小学音乐苏少版(简谱)三年级上册《诗韵悠悠唱:游子吟小儿垂钓》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D026
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学音乐苏少版(简谱)三年级上册《诗韵悠悠唱:游子吟小儿垂钓》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学内容:
唱歌曲《游子吟》
教学目标:
1.体会歌曲内涵,感受母子情深,感恩母亲的深情厚意。
2.学会演唱歌曲《游子吟》,开展表演唱活动。
教学重点难点
1、表演唱歌曲。
2、体会歌曲内涵,感受母爱的伟大。
教学过程:
一、导入
1.欣赏图片
师:同学们好!我们一起来看一幅画。今天的音乐课就从这幅画开始。(PPT一)师跟随音乐伴奏演唱《游子吟》
2.朗诵诗词
师:你看到了什么?
生:一位妈妈在缝制衣服、孟郊和他的妈妈·····师:慈祥的妈妈手里拿着针线为远行的孩子缝制衣服。(师有感情的朗诵诗词)出示PPT二
师:看来这首诗大家都非常熟悉,他是孟郊《游子吟》。全体起立,让我们跟随音乐一起有感情的朗诵这首诗。
二、学唱歌曲
1.聆听范唱(PPT三)
师:从你们的朗诵中,我看到大家都被孟郊的诗感动了。其实不光是你们,很多人读过这首诗也被打动了。著名的作曲家谷建芬老师为这首诗配上了优美的旋律。让我们静下心,仔细聆听。这首歌曲的情绪是怎样的?表现了作者怎样的感情?(师范唱歌曲,在间奏处可提醒学生身体跟着老师随音乐律动)师:谁来说一