儿童美术绘画动漫课件PPT-超级大变身

同学们在清楚认识自己的同时，不妨拿起手中的画笔，来一次超级大 变身，表达一下自己的美好愿望吧！
学生作品展示
作品要求
1.先在8K的白色卡纸上进行人物及文字的绘制，人物要占到整张纸的 三分之二大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文字书写时，把边角变换成弯角，形成圆圆的感觉，运 用多种颜色上色，也可以不进行勾边，运用花纹的添加，比菜菜一课 文字的书写又提升了一个档次
课题延伸
有人把生活比喻成一首歌，其实这歌并不都是欢快得令人陶醉的娱乐。 她有忧伤，有凄凉，有哀痛和呻吟。只有真正懂得生活的人们才会把 她仍然当作一首歌来唱，将自己的嗓音调整到最佳的状态，努力地把 握好每一个音节，就连那伤心伤情之处也要表现得凄美而惨烈。
通过本节课的学习和锻炼，同学们体验了一把不同的人生，是不是在 这个过程中更加热爱生活了呢？让我们热爱生活，不论从生活中得到 多少。让我们因热爱而创造生活，不论自己还是他人享受。让我们试 着理解弗里德里希·尼采的这句话：“生活的收获是生活”。
2.老师提前准备好彩卡30*40，做背景，深浅颜色搭配，遵循人物颜色 深，背景颜色浅，人物颜色浅，背景颜色深的原则
3.剪贴时，边缘白边留的要一样宽，要流畅，不要出现毛毛刺刺的感 觉，双面胶的运用要紧贴人物或文字的边缘，这样，黏贴后会比较紧 固
4.粘贴完以后，可以根据整个画面的效果，运用暗处理的方法，浅色 背景可采用水彩笔，深色背景可采用水粉和油画棒
小小的我有一个梦想，如果能拥有一只神奇的魔法棒该多好啊！那样， 我想变成谁，就可以变成谁，体验不同的人，所拥有的不同的生活方 式和人生。如果我是男孩子，那我就变成女孩子，体验一下她们所拥 有的童话世界，如果我是女孩子，那么我就变成男孩子，体验他们身 上所具备的男子气概，当然，我也想变成我的父母，体验他们为我们 的无私付出，我想变成的人还有英雄、漫画家、科学家、老师、医生 等等。
3、通过对自己的超级大变身，锻炼学生将生活实际与美术 创作相结合的能力。
教学重点：
1、在绘制人物的动态时，以Q版头身比例为主，同时要注 意肢体的协调。
2、要把人物放到最大，甚至比粘贴的彩色背景纸还要大， 突显本次课构图的特点。
3、背景装饰采用“暗”处理，与前面的主体人物形成鲜明 对比，突显主要人物
引导
超级大变身
知识点
教学对象：9岁及以上
教学材料：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、彩铅、白色卡 纸、彩色卡纸、剪刀、双面胶
教学目的：
1、通过观察人物的形象特征，将生活中想变身的人物，用 Q版动漫的形式表现出来，锻炼学生对画面的概括、总结能 力。
2、培养学生在生活中善于观察，发现美、创造美的能力， 使其养成热爱生活的美好品格。