泛文学时代高校文学社团活动探索研究
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第３ ３卷 第 １ １期 ２ ０ １ ３年 １ １月
湖 北 广 播 电 视 大 学 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ Ｂｅ ｉ Ｔ Ｖ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Biblioteka Baidu
Ｖｏ１ ． ３３， Ｎｏ ． １ １
Ｎｏ ｖ ｅ ｍｂ ｅ ｒ ． ２ ０ １ ３ ．１ ２ ７ ～１ ２ ８
文 学社 团虽然是 高校 中的传统社 团， 但近 年参加文学类 社 团的人数 以及文学社 团活动 影响力来看 ， 情 况却不尽如人 意 。当然这种情 况的出现 ，原因是多方面 的，除了传统文学 日渐式微 、逐步边缘化外 ，关键 还与文学社 团活动 指导者、 组织者 、参与者观念 的滞后分 不开。 说起 文学活动 ， 本能 的就 会和传统文学联系 在一起 ，比 如说开展文 学阅读活动 ， 立 刻想 到的就是要 倡导阅读文学经 典 ，捧起 厚厚的书籍 。我 并不 是要否认阅读传统文 学经 典、 否认传统文 学活动方式 ， 我想 说的是 ， 要 吸引更多的青年学 生喜 欢并积 极参与 到文 学活动 中来 ，我 们必 须更新文 学观 念 ，在文学 活动 内容及活动方式 上都要与时俱进 。 观 念变革 ：认识泛 文学时代的到来 在今天 的消费社会 中，传统文 学不景气 ，传统 的诗 歌、 小说等文体 走 向衰微 ， 文 学的社会角色发生 了根 本变 化 。 文 学 日益产业化和 商业化 ，高雅 文化 与通俗文化 ，纯文学与通 俗文学 的距 离正在消失 。 媒介 革命 ，引发视觉 文化的崛起和 读 图时代 的来临 ， 一大批新 型的文学样式如影视文 学、网络 文学 、甚至广 告文 学 ，一大批边缘文体如手机文 学、微博小 说 、通俗歌 曲艺术 、各 种休 闲文化艺术方式 纷纷涌现 ，不仅 将传统 的文 学观 念及 其边界打破 ， 而且将其推 向了社会审美 活动 的边缘 ， 所 以有学者 发出了 “ 文学生存在 别处 ” 的感 叹。 个 时代有一个时代 的文学 ， 在 泛文学 的今天 ，我们十 分有必要更 新 自己的认识 ， 打破传 统文学观念 的旧框 框。正 如美 国著名 文学批评家希利 斯・ 米勒 所认为 的那样 ，过去理 解的“ 文学 ”是传 统意义上 的，将 “ 文学 ”只 限于语言文 字， 今天看来 ，这种 理解太过于封 闭与狭 隘 ，因为 “ 文学 ”也在 发生变化 ， 它混 同在各种媒体 中， 混 同在 生活的各种 时空 中， 文学 的存在方式 不只是文字性 、 纸质 性的 ， 还可 以和其他东 西产生结合 ，还 可 以转化为其他 不同的形态【 １ 】 ，既然如此 ，
文化创意产业 的主要任 务。十七届六 中全会 《 中共 中央推 动 文化大发展大繁荣 的决 定》 精 神中，把培育文化软实 力提 高 到事关综合 国力竞争 、 事 关 民族 利益的高度加 以重视 ， 其 中 文化改革发展 的 目标之一 ， 就是要将文化产业发展为经济 支 柱产 业。在大力发展文 化产业 的大背景下 ， 牵手文化创意产 业的创意写作将成为文学服 务社会 生活的一项重要 内容 。 以 创造 性思维为主导 、 以文 字作品为实现形式 的创造性活动都 属于创意写作 ， 几乎可 以包括 文化创意产业所需要 的基础性 的上游 内容写作 。 为此我们 的文学活动如 能尝试 以创 意写作为中心 ， 那 么 无论 对于国家 、社会、企业、个人 还是对文学本身而 言都具 有十分重要的意义 。 从全球范 围看 ， 创意 写作 并不 是一新概念 ，目前全世 界 已有 １ ０ ０多所大学开设 了创意 写作课程 。发端于上世纪 ３ ０ 年代 欧美的创意写作潮流近年 已在 国内兴起 ，复旦大学 、 上 海 大学、中国人 民大学 已经或正在 进行创意写作试验 ， 在这 些高校创 意写作不仅成为正式 的课程 ，而 且有 对应的学位 。 然而对于绝大部分 的高校 ，创意 写作 并未被列入课堂教学 ， 但 是我们 文学社 团的活动 完全可 以 以此 为抓 手进行 大胆 的 改革和尝试。 这样做 比起传统 的文 学写作与阅读至少新增 了 如下 三点好处 ： １ ．传统 的文 学写作，多属于～种 自娱 自乐 ，很少有 同 学能靠此去挣面包养活 自己， 至多个别特 别有文学才华 的学 生可以成 为兼职写手 。而与文化产业紧密相连 的创意写作， 则可 以让创作者从 中获得更 多挣面包 的机会 。 有相关专业背 景 的学生，如广告专业 、 影视传媒 专业 学生在进行创意写作 时会 运用到相关的专业知识 ， 这对专业 而言是一种巩 固和加 深 。如果参与创意写作活动 的学生 没有相 关的专业背景 ， 只 是出于兴趣， 那么这又何 尝不 是一 种激 发 自己天赋潜能 的好 机会 ，这样 的锻炼 也有利 于其将来 获得更 多更好 的就业机 会。 ２ ．开展传统 的文学阅读 ，多是为 了提 升人 文素养 ，很 少会去刻 意追求 目的性 ，然而这样 的阅读 效果如何很难 衡 量 。而如果 以创意写作为 引领 ，引导学生去开发利用文学资 源 ，进行有针对性的 阅读 ， 这 就可 以变 被动 为主动— —为创 作而 去主动探 秘文学资源的宝库 以汲取智慧 能量 。 这种主动 的探 究性阅读活动， 比起漫无 目的阅读 ，效果应 该更好 。 ３ ．传统 的小说 、散文 、诗歌创作是文化产业 的一 部分，
泛文学时代高校文学社团活动探索研究
陈卫 萍
（ 苏 州工 业职 业技 术 学 院 ，江 苏 苏 州 ２ １ ５ １ ０ ４ ）
［ 内容提要 ］ 在今 天的消费社会 中，我们需要更 新文学观念 ，认识泛文学时代 的到来 ，在文学社 团活动 的开 展 中与时俱进 ，在 内容上可 以尝试牵 手文化创意产业 开展创 意写作活动 ，在 活动方式上可 以尝试运用微 博、微信 等 新新媒介 ，这些 富有 时代气息的活动探索可 以让高校文学社 团焕发新 的生机 与活力 。 ［ 关键词］ 泛文学 ；文学社团 ；活动 ；创 意写作 ；新新媒介 ［ 中图分类号］ Ｇ６ ４ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ １ ０ ０ ８ ． ７ ４ ２ ７（ ２ ０ １ ３ ）１ １ － ０ １ ２ ７ ． ０ ２
一
、
一
那么我们 的社 团文学活动也应顺应 时代 的变化 ， 大 胆进 行改 革与尝试 。 二 、内容新 尝试 ：牵手文化创 意产 业 文化创 意产业 ， 是一种在 经济全球化背景 下产 生的 以创 造力为核心 的新 兴产业 ，主要包括 广播影视、动漫 、音像 、 传媒 、视觉艺术 、表演艺术 、 工 艺与设计 、 雕 塑、环境 艺术 、 广告装潢 、 服装 设计、 软件和计算机服 务等 方面 的创意群体 。 文化创意产业对 于 国家 的经济 文化发展有着 重要意义 ，《 国 家“ 十一五 ”时期文化 发展规划纲要》明确提 出了国家发展
湖 北 广 播 电 视 大 学 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ Ｂｅ ｉ Ｔ Ｖ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Biblioteka Baidu
Ｖｏ１ ． ３３， Ｎｏ ． １ １
Ｎｏ ｖ ｅ ｍｂ ｅ ｒ ． ２ ０ １ ３ ．１ ２ ７ ～１ ２ ８
文 学社 团虽然是 高校 中的传统社 团， 但近 年参加文学类 社 团的人数 以及文学社 团活动 影响力来看 ， 情 况却不尽如人 意 。当然这种情 况的出现 ，原因是多方面 的，除了传统文学 日渐式微 、逐步边缘化外 ，关键 还与文学社 团活动 指导者、 组织者 、参与者观念 的滞后分 不开。 说起 文学活动 ， 本能 的就 会和传统文学联系 在一起 ，比 如说开展文 学阅读活动 ， 立 刻想 到的就是要 倡导阅读文学经 典 ，捧起 厚厚的书籍 。我 并不 是要否认阅读传统文 学经 典、 否认传统文 学活动方式 ， 我想 说的是 ， 要 吸引更多的青年学 生喜 欢并积 极参与 到文 学活动 中来 ，我 们必 须更新文 学观 念 ，在文学 活动 内容及活动方式 上都要与时俱进 。 观 念变革 ：认识泛 文学时代的到来 在今天 的消费社会 中，传统文 学不景气 ，传统 的诗 歌、 小说等文体 走 向衰微 ， 文 学的社会角色发生 了根 本变 化 。 文 学 日益产业化和 商业化 ，高雅 文化 与通俗文化 ，纯文学与通 俗文学 的距 离正在消失 。 媒介 革命 ，引发视觉 文化的崛起和 读 图时代 的来临 ， 一大批新 型的文学样式如影视文 学、网络 文学 、甚至广 告文 学 ，一大批边缘文体如手机文 学、微博小 说 、通俗歌 曲艺术 、各 种休 闲文化艺术方式 纷纷涌现 ，不仅 将传统 的文 学观 念及 其边界打破 ， 而且将其推 向了社会审美 活动 的边缘 ， 所 以有学者 发出了 “ 文学生存在 别处 ” 的感 叹。 个 时代有一个时代 的文学 ， 在 泛文学 的今天 ，我们十 分有必要更 新 自己的认识 ， 打破传 统文学观念 的旧框 框。正 如美 国著名 文学批评家希利 斯・ 米勒 所认为 的那样 ，过去理 解的“ 文学 ”是传 统意义上 的，将 “ 文学 ”只 限于语言文 字， 今天看来 ，这种 理解太过于封 闭与狭 隘 ，因为 “ 文学 ”也在 发生变化 ， 它混 同在各种媒体 中， 混 同在 生活的各种 时空 中， 文学 的存在方式 不只是文字性 、 纸质 性的 ， 还可 以和其他东 西产生结合 ，还 可 以转化为其他 不同的形态【 １ 】 ，既然如此 ，
文化创意产业 的主要任 务。十七届六 中全会 《 中共 中央推 动 文化大发展大繁荣 的决 定》 精 神中，把培育文化软实 力提 高 到事关综合 国力竞争 、 事 关 民族 利益的高度加 以重视 ， 其 中 文化改革发展 的 目标之一 ， 就是要将文化产业发展为经济 支 柱产 业。在大力发展文 化产业 的大背景下 ， 牵手文化创意产 业的创意写作将成为文学服 务社会 生活的一项重要 内容 。 以 创造 性思维为主导 、 以文 字作品为实现形式 的创造性活动都 属于创意写作 ， 几乎可 以包括 文化创意产业所需要 的基础性 的上游 内容写作 。 为此我们 的文学活动如 能尝试 以创 意写作为中心 ， 那 么 无论 对于国家 、社会、企业、个人 还是对文学本身而 言都具 有十分重要的意义 。 从全球范 围看 ， 创意 写作 并不 是一新概念 ，目前全世 界 已有 １ ０ ０多所大学开设 了创意 写作课程 。发端于上世纪 ３ ０ 年代 欧美的创意写作潮流近年 已在 国内兴起 ，复旦大学 、 上 海 大学、中国人 民大学 已经或正在 进行创意写作试验 ， 在这 些高校创 意写作不仅成为正式 的课程 ，而 且有 对应的学位 。 然而对于绝大部分 的高校 ，创意 写作 并未被列入课堂教学 ， 但 是我们 文学社 团的活动 完全可 以 以此 为抓 手进行 大胆 的 改革和尝试。 这样做 比起传统 的文 学写作与阅读至少新增 了 如下 三点好处 ： １ ．传统 的文 学写作，多属于～种 自娱 自乐 ，很少有 同 学能靠此去挣面包养活 自己， 至多个别特 别有文学才华 的学 生可以成 为兼职写手 。而与文化产业紧密相连 的创意写作， 则可 以让创作者从 中获得更 多挣面包 的机会 。 有相关专业背 景 的学生，如广告专业 、 影视传媒 专业 学生在进行创意写作 时会 运用到相关的专业知识 ， 这对专业 而言是一种巩 固和加 深 。如果参与创意写作活动 的学生 没有相 关的专业背景 ， 只 是出于兴趣， 那么这又何 尝不 是一 种激 发 自己天赋潜能 的好 机会 ，这样 的锻炼 也有利 于其将来 获得更 多更好 的就业机 会。 ２ ．开展传统 的文学阅读 ，多是为 了提 升人 文素养 ，很 少会去刻 意追求 目的性 ，然而这样 的阅读 效果如何很难 衡 量 。而如果 以创意写作为 引领 ，引导学生去开发利用文学资 源 ，进行有针对性的 阅读 ， 这 就可 以变 被动 为主动— —为创 作而 去主动探 秘文学资源的宝库 以汲取智慧 能量 。 这种主动 的探 究性阅读活动， 比起漫无 目的阅读 ，效果应 该更好 。 ３ ．传统 的小说 、散文 、诗歌创作是文化产业 的一 部分，
泛文学时代高校文学社团活动探索研究
陈卫 萍
（ 苏 州工 业职 业技 术 学 院 ，江 苏 苏 州 ２ １ ５ １ ０ ４ ）
［ 内容提要 ］ 在今 天的消费社会 中，我们需要更 新文学观念 ，认识泛文学时代 的到来 ，在文学社 团活动 的开 展 中与时俱进 ，在 内容上可 以尝试牵 手文化创意产业 开展创 意写作活动 ，在 活动方式上可 以尝试运用微 博、微信 等 新新媒介 ，这些 富有 时代气息的活动探索可 以让高校文学社 团焕发新 的生机 与活力 。 ［ 关键词］ 泛文学 ；文学社团 ；活动 ；创 意写作 ；新新媒介 ［ 中图分类号］ Ｇ６ ４ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ １ ０ ０ ８ ． ７ ４ ２ ７（ ２ ０ １ ３ ）１ １ － ０ １ ２ ７ ． ０ ２
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那么我们 的社 团文学活动也应顺应 时代 的变化 ， 大 胆进 行改 革与尝试 。 二 、内容新 尝试 ：牵手文化创 意产 业 文化创 意产业 ， 是一种在 经济全球化背景 下产 生的 以创 造力为核心 的新 兴产业 ，主要包括 广播影视、动漫 、音像 、 传媒 、视觉艺术 、表演艺术 、 工 艺与设计 、 雕 塑、环境 艺术 、 广告装潢 、 服装 设计、 软件和计算机服 务等 方面 的创意群体 。 文化创意产业对 于 国家 的经济 文化发展有着 重要意义 ，《 国 家“ 十一五 ”时期文化 发展规划纲要》明确提 出了国家发展