能
国际单位：焦耳 焦 J
常用单位：千瓦时 度 KW.h
1度=1kw.h =3.6×
6 10
J
电能表上的几个重要参数
计数器 1、50Hz是指
这个电能表在 50Hz的交流电路中使用 ________ 2、220V是指 这个电能表应该在220V的电路中使用 ___________________ 3、5A是指 ____________________ 电能表允许通过的最大电流为10A
kW· h
0 0 3 1 6
220V 50Hz
5（10）A
4、 3000R/kW· h是指 ____________________ 电能表每转3000转消耗1千瓦时电能
转盘
3000R/kW· h
电能表
电功：电流所做的功。
表示：W
W＝UIt
实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能。
U2 搭接在一起，灯丝变短，电阻变小，由 P= 知， R
电压不变时，电阻变小，电功率变大，灯泡变亮
例5.甲灯额定电压为220V，额定功率为15W， 乙灯额定电压为220V，额定功率为60W，当 乙 两灯并联时，（ ）灯亮；当两灯串联时， （ ）灯亮 甲
测定小灯泡的功率
1、实验目的：用电压表、电流表测定小灯泡的电功率
探究二：
小明在家烤电炉想知道电炉的功率但 铭牌不清晰了，你有办法帮他利用家中的 电能表和其他器材测出电炉的功率吗？写 出你要用到的器材、实验步骤和表达式。
器材：电能表 停表 步骤： （1）记下电能表上的n转/千瓦时 （2）关闭家中其它用电器，只让电炉接入电路中 （3）让电炉单独工作，用停表记下电能表转过 N 转所用的时间t
①灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源 电压，则故障的原因是 灯泡断路 。
②灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障 的原因是 灯泡短路 。
4、另一位同学连接好电路后，闭合开关时发现小灯泡特 别亮，这说明他在闭合开关前没有 将滑动变阻器的阻值调到最大 。
探究二：
同学们认真排除故障后
①闭合开关 , 发现小灯泡两端电压 只有 1.8V, 若要测出小灯泡的额定 左 端移, 功率,变阻器的滑片P应向 ___ 才能使电压表示数为3.8 ____V. A
3.有一电动机在220V的电压下正常 工作，已知它线圈电阻是20Ω，正常 工作时的电流3A，那么通电10min， 消耗多少电能？产生多少热量？
解：W=UIt=220V×3A×10×60S
=396000J
Q=I2Rt=(3A)2×20Ω×10×60S =108000J
电热的利用和防止
1、电视机，收音机，电脑等家用电 热器放置一段时间后，要通电，这 是（利用电热）来驱潮。 2、电视机外壳的散热窗，计算机的散 热扇，电冰箱放置时后背面与墙壁 保持一定的距离。这是都因为为了 （防止电热 ）带来的危害。
注意：使用这个公式时，只有电流电压的 单位是安培、伏特时，所的功率的单位才 是瓦特
例1:我们教室有6盏40W的日光灯，由于同学们注 意节约用电，平均每天少开半小时，那么 1 个 月（按 30 天计）可以节约电多少千瓦时？ 解: P=40W×4=0.24kW,
t=0.5h×30=15h
W =Pt=0.24kW×15h=3.6kW.h
电灯泡“PZ220－25”： 表示额定电压是220V， 额定功率是25W。
一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多 个实际电压和实际功率。
灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际 功率所决定的。
三．怎么测量电功率 1、电功率P和电流I、电压U之间的关系 是 P=UI 符号的意义及单位: P——功率——瓦特（W） U——电压——伏特（V） I——电流-——安培（A）
Q = I ²R t
焦耳(英国）
(1818－1889)
意义： 热量 电流 电阻 时间
焦耳定律
单位：
J
A
Ω
S
1.两个电热器的阻值之比为4∶5，把它们串联 起来接入电路，相同时间内它们产生的热量之 比是（A ） A、4∶5 B、5∶4 C 16∶25 D 25∶16 2. 两个电阻的阻值之比为5：4，把它们并联在 电路中使用，在相同时间内它们放出的热量之比 是（ B）． A．5：4 B．4：5 C．25：16 D．16：25
电功率 1、物理意义：表示用电器消耗电能 的快慢。 2、 符号 ：P 3、 单位：瓦特, 简称瓦，符号 W。 更大的单位——千瓦 符号：kW。 kW和W的关系是: 1 kW=10³ W
4、 用电器功率大小 等于它在1秒（1s）内消耗的电能。
如果在“ t” 这么长的时间内消耗的电 能等于 W ，那么这个用电器的功率“ P” W 就是 P= ——
答:我们教室一个月可节约电3.6千瓦时
例2.标有“PZ220—25”字样的灯泡， 正常发光时，通过灯泡的电流有多 大？灯丝的电阻是多少？
例3.一灯泡标有“PZ220—100”字样， 如把它接入110V的电路中，灯泡的实 际电流是多少? 灯泡实际消耗的电功 率多大？
例4.把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮.怎样 解释这个现象?
2、实验原理：P=UI
3、实验器材：电源、电流表、电压表、变阻器、
开关、小灯泡（带灯座）、导线 4、电路图
A
S
5、实验步骤
V
P
探究一：
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定 电 压为3.8V S 三 1、电源至少应选用________ 节干 A 电池串联. P 2、连接电路时电压表应选用 0——15V 量程. ________ V 3、小明同学在做“测小灯泡的功率”的实验时闭合开关后发现：