人教版初中英语全套语法总结
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词类、句子成分和构词法:
1.词类:
(1)名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
(2)代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it .
(3)形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange .
(4)数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.
(5)动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .
(6)副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here,
slowly.
(7)冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the.
(8)介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above.
(9)连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
(10)感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.
2.句子成分:
(1)主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
(2)谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。
(3)表语在系动词之后,说明主语的身份或特征。名词、代词或形容词担任。My name is Ping
ping .
(4)宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。
双宾语:指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。
He wrote me a letter .有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。He wrote a letter to me .
(5)定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
(6)状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。He works hard .(他工作努力)
(7)宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。They usually keep
their classroom clean. / He often helps me do my lessons. / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)
[注] 同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmate Tom ?
3.构词法:
(1)合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。
(2)派生法:
a)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:inventor
b)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;
Japanese;English
c)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well,
possible→possibly
(3)转换法:
a)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等。
b)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
c)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
d)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等。
e)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等。
f)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
二、名词:
1.专有名词和普通名词两大类:
(1)专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称,第一个字母大写,Beijing, Tom。
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the Peop le’s Republic of China 姓氏名如果采用复数形式表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens格林一家人。(2)普通名词分为可数名词和不可数名词。
2.可数名词的单复数:
(1)s,o,x ,sh,ch结尾加es. 少数以o结尾只加s。如:photo→photos, piano→pianos.
(2)辅音字母加y结尾,变y为i,再加es。如:family→families, city→cities, party→parties.
(3)以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives
不规则:sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese 3.名词所有格:表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下:(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。Childern’s Day(儿童节), my sister’s
book