(精选)[相对齐全答案]专业技术人员职业道德与诚信建设
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广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线测试题答案
第一套题
一、判断题
.
第 1题关爱学生是教师职业道德核心。(B)(10分)
.A. 是
.B. 否
第2题:道德具有三大社会功能:认识功能和调节功能、评价功能。(B)(10分)
.A. 是
B. 否
二、单选题
第 3 题:以下关于求真务实的叙述不正确的是( C )。(单选题)(10分).A. 就是要求坚持真理
.B. 就是要求敢讲真话
.C. 就是要求舍己为人
D. 就是要求踏实做事
第4题:齐家、治国、平天下的先决条件是( A )。(单选题)(10分)
.A. 修身
.B. 勤勉
.C. 诚信
D. 节俭
第5题:以下哪种现象属于诚信分裂导致的结果( B )。(单选题)(10分).A. 一些人表面道貌岸然,背后男盗女娼。
.B. 现在做好事还要小心留证据
.C. 古代为守节女子树立贞洁牌坊
.D. 一些人觉得达到那么高的标准太难,做不到,便干脆做“小人”,无所不为
第6题:根据冰山理论,以下属于显性职业素养的有( D )。(单选题)(10分)
.A. 动机
.B. 态度
.C. 价值观
.D. 知识
第7题:
以下属于教师类专业技术人员所独有的职业道德核心要求的是( ABCD )。(多选题,至少选两个选项)(10分)
.A. 为人师表
.B. 有教无类
.C. 诲人不倦
.D. 因材施教
第8题:道德认识发展的基本规律是( ABCD )。(多选题,至少选两个选项)(10分)
.
A. 从“纪律”到“自律”
.B. 从“效果”到“动机”
.C. 从“对人”到“对已”
.D. 从“片面”到“全面”
第9题:爱岗敬业的具体要求是( ABC )。(多选题,至少选两个选项)(10分)
.A. 树立职业理想
.B. 强化职业责任
.C. 提高职业技能
.D. 抓住择业机会
第10题:从业人员正确理解遵守纪律的内涵并身体力行的表现是( AB )。(多选题,至少选两个选项)(10分)
.A. 坚守岗位
.B. 按照操作规程要求开展生产活动
.C. 对自己认为不合理的规章制度不遵守
.D. 对上司惟命是从
第二套题
第1题:根据马克思主义伦理学对道德的定义,说明了道德是一种特殊的社会行为活动,其调节对象是人们的利益关系和思想行为,其调节的突出特点是自觉性。(A)(10分).A. 是
.B. 否
第2题:纵观职业道德的发展史,只有在社会主义阶段,职业道德才得到了充分发展。(B)(10分)
.A. 是
.B. 否
第3题:下列关于诚信对个人职业发展作用的论述不正确的是( D )。(单选题)(10分)
.
A. 诚信是个人职业发展成功的必然要求
.B. 诚信是人社会化的内在要求
.C. 诚信是获取职位的前提
.D. 诚信是生活的保障
第4题:根据冰山理论,以下属于显性职业素养的有( D )。(单选题)(10分)
.A. 动机
.B. 态度
.C. 价值观
.D. 知识
第5题:以下不属于道德构成的内部要素是( B )。(单选题)(10分)
.A. 道德意识
.B. 道德修养
.C. 道德原则与规范
D. 道德行为活动
第6题:认为赖宁救火、丽莎救亚历山德拉就是不值得提倡的行为,是以下哪种观点的评价意见( B )。(单选题)(10分)
.A. 动机论
.B. 效果论
.C. 动机效果统一论
.D. 都不是
第7题:在职业活动中应如何提升自己的道德修养( ABCD )。(多选题,至少选两个选项)(10分)
.A. 树立正确的职业观
.B. 坚持客户利益至上
.C. 以单位利益为重
.D. 积极维护公众利益
第8题:以下关于人文素养描述正确的有( ACD )。(多选题,至少选两个选项)(10分)
.A. 是指人们在文化方面所具有的综合品质或达到的发展过程。
.B. 是指科学认识活动中的价值标准和行为规范,是基于科学本质而产生的内在理念和精神气质。
.C. 是指按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家,乃至个人与自然的关系。
.D. 包括做人应具备的基本品质和基本态度
第9题:关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的有( CD )。(多选题,至少选两个选项)(10分)
.A. 岗位待遇高,人们才会形成牢固的爱岗敬业观念
.B. 强调爱岗敬业会束缚人们的手脚,不利于人才流动与资源整合
.C. 爱岗敬业本质上有利于培养人们的熟练技能,形成专门人才
.D. 爱岗敬业并不是要求人们一辈子干一种工作而不换岗位
第10题:当前社会专业技术人员诚信缺失表现在哪几个方面。( ABCD )(多选题,至少选两个选项)(10分)
.A. 学历造假
.B. 工作业绩或数据造假
.C. 资金使用造假
.D. 产品成分不实或功效虚夸
第三套题
第1题:财经职业道德的基本原则是为民理财和独立理财原则。(B)(10分)
.A. 是
.B. 否
第2题:《后汉书·种岱传》中有段话:“臣闻仁义兴则道德昌,道德昌则政化明,政化明而万姓宁。”该段话阐释了到的具备引人向善的作用。(B)(10分)