长江三日
长江三日读后感
长江三日读后感《长江三日》是由当代作家安妮宝贝所著，作品以长江为背景，讲述了一个发生在长江边的故事。
小说以一种独特的叙述方式，将现实与幻想相结合，展现了长江的壮美与神秘。
读完这部小说，我深受感动，对长江有了更深刻的认识，也对生活有了更深刻的思考。
首先，小说中描绘的长江景色让我感受到了长江的壮美。
长江是中国的母亲河，它孕育了无数的文明，见证了无数的历史。
在小说中，长江被描绘成了一个神秘的存在，它有着自己的情感和思想，它在时间的长河中静静地流淌着，见证着一切。
作者通过对长江的描绘，让我感受到了长江的壮美和神秘，也让我对长江有了更深刻的认识。
其次，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。
小说中的主人公是一个叫做“小白”的女孩，她在长江边上生活，与长江有着一种特殊的联系。
小白是一个聪明伶俐的女孩，她对长江充满了好奇和向往，她喜欢在长江边上玩耍，喜欢听长江的声音，喜欢与长江交流。
在小说中，小白与长江之间发生了许多故事，这些故事让我感受到了小白与长江之间的深厚情感，也让我对生活有了更深刻的思考。
最后，小说中的情节设计也让我深受感动。
小说中的情节设计非常巧妙，作者通过对长江的描绘和对人物的刻画，将现实与幻想相结合，展现了一种独特的叙述方式。
在小说中，作者通过对长江的描绘，让我感受到了长江的壮美和神秘，也让我对长江有了更深刻的认识。
同时，作者通过对人物的刻画，展现了人与自然的和谐共生，也让我对生活有了更深刻的思考。
通过阅读《长江三日》，我对长江有了更深刻的认识，也对生活有了更深刻的思考。
长江是中国的母亲河，它孕育了无数的文明，见证了无数的历史。
在这条神秘的河流上，发生了许多感人的故事，这些故事让我感受到了长江的壮美与神秘，也让我对生活有了更深刻的思考。
长江三日，让我对长江有了更深刻的认识，也让我对生活有了更深刻的思考。
愿长江永远流淌，愿我们永远珍惜这条神秘的河流。
《长江三日》
艺术特色
１诗情、画意、哲理完美统一。 诗情、画意、哲理完美统一。 联想丰富自然，充满浪漫气息。 ２联想丰富自然，充满浪漫气息。 引用古诗、民谣、 （引用古诗、民谣、历史故事以及神话 传说 运用多种修辞方法， ３运用多种修辞方法，写景抒情 （比喻通感，贴切生动形象； “我像在 比喻通感，贴切生动形象； 我像在 一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”， 绿 一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔 ，“绿 茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲”。） 茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲 。） 拟人，生动形象，渲染气氛， （拟人，生动形象，渲染气氛，引发联 江流刚奔出巫峡， 想。“江流刚奔出巫峡，还没来得及喘 江流刚奔出巫峡 息” ）
• 长江（Changjiang River），亚洲第一长 River）， ），亚洲第一长 长江（ 全长6397千米 千米。 河，全长6397千米。它发源于青藏高原 唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。 唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江是 世界第三长河， 世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河与 南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。 南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。 总面积1808500平方公里（ 1808500平方公里 总面积1808500平方公里（不包括淮河流 约占全国土地总面积的1/5， 域）,约占全国土地总面积的1/5，和黄河 一起并称为“： 雄 • 绘形 伟 绘声 绘色 壮 丽 • 引用
诗谚 佐证
• 形：中间一条狭狭的江面 • 声：激流澎湃，涛如雷鸣 激流澎湃， • 色：蓝天、金色浮云、白云像白 蓝天、金色浮云、 银片样发亮、红雾、 银片样发亮、红雾、绛紫色山峰 • 《夔州歌》 夔州歌》 • 古时歌谣
瞿塘峡
了解三峡 了解三峡
三峡是瞿塘峡、巫峡、西 陵峡的总称。全长193公里。 它是世界上著名的大峡谷，被 誉为 山水画廊 ，也是国家重点 风景名胜区。 中国10大风景名 胜之一，中国40佳旅游景观之 首。
刘白羽：长江三日
刘白羽：长江三日十一月十七日......雾笼罩着江面，气象森严。
十二时，"江津"号启碇顺流而下了。
在长江与嘉陵江汇合后，江面突然开阔，天穹顿觉低垂。
浓浓的黄雾，渐渐把重庆隐去。
一刻钟后，船又在两面碧森森的悬崖陡壁之间的狭窄的江面上行驶了。
你看那急速漂流的波涛一起一伏，真是"众水会万涪，瞿塘争一门"。
而两三木船，却齐整的摇动着两排木桨，象鸟儿扇动着翅膀，正在逆流而上。
我想到李白、杜甫在那遥远的年代，以一叶扁舟，搏浪急进，该是多少雄伟的搏斗，会激发诗人多少瑰丽的诗思啊！……不久，江面更开朗辽阔了。
两条大江，骤然相见，欢腾拥抱，激起云雾迷蒙，波涛沸荡，至此似乎稍为平定，水天极目之处，灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。
从长江上顺流而下，这一心愿真不知从何时就在心中扎下根。
子，年幼时读"大江东去……"读"两岸猿声……"辄心向往之。
后来，听说长江发源于一片冰川，春天的冰川上布满奇异艳丽的雪莲，而长江在那儿不过是一泓清溪；可是当你看到它那奔腾叫啸，如万瀑悬空，砰然万里，就不免在神秘气氛的"童话世界"上又涂了一层英雄光彩。
后来，我两次到重庆，两次登枇杷山看江上夜景，从万家灯光、灿烂星海之中，辨认航船上缓缓浮动而去的灯火，多想随那惊涛骇浪，直赴瞿塘，直下荆门呀。
但亲身领略一下长江风景，直到这次才实现。
因此，这一回在"江津"号上，正如我在第二天写的一封信中所说："这两大，整天我都在休息室里，透过玻璃窗，观望着三峡。
昨天整日都在朦胧的雾罩之中。
今天却阳光一片。
这庄严秀丽气象万千的长江真是美极了。
"下午三时，天转开朗。
长江两岸，层层叠叠，无穷无尽的都是雄伟的山峰，苍松翠竹绿茸茸的遮了一层绣幕。
近岸陡壁上，背纤的纤夫历历可见。
你向前看，前面群山在江流浩荡之中，则依然为雾笼罩，不过雾不象早晨那样浓，那样黄，而呈乳白色了。
(完整版)新人教版选修《长江三日》教案
《长江三日》教案•教学目的•１学习本文抓住特点描写景物的写法。
２学习运用多种修辞方法写景抒情。
３通过文章欣赏三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。
４体会作者散文语言中蕴涵的丰富哲理、深刻的思想性。
•教学重点和难点•１抓住特点描写景物的写法。
２运用多种修辞方法写景抒情。
３写景中所阐发的哲理。
•教学方法•朗诵法、讨论法、情境教学法•课时安排•两课时•教学设计•第一课时一、检查课前预习１教师大屏幕展示生字生词，学生回答。
字音：启碇ｄìｎｇ涪陵ｆú扁舟ｐｉāｎ辄ｚｈé相峙ｚｈì•••••阴霾ｍáｉ迂回ｙū草坂ｂǎｎ眺望ｔｉàｏ秭归ｚǐ•••••汨罗江ｍì一泓清泉ｈóｎｇ••词语：暮霭宁馨隽秀婀娜：清秀美丽的样子。
层峦叠嶂：形容山峦重叠。
嶂，像屏障一样的山峰。
云蒸霞蔚：形容云霞绚烂美丽。
２作者介绍。
学生课前收集整理、课上交流。
刘白羽，现当代著名作家、散文家。
主要作品：散文《五台山下》《火光在前》《日出》《长江三日》，报告文学《大海》（朱德的前半生），小说《第二个太阳》（获第四届茅盾文学奖）、《风风雨雨太平洋》，回忆录《心灵的历程》（获中国传记文学奖）。
刘白羽的作品，跳动着时代的脉搏，充满着强烈的战斗气息，感情炽热，气势雄伟，语言丰富畅达，色彩绚丽，具有独特的艺术风格。
３大家对长江及三峡有那些了解？（大屏幕展示图片）（１）长江从青藏高原各拉丹东奔流直下，汇集百河千川，劈开崇山峻岭，气势磅礴……（２）长江三峡：三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。
西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，全长１９３公里。
由西往东，包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡江段迂回曲折，江中滩峡相间，两岸危崖耸立，如层层围屏，高出江面５００米以上，江面最窄处仅百米左右，在巫峡有著名的巫山十二峰。
巫山神女，于云雾之中，楚楚动人。
它是世界上著名的大峡谷，被誉为山水画廊。
长江三日读后感
长江三日读后感《长江三日》是中国作家韩少功的一部长篇小说，小说以长江为背景，讲述了从上游到下游的故事，展现了长江流域的风土人情和历史变迁。
读完这部小说，我深受感动，对长江这条神奇的河流有了更深刻的认识。
小说以长江为主线，穿插了许多生动的人物形象和令人难忘的故事情节。
通过对这些人物和故事的描写，韩少功展现了长江流域的多姿多彩，让读者仿佛置身其中，感受到了长江的壮阔和深沉。
长江的上游是高山峻岭，奔腾澎湃；中游是平原沃野，波涛汹涌；下游是平缓开阔，汇入大海。
这条河流承载着中华民族五千年的文明，也见证了无数人的悲欢离合。
长江三日，就是在这样一个背景下，展现了中国人民的坚韧和智慧，也呈现了长江流域的多姿多彩。
在小说中，我最为感动的是那些普通人的故事。
他们或是渔民，或是农民，或是船工，或是商人，他们在长江流域的各个角落，用自己的双手创造着生活的美好。
他们面对洪水、干旱、战争，从不屈服，用自己的勤劳和智慧，谱写着生活的乐章。
在他们的身上，我看到了中国人民的坚韧和勇敢，看到了长江流域的独特魅力。
除了对人物的描写，小说中还穿插了许多关于长江的历史和文化的描写。
长江是中国的母亲河，承载着中华民族五千年的文明。
在小说中，作者通过对长江的历史和文化的描写，展现了长江流域的丰富多彩，也让读者对中国的历史和文化有了更深刻的认识。
长江的文化底蕴深厚，有着悠久的历史和灿烂的文化，它见证了无数人的悲欢离合，也成就了中华民族的伟大。
通过阅读《长江三日》，我对长江这条神奇的河流有了更深刻的认识。
长江是中国的母亲河，承载着中华民族五千年的文明，也见证了无数人的悲欢离合。
长江流域的风土人情和历史变迁，展现了中国人民的坚韧和智慧，也呈现了长江流域的多姿多彩。
长江三日，是一部展现长江流域风土人情和历史变迁的优秀作品，它让人感受到了长江的壮阔和深沉，也让人对中国的历史和文化有了更深刻的认识。
长江三日，让我对长江这条神奇的河流有了更深刻的认识，也让我对中国的历史和文化有了更深刻的认识。
刘白羽《长江三日》原文及赏析
刘⽩⽻《长江三⽇》原⽂及赏析 ⼗⼀⽉⼗七⽇ ………… 雾笼罩着江⾯，⽓象森严。
⼗⼆时，“江津”号启碇顺流⽽下了。
在长江与嘉陵江汇合后，江⾯突然开阔，天穹顿觉低垂。
浓浓的黄雾，渐渐把重庆隐去。
⼀刻钟后，船⼜在两⾯碧森森的悬崖陡壁之间的狭窄的江⾯上⾏驶了。
你看那急速漂流的波涛⼀起⼀伏，真是“众⽔会万涪，瞿塘争⼀门”。
⽽两三⽊船，却齐整的摇动着两排⽊桨，像鸟⼉扇动着翅膀，正在逆流⽽上。
我想到李⽩、杜甫在那遥远的年代，以⼀叶扁⾈，搏浪急进，该是多少雄伟的搏⽃，会激发诗⼈多少瑰丽的诗思啊!……不久，江⾯更开朗辽阔了。
两条⼤江，骤然相见，欢腾拥抱，激起云雾迷蒙，波涛沸荡，⾄此似乎稍为平定，⽔天极⽬之处，灰蒙蒙的远⼭展开⼀卷清淡的⽔墨画。
从长江上顺流⽽下，这⼀⼼愿真不知从何时就在⼼中扎下根⼦，年幼时读“⼤江东去……”，读“两岸猿声……”辄⼼向往之。
后来，听说长江发源于⼀⽚冰川，春天的冰川上布满奇异艳丽的雪莲，⽽长江在那⼉不过是⼀泓清溪;可是当你看到它那奔腾叫啸，如万瀑悬空，砰然万⾥，就不免在神秘⽓氛的“童话世界”上⼜涂了⼀层英雄光彩。
后来，我两次到重庆，两次登枇杷⼭看江上夜景，从万家灯光、灿烂星海之中，辨认航船上缓缓浮动⽽去的灯⽕，多想随那惊涛骇浪，直赴瞿塘，直下荆门呀。
但亲⾝领略⼀下长江风景，直到这次才实现。
因此，这⼀回在“江津”号上，正如我在第⼆天写的⼀封信中所说： “这两天，整天我都在休息室⾥，透过玻璃窗，观望着三峡。
昨天整⽇都在朦胧的雾罩之中。
今天却阳光⼀⽚。
这庄严秀丽⽓象万千的长江真是美极了。
” 下午三时，天转开朗。
长江两岸，层层叠叠，⽆穷⽆尽的都是雄伟的⼭峰，苍松翠⽵绿茸茸的遮了⼀层绣幕。
近岸陡壁上，背纤的纤夫历历可见。
你向前看，前⾯群⼭在江流浩荡之中，则依然为雾笼罩，不过雾不像早晨那样浓，那样黄，⽽呈乳⽩⾊了。
现在是“枯⽔季节”，江中突然露出⼀块⿊⾊礁⽯，⼀⽚黄⾊浅滩，船常常在很狭窄的两⾯航标之间迂回前进，顺流驶下。
2024年长江三日读后感
2024年长江三日读后感2024年，终于，我有机会亲身参观了全球最长河流长江！长江这个对于我来说，一直是一个神秘而又遥远的地方。
对于我这个土生土长的北方人来说，长江总是有一种无比的吸引力，因为长江不仅是中国的母亲河，也是一个拥有丰富历史和文化的地方。
这次的旅行，我选择了长江三日游，希望通过这短暂的时间，能够更好地了解长江的神秘和魅力。
2024年的长江三日游，是一个极其难忘的经历，下面我将为大家分享一下我的读后感。
首先，长江的壮丽景色让我惊叹不已。
在三日游的行程中，我参观了长江的著名景点，如重庆的洪崖洞、宜昌的三峡大坝等。
无论是犹如天空飞瀑的奇峰险岭，还是辽阔无垠的江面，长江都展现出了其浩渺的气势。
在三峡大坝的参观中，我深受其巨大工程和丰富历史知识的震撼。
长江的美景让我流连忘返，也令我想起了一句诗：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，长江这条大江洪水滔天，豪气澎湃，真是壮丽无比。
其次，长江的历史文化给我留下了深刻的印象。
长江作为中国的母亲河，这里凝聚了无数历史的积淀和人文的底蕴。
在三日游的行程中，我参观了井冈山、岳阳楼等地的历史遗迹和文化景点。
井冈山是中国革命的摇篮，这里的陈列馆清晰地展示了井冈山的红色历史，我仿佛看到了毛主席等革命先烈的英勇形象。
岳阳楼是中国古代文人骚客居多的地方，通过参观我了解到了岳阳楼的历史背景和文化内涵。
长江的历史文化使我深深地感受到了中华民族的伟大和厚重，也让我更加珍惜自己的国家和文化。
再者，长江的生态环境问题也让我深感忧虑。
在长江三日游的过程中，我发现了长江沿岸的一些环境问题，比如江面上的浮垃圾、河底的淤泥等。
这些问题令人担忧，因为长江的良好生态环境不仅关系着大江大河的可持续发展，也关系着人民群众的健康和生活质量。
长江的生态环境问题，需要各级政府和广大民众的共同努力，才能得到有效的解决。
最后，长江三日游给我的启示是，我要努力保护好我们的家园。
长江是中国人的母亲河，每个人都应该像对待亲人一样珍惜长江，保护长江。
长江三日
《长江三日》赏析这是一篇旅游记散文，取材祖国山川，像是一幅色彩绚丽、富有艺术魅力的画卷，又似是一篇含义慰藉，富有哲理意味的诗章。
作者激情澎湃，彩笔挥洒，为大家描绘了长江雄伟壮丽的英姿，奔腾庄严的气势，云蒸霞蔚、婀娜多姿的美貌，充满了诗情画意。
这篇散文以‚江津‛号轮船航行时间的先后顺序和地点的转移为线索来描绘景物，抒发情感。
把三天的见闻、感受组成了一个紧密联系的有机整体。
按航行日程的标示可分为三部分。
第一天写乘‚江津‛号客轮从重庆起航到进三峡前所看到的两岸风光和感受。
旅游到第二天的时候，作者运用了多种艺术手法，拟声绘色地描绘如画的三峡风光。
这部分作者先引信中的一段话作为概括漫游三峡总的感受，把航行比喻为‚在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔‛，把长江比喻为‚母亲河流‛，充满了欢乐、幸福和爱国主义感情，并以这种感情描摹美丽的三峡，处处表现了对壮丽山河的无比热爱。
到了第三天航行的时候，写船出三峡后平静宽阔的江面，读书的感受和武汉夜景。
这一部分笔调抒情、感情激荡，意境清新、语言优美，以昂扬奋发的格调收束全文。
地点转换又分为描写险峻壮美的瞿塘峡、幽深秀丽的巫峡、还有水急滩多的西陵峡。
按照时间顺序由早晨、白天、晚上发展。
这篇散文是山水纪胜的作品。
作者娴熟地运用多种艺术手法，描绘了千姿万态、雄奇壮美的长江风景，抒发了战士的豪情。
写景状物，笔墨多变。
作者运用写意传神的彩笔，有时挥洒点染，泼墨淋漓，有时精勾细摹，写得雄奇俊美，诗意盎然。
描绘江上的云蒸雾罩，亲亲点染：‚浓浓的黄雾，渐渐把重庆隐去‛，江中波涛激荡，云雾迷蒙，远山灰蒙蒙一片，江上的三两木船，逆流而上。
粗粗几笔，就勾勒出一幅清淡的长江雾霭图。
写瞿塘美景，却是彩笔描绘，摹形绘影；层峦叠嶂上，迷蒙云雾中，忽然出现一团‚像那深谷之中反射出红色宝石的反光‛的红雾，写得神奇缥缈；其他的景物如巨岩的倒影，细碎的波光，翡翠般的山峦，写得色彩缤纷，五光十色，令人神往。
描写巫峡的草坂，则是运用神来之笔，有声有色：‚突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
刘白羽长江三日读后感
刘白羽长江三日读后感走进《刘白羽长江三日》的文字世界，仿佛踏入了一片浩渺的江水之中。
这是一部听说性和文学性兼具的作品，带给我许多思考和感悟。
在这篇文章中，我将分享我对这本书的读后感，并试图将思考点延伸到人生以及对家乡的思念。
首先，我要说的是作者的叙述风格。
每一个细节都让人感受到作者对长江的深情岁月和细腻的触动。
例如，在书中的描写长江的部分，作者不仅仅展现了长江的壮美和千回百转，更多的是通过对细微之处的描绘，传达了作者对于长江岁月的思考和感慨。
通过文字，作者将长江的抽象形象赋予了生动的灵魂，使读者仿佛置身其中，与长江一同流淌。
这种叙述方式既让人陶醉，又让人沉思，引起人们对自然和命运的思考。
其次，我被书中描写的人物所吸引。
书中的人物形象生动而鲜活，他们的性格、情感和命运都被赋予了真实感。
例如，书中的主人公刘白羽勇敢而坚韧，他在面对生活的苦难和挑战时从未退缩。
他通过自己的努力，不仅守护着长江这片土地，也守护着自己对于家乡的深深思念。
刘白羽的形象给了我很多启示，让我思考如何在面对人生的艰难时刻坚持自己的信念和追求。
另一个让我印象深刻的情节是书中描述的长江河水的变化。
长江的流域是一个充满了变幻与风浪的地方，它像一条巨龙，时而宏伟磅礴，时而柔和湾曲。
而这条巨龙也在不停的演绎着生命的变化和流转。
这种变化的描绘让我不禁思考人生的变化和无常，让我重新审视我对于世界的看法和对于时间的感知。
令我陶醉的还有书中对家乡的描绘。
作者通过文字，将家乡的景色和情感娓娓道来。
这些描写不仅仅是对家乡的怀念，也是对自己童年的追忆和对于家乡记忆的珍视。
这让我回忆起自己的童年，那些纯真的时光和对家乡的强烈依恋。
这种对家乡的思念也触动了我对于家乡的重新认识，让我对于家乡的文化和传统产生了更深入的思考。
在阅读完《刘白羽长江三日》之后，我觉得我对于长江和家乡有了更深刻的认识和理解。
这本书让我重新审视了自己对于自然和人生的态度，并引发了我对于家乡的思考和追忆。
【高中语文】长江三日ppt精品课件3
作者从哪些方面写西陵峡的险恶？
西陵峡
泄滩：漩涡多 青滩：江面落差大 崆岭滩：暗礁密布
品味景与情、景与理的交融：
如何理解第二日开头“像在一支雄伟 而瑰丽的交响乐中飞翔”的含义和作 用？ 统领全篇，为全文定下基调。“雄 伟”“瑰丽”概括了三峡景致的特点， 用通感的手法，表达了作者在航行中 兴奋、激动、神采飞扬的心情。
二、激越的长江之歌，时代 的 抒 情：《长江 三日》
《长江三日》是一篇日记体山水游记散文，以三天 的游程为描述顺序，以 时空变化为外在线索，以丰沛 的情思为内在线索，内外交织，夹叙夹议，自然美与 情思美相辉映，立意高远，形散神聚。
长江从青藏高原各拉丹东奔流直下，汇集百 河千川，劈开崇山峻岭，气势磅礴，浩浩荡荡， 一头撞进雄伟俊拔的夔门雄关。夔峡有称瞿塘峡， 她两岸峭壁如削，江窄如带，水流湍急，穿行其 间。 三峡工程建成蓄水后，“高峡出平湖”，是 碧波粼粼，轻舟荡漾的另一番景观。南岸粉壁墙 上的题刻，纤夫古道等古迹都被淹没。
ZSFZ
GYF 2011.06
一、刘白羽：激流勇进写一生
刘白羽，现当代著名作家。历任 中国作协副主席、名誉副主席， 文化部副部长，解放军总政文化 部部长。 主要作品：
散文：《五台山下》《火光在前》 《长江三日》《日出》。
报告文学：《大海》(朱德的 前半生)，小说《第二个太阳》 (获第四届茅盾文学奖)，回忆 录《心灵的历程》(获中国传 记文学奖)，小说《风风雨雨 太平洋》。 刘白羽的作品，跳动着时 代的脉搏，充满着强烈的战 斗气息，感情炽烈，气势雄 伟，语言丰富畅达，色彩绚 丽，具有独特的艺术风格。
了解长江三峡
三峡是瞿塘峡、巫峡、 西陵峡的总称。全长 193 公 里。它是世界上著名的大峡 谷，被誉为山水画廊 ，也是 国家重点风景名胜区。
2019-2020学年语文版高中语文选修中国现当代散文鉴赏讲义：第四单元 第12课 长江三日 Word版含答案
第12课长江三日青玉案苏轼三年枕上吴中①路，遣黄犬②、随君去，若到松江呼小渡。
莫惊鸳鸯，四桥③尽是，老子经行处。
《辋川图》④上看春暮，常记高人右丞句，作个归期天定许。
春衫犹是，小蛮⑤针线，曾湿西湖雨。
【注】①吴中：此指苏州。
②黄犬：《晋书·陆机传》：机有犬名“黄耳”，其在洛阳时，曾系信于犬颈，致松江(亦属“吴中”)家中，犬又系带回信还洛。
③四桥：《苏州府志》卷三十四《津梁》：“甘泉桥一名第四桥，以泉品居第四也。
”④《辋川图》：唐诗人王维有别墅在辋川，曾于蓝田清凉寺壁上画《辋川图》，表示林泉隐逸之情志。
⑤小蛮：唐白居易侍女名。
此指词人侍妾朝云。
【赏析】这是首送人之作。
上阕抒写作者对苏坚归吴的羡慕和自己对吴中松江的怀念。
用“黄犬”这一典故，表达出盼苏坚回吴后及时来信的心情。
“呼小渡”数句细节传神，虚中寓实，把自己的珍重之情写到了极处，充满了“伴你同行”的亲切。
下阕抒发了自己欲归不能的惋惜，间接地表达出对官海浮沉的厌倦。
就苏坚之“归”，抒说己之“归计”。
【思考】“呼小渡”几句细节描写有何作用？【提示】画线部分为思考答案。
一、字音辨识1.单音字启碇．(dìnɡ)绿茸．茸(rónɡ)暮霭．(ǎi)漩涡．(wō)翡．翠(fěi)瞿．塘峡(qú)云蒸霞蔚．(wèi) 缥缈．(miǎo)阴霾．(mái) 宁馨．(xīn)熠．熠闪亮(yì)2.多音字曾⎩⎪⎨⎪⎧曾．经（cén ɡ）曾．子（zēnɡ） 泊⎩⎪⎨⎪⎧停泊．（bó）湖泊．（pō） 拓⎩⎪⎨⎪⎧开拓．（tuò）拓．片（tà） 隽⎩⎪⎨⎪⎧隽．秀（jùn ）隽．语（juàn ） 二、字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧茸rón ɡ（绿茸茸）葺qì（修葺）耷dā（耷拉）⎩⎪⎨⎪⎧壁bì（峭壁）璧bì（璧玉）譬pì（譬如） ⎩⎪⎨⎪⎧峙zhì（对峙）持chí（坚持）侍shì（侍奉） ⎩⎪⎨⎪⎧篷pén ɡ（帆篷）蓬pén ɡ（蓬草）缝fèn ɡ（缝隙） 三、词语辨析1.浩荡·荡漾“浩荡”，形容水势汹涌壮阔。
长江三日读后感
长江三日读后感《长江三日》是中国诗人杨牧创作的一首长诗，被誉为中国八十年代的精品代表之一。
通过描述长江流域的自然景色、民俗风情以及人们的生活状况，诗人表达了对祖国美丽河山的热爱和对人类命运的思考。
读完这首诗，我感受到了诗人对长江的深情，也被他对人生和社会现实的思考所深深触动。
《长江三日》以诗人在长江三日的行程为线索，描绘了长江两岸的自然景色。
诗中描绘的长江，有时是波涛汹涌，巍峨壮丽；有时是山青水秀，恬淡宜人。
诗人在诗中运用了生动的描写手法，如“万山斜带雨，绿水带朝流”、“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，使我仿佛置身其中，亲身体验着那迷人的自然风光。
长江是中国最长的河流，也是我国重要的母亲河，它孕育了中华民族的繁衍壮大，承载着无数历史和文化。
诗人对长江的描述和赞美，展示了他对祖国的热爱以及对自然的崇敬之情，使我深感自然的伟大和人类的渺小。
同时，诗人也通过对长江两岸民俗风情的描绘，展示了人间烟火的生活场景。
他用深入翔实的描写，展示了当地人民勤劳善良的品质，亲切亲密的人际关系，以及乡村生活的繁忙与美好。
诗中的“儿孙自好游，夏蠹住尘墨”、“红色苍蝇飞，黄牛较袋茅”等描写，使我感受到了农民们对田园生活的热爱和对自然的依赖。
作为一个城市居民，我很难想象农村的生活是如此安逸和简单，在这种描写下，我对乡村生活也产生了一种向往之情。
除了自然景色和民俗风情，诗人还对人生和社会现实进行了深入的思考。
他通过对长江的描写和对自己的“自由落体”式的思考，表达了对人生迷茫的痛苦和对命运的思考。
他用“我是个波涛翻啸的自由落体，失去了地心引力”、“我宁可把孤寂坐成大海”等独特的表达方式，描述了他在边缘和孤独中寻找自我的过程。
这种思考，使我深深感受到了人生的复杂和社会现实的残酷。
“长江如我纵横，世界少女与曾祖母”这句诗表明了诗人对自己和社会角色的思考，让我思考了人生的矛盾和无常。
总的来说，《长江三日》是一首写长江之美，表达人生感悟的诗篇。
长江三日阅读答案
长江三日阅读答案长江三日阅读答案长江三日阅读答案1 过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光象闪电样落在左边峭壁上。
右面峰顶上一片白云象白银片样发亮了，但阳光还没有降临。
这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，突然出现一团红雾，你看，绎紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。
就象那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。
这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨；中间曲曲折忻，却象有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，那么碧绿如翡翠。
时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。
船越驶越近，渐渐看清有一顶峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。
八点二非常，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。
抬头望处，已到巫山。
上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞蔚，颇为壮观。
刚从远处看到那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀炯娜，人们告诉我这就是巫山十二峰的第一峰，它仿佛在招呼上游来的客人说："你看，这就是巫山巫峡了。
""江津"号紧贴山脚，进入峡口。
红统统的阳光恰在此时射进玻璃厅中，照在我的脸上。
峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。
几只木船从下游上来，帆篷给阳光照的象透明的白色羽翼，山峡却越来越狭，前面两山对峙，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。
八点五非常，满船人，都在仰头观望。
我也跑到甲板上来，看到万仞顶峰之巅，有一细石屹立如一人对江而望，那就是充满神奇缥缈传说的美女峰了。
据说一个渔人在江中打鱼，突遇狂风暴雨，船覆灭顶，他的妻子抱了小孩从峰顶眺望，盼他回来，一天一天，一月一月，他终未回来，而她却仍然不顾晨昏，不顾风雨，站在那儿等候着他——至今还在那儿等着呢！……假如说瞿塘峡象一道闸门，那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊。
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篇一：长江三日阅读答案长江三日阅读答案如果说瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画.两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二_百度作业帮长江三日阅读答案如果说瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画.两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二峰,各峰有各峰的姿态,人们给它们以很高的美的评价和命名,显然使我们的江山增加了诗意,而诗意又是变化无穷的.突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心,令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂,象一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草,简直象是满山杜鹃了,峡急江陡,江面布满大大小小漩涡,船只能缓缓行进,象一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人.但这正好使远方来的人,有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美.苍鹰在高峡上盘旋,江涛追随着山峦激荡,山影云影,日光水光,交织成一片.十点,江面渐趋广阔,急流稳渡,穿过了巫峡.十点十五分至巴东,已入湖北境.十点半到牛口,江浪汹涌,把船推在浪头上,摇摆着前进.江流刚奔出巫峡,还没来得及喘息,却又冲入第三峡西陵峡了.西陵峡比较宽阔,但是江流至此变得特别凶恶,处处是急流,处处是险滩.船一下象流星随着怒涛冲去,一下又绕着险滩迂回浮进.最着名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩.初下泄滩,你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前,一千个、一万个漩涡,使得\"江津\"号剧烈震动起来.这一节江流虽险,却流传着无数优美的传说.十一点十五分到姊归.据袁崧《宜都山川记》载：姊归是屈原故乡,是楚子熊绎建国之地.后来屈原被流放到汨罗江,死在那里.民间流传着：屈大夫死日,有人在汨罗江畔,看见他峨冠博带,美髯白皙,骑一匹白马飘然而去.又传说：屈原死后,被一大鱼驮回姊归,终于从流放之地回归楚国.这一切初听起来过于神奇怪诞,却正反映了人民对屈原的无限怀念之情.姊归正面有一大片铁青色礁石,森然耸立江面,经过很长一段急流绕过泄滩.在最急峻的地方,\"江津\"号用尽全副精力,战抖着,震颤着前进.急流刚刚滚过,看见前面有一奇峰突起,江身沿着这山峰右面驶去,山峰左面却又出现一道河流,原来这就是王昭君诞生地香溪,它一下就令人记起杜甫的诗：\"群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村.\"我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡兵书宝剑峡.1.第一段两个“诗意”有什么表达作用2.“瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.”其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征{不超过六个字}“闸门”说明瞿塘峡“画廊”说明巫峡语文ningq000ad2014-11-18 “瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊”,其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征（字数不超过6个字）（1）“闸门”说明瞿塘峡 .（2）“画廊”说明巫峡 .（请勿复制,复制鄙视）答：（1）“闸门”说明瞿塘峡的狭窄陡激.（2）“画廊”说明巫峡的迂回曲折.（请自觉.）文章写西陵峡时,介绍了“秭归”和“香溪”两个县城,文中引用有关屈原的传说和杜甫的诗句,有什么作用答：作用：（1）丰富了文章的内容,把读者带进了神妙奇幻的境界,使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意,更加增添情趣和美感.作用：（2）告诉人们,长江是中华民族的“母亲河流”,长江养育了中华民族的灿烂文明.请勿复制.楼主给分啊.篇二：长江三日阅读答案题：2,文章巧妙地节时间的推移,光线的变化描绘了气象万千的“云霞”第二自然段找出描绘云霞色彩的词语,使用其中几个词语描绘一幅画面,要求优美动人.3,请对比《巴东三峡》和《长江三日》中描绘瞿塘峡段落的异同.篇三：长江三日阅读答案本站承诺：如发现资料有严重质量问题，。
长江三日读书笔记(优秀5篇)
长江三日读书笔记(优秀5篇)长江三日读书笔记篇1《长江三日》是一部描绘长江景色和人文风情的散文集，作者是著名作家刘白羽。
这本书以长江为线索，通过对沿江风土人情的描绘，展现了作者对长江的热爱和对祖国大好河山的赞美。
书中描绘的长江景色非常壮观，从作者的笔下可以看出长江的宏伟和气势。
从三峡到长江口，作者通过对不同地段的长江景色进行细节描写，使读者能够感受到长江的广阔和深邃。
同时，书中也穿插了许多历史和文化知识，使读者能够更好地理解长江文化的厚重和深远。
除了景色描写，书中还涉及了许多与长江有关的人物和事件。
作者通过对这些人和事的描述，展现了长江流域人民的生活方式和价值观。
例如，书中提到了“船王”刘家兄弟的故事，他们不仅在长江航运业有着显赫的地位，还通过自己的努力和奋斗成为了民族工业的代表。
此外，书中还涉及了许多与长江相关的历史事件，如“长江大劫案”等，这些事件反映了长江流域的历史和文化底蕴。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了作者对长江的热爱和对祖国大好河山的赞美。
作者通过对长江景色的描绘和对长江人文风情的叙述，使读者能够更加深入地了解长江的文化和历史价值。
同时，书中还涉及到了一些与长江有关的人物和事件，这些人和事不仅反映了长江流域的历史和文化底蕴，也展现了中国人民的智慧和勇气。
总之，《长江三日》是一本非常值得一读的书。
它不仅能够带给我们美的享受，还能够让我们更加了解长江的文化和历史价值。
通过阅读这本书，我们可以更好地领略到长江的风采和魅力，也能够更加珍惜和保护我们祖国的这片瑰宝。
长江三日读书笔记篇2《长江三日》是著名作家余光中于1981年创作的一部散文作品，以作者在长江上的三天旅行经历为线索，描绘了长江的壮丽景色，讲述了中国历史和文化，以及表达了作者对祖国山河的热爱之情。
全文以作者在船上的所见所闻为主线，通过对长江两岸风景、风土人情的描绘，展现了长江的宏大和伟大。
同时，文中穿插了中国历史、文化、哲学等方面的知识，如长江的传说、两岸的风俗画等，使读者更加深入地了解中国的文化和历史。
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篇一：长江三日阅读答案长江三日阅读答案如果说瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画.两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二_百度作业帮长江三日阅读答案如果说瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画.两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二峰,各峰有各峰的姿态,人们给它们以很高的美的评价和命名,显然使我们的江山增加了诗意,而诗意又是变化无穷的.突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心,令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂,象一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草,简直象是满山杜鹃了,峡急江陡,江面布满大大小小漩涡,船只能缓缓行进,象一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人.但这正好使远方来的人,有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美.苍鹰在高峡上盘旋,江涛追随着山峦激荡,山影云影,日光水光,交织成一片.十点,江面渐趋广阔,急流稳渡,穿过了巫峡.十点十五分至巴东,已入湖北境.十点半到牛口,江浪汹涌,把船推在浪头上,摇摆着前进.江流刚奔出巫峡,还没来得及喘息,却又冲入第三峡西陵峡了.西陵峡比较宽阔,但是江流至此变得特别凶恶,处处是急流,处处是险滩.船一下象流星随着怒涛冲去,一下又绕着险滩迂回浮进.最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩.初下泄滩,你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前,一千个、一万个漩涡,使得\"江津\"号剧烈震动起来.这一节江流虽险,却流传着无数优美的传说.十一点十五分到姊归.据袁崧《宜都山川记》载：姊归是屈原故乡,是楚子熊绎建国之地.后来屈原被流放到汨罗江,死在那里.民间流传着：屈大夫死日,有人在汨罗江畔,看见他峨冠博带,美髯白皙,骑一匹白马飘然而去.又传说：屈原死后,被一大鱼驮回姊归,终于从流放之地回归楚国.这一切初听起来过于神奇怪诞,却正反映了人民对屈原的无限怀念之情.姊归正面有一大片铁青色礁石,森然耸立江面,经过很长一段急流绕过泄滩.在最急峻的地方,\"江津\"号用尽全副精力,战抖着,震颤着前进.急流刚刚滚过,看见前面有一奇峰突起,江身沿着这山峰右面驶去,山峰左面却又出现一道河流,原来这就是王昭君诞生地香溪,它一下就令人记起杜甫的诗：\"群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村.\"我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡兵书宝剑峡.1.第一段两个“诗意”有什么表达作用?2.“瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.”其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征?{不超过六个字}“闸门”说明瞿塘峡“画廊”说明巫峡语文ningq000ad2014-11-18 “瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊”,其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征?（字数不超过6个字）（1）“闸门”说明瞿塘峡 .（2）“画廊”说明巫峡 .（请勿复制,复制鄙视）答：（1）“闸门”说明瞿塘峡的狭窄陡激.（2）“画廊”说明巫峡的迂回曲折.（请自觉.）文章写西陵峡时,介绍了“秭归”和“香溪”两个县城,文中引用有关屈原的传说和杜甫的诗句,有什么作用?答：作用：（1）丰富了文章的内容,把读者带进了神妙奇幻的境界,使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意,更加增添情趣和美感.作用：（2）告诉人们,长江是中华民族的“母亲河流”,长江养育了中华民族的灿烂文明.请勿复制.楼主给分啊.篇二：长江三日阅读答案题：2,文章巧妙地节时间的推移,光线的变化描绘了气象万千的“云霞”第二自然段找出描绘云霞色彩的词语,使用其中几个词语描绘一幅画面,要求优美动人.3,请对比《巴东三峡》和《长江三日》中描绘瞿塘峡段落的异同.篇三：长江三日阅读答案本站承诺：如发现资料有严重质量问题，。
《中国现当代散文鉴赏》第12课《长江三日》解析
第12课长江三日【文本导读】长江三峡雄伟壮观，变幻多姿，具有神话般的魅力。
我国古代文人曾留下许多吟咏三峡的脍炙人口的诗文。
北魏郦道元的《水经注·江水》、李白的《朝发白帝城》、白居易的《初入峡有感》等，都是盛赞长江三峡的名篇。
作者刘白羽在幼年时期就熟读过一些描写长江三峡的作品，一心想从大江顺流而下，领略三峡的美妙风光。
1960年11月中旬，他如愿以偿，从重庆乘“江津”号驶往武汉，历时三日。
他的散文《长江三日》记述了这一航程，并描绘了沿途景色。
《长江三日》发表于1961年《人民文学》3月号，是一篇优美的日记游记性散文，也是作者的代表作之一，收入《刘白羽散文选》中。
这篇文章撰写于六十年代初，正值我国三年经济困难最为严重的历史时期，作者的主要目的也是显而易见的，它对于我国人民克服暂时的经济困难，渡过难关，无疑会起到一定的鼓舞斗志的作用。
【作者卡片】刘白羽，现代作家。
1916年生，北京人。
1938年到延安从事文化工作，1944年到重庆《新华日报》副刊做编辑工作，1946年受党的委派到东北解放区做随军记者。
1950年参加编摄电影《中国人民的胜利》，该片荣获斯大林文学奖。
两次赴朝鲜，写了许多通讯特写。
曾任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。
作品以散文为主，有《五台山下》《火光在前》《政治委员》《刘白羽散文集》等。
【基础荟萃】1．为下列加点的字注音①启碇．( ) ②瑰．丽( ) ③骤．然( ) ④砰．然( ) ⑤舵．轮( ) ⑥吸慑．( ) ⑦夔．州( ) ⑧隽．秀( ) ⑨婀娜．．( ) ⑩对峙．( ) ⑪草坂．( ) ⑫美髯．( ) 2．为下列各组字组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 骇 赅 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 慑 摄 ③⎩⎪⎨⎪⎧ 缥 漂剽④⎩⎪⎨⎪⎧ 隽 镌⑤⎩⎪⎨⎪⎧ 皙 暂 ⑥⎩⎪⎨⎪⎧ 详 祥⑦⎩⎪⎨⎪⎧ 嘹 缭 ⑧⎩⎪⎨⎪⎧ 震 振3．近义词辨析①渐渐·慢慢________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②怪诞·荒诞________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③留传·流传________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【要点突破】1．课文是怎样突出描绘三峡激流的气势的？从浩浩荡荡的长江，你会引起哪些联想？激发什么样的情绪？为什么说三峡是美的？点拨长江三峡，江水“激流澎湃”“雷霆万钧”，一路穿群山，过峡谷，滚滚向前，势不可挡，作者从各个方面烘托、映衬、描绘了三峡江水的浩荡气势。
长江三日节选阅读答案
篇一：长江三日节选阅读答案长江三日阅读答案如果说瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画.两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二_百度作业帮长江三日阅读答案如果说瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画.两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二峰,各峰有各峰的姿态,人们给它们以很高的美的评价和命名,显然使我们的江山增加了诗意,而诗意又是变化无穷的.突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心,令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂,象一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草,简直象是满山杜鹃了,峡急江陡,江面布满大大小小漩涡,船只能缓缓行进,象一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人.但这正好使远方来的人,有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美.苍鹰在高峡上盘旋,江涛追随着山峦激荡,山影云影,日光水光,交织成一片.十点,江面渐趋广阔,急流稳渡,穿过了巫峡.十点十五分至巴东,已入湖北境.十点半到牛口,江浪汹涌,把船推在浪头上,摇摆着前进.江流刚奔出巫峡,还没来得及喘息,却又冲入第三峡西陵峡了.西陵峡比较宽阔,但是江流至此变得特别凶恶,处处是急流,处处是险滩.船一下象流星随着怒涛冲去,一下又绕着险滩迂回浮进.最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩.初下泄滩,你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前,一千个、一万个漩涡,使得\"江津\"号剧烈震动起来.这一节江流虽险,却流传着无数优美的传说.十一点十五分到姊归.据袁崧《宜都山川记》载：姊归是屈原故乡,是楚子熊绎建国之地.后来屈原被流放到汨罗江,死在那里.民间流传着：屈大夫死日,有人在汨罗江畔,看见他峨冠博带,美髯白皙,骑一匹白马飘然而去.又传说：屈原死后,被一大鱼驮回姊归,终于从流放之地回归楚国.这一切初听起来过于神奇怪诞,却正反映了人民对屈原的无限怀念之情.姊归正面有一大片铁青色礁石,森然耸立江面,经过很长一段急流绕过泄滩.在最急峻的地方,\"江津\"号用尽全副精力,战抖着,震颤着前进.急流刚刚滚过,看见前面有一奇峰突起,江身沿着这山峰右面驶去,山峰左面却又出现一道河流,原来这就是王昭君诞生地香溪,它一下就令人记起杜甫的诗：\"群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村.\"我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡兵书宝剑峡.1.第一段两个“诗意”有什么表达作用?2.“瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊.”其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征?{不超过六个字}“闸门”说明瞿塘峡“画廊”说明巫峡语文ningq000ad2014-11-18 “瞿塘峡象一道闸门,那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊”,其中用“闸门”“画廊”作比喻各说明了什么样的特征?（字数不超过6个字）（1）“闸门”说明瞿塘峡 .（2）“画廊”说明巫峡 .（请勿复制,复制鄙视）答：（1）“闸门”说明瞿塘峡的狭窄陡激.（2）“画廊”说明巫峡的迂回曲折.（请自觉.）文章写西陵峡时,介绍了“秭归”和“香溪”两个县城,文中引用有关屈原的传说和杜甫的诗句,有什么作用?答：作用：（1）丰富了文章的内容,把读者带进了神妙奇幻的境界,使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意,更加增添情趣和美感.作用：（2）告诉人们,长江是中华民族的“母亲河流”,长江养育了中华民族的灿烂文明.请勿复制.楼主给分啊.篇二：长江三日节选阅读答案篇三：长江三日节选阅读答案题：2,文章巧妙地节时间的推移,光线的变化描绘了气象万千的“云霞”第二自然段找出描绘云霞色彩的词语,使用其中几个词语描绘一幅画面,要求优美动人.3,请对比《巴东三峡》和《长江三日》中描绘瞿塘峡段落的异同.篇四：长江三日节选阅读答案。
刘白羽：长江三日
刘白羽：长江三日导语:刘白羽：长江三日十一月十七日......雾笼罩着江面，气象森严。
十二时，"江津"号启碇顺流而下了。
在长江与嘉陵江汇合后，江面突然开阔，天穹顿觉低垂。
浓浓的黄雾，渐渐把重庆隐去。
一刻钟后，船又在两面碧森森的悬崖陡壁之间的狭窄的江面上行驶了。
你看那急速漂流的波涛一起一伏，真是"众水会万涪，瞿塘争一门"。
而两三木船，却齐整的摇动着两排木桨，象鸟儿扇动着翅膀，正在逆流而上。
我想到李白、杜甫在那遥远的年代，以一叶扁舟，搏浪急进，该是多少雄伟的搏斗，会激发诗人多少瑰丽的诗思啊！……不久，江面更开朗辽阔了。
两条大江，骤然相见，欢腾拥抱，激起云雾迷蒙，波涛沸荡，至此似乎稍为平定，水天极目之处，灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。
从长江上顺流而下，这一心愿真不知从何时就在心中扎下根。
子，年幼时读"大江东去……"读"两岸猿声……"辄心向往之。
后来，听说长江发源于一片冰川，春天的冰川上布满奇异艳丽的雪莲，而长江在那儿不过是一泓清溪；可是当你看到它那奔腾叫啸，如万瀑悬空，砰然万里，就不免在神秘气氛的"童话世界"上又涂了一层英雄光彩。
后来，我两次到重庆，两次登枇杷山看江上夜景，从万家灯光、灿烂星海之中，辨认航船上缓缓浮动而去的灯火，多想随那惊涛骇浪，直赴瞿塘，直下荆门呀。
但亲身领略一下长江风景，直到这次才实现。
因此，这一回在"江津"号上，正如我在第二天写的一封信中所说："这两大，整天我都在休息室里，透过玻璃窗，观望着三峡。
昨天整日都在朦胧的雾罩之中。
今天却阳光一片。
这庄严秀丽气象万千的长江真是美极了。
"下午三时，天转开朗。
长江两岸，层层叠叠，无穷无尽的都是雄伟的山峰，苍松翠竹绿茸茸的遮了一层绣幕。
近岸陡壁上，背纤的纤夫历历可见。
你向前看，前面群山在江流浩荡之中，则依然为雾笼罩，不过雾不象早晨那样浓，那样黄，而呈乳白色了。
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神女峰
毛泽东《水调歌头· 游泳》
• • • • “一桥飞架南北，天堑变通途。 更立西江石壁，截断巫山云雨， 高峡出平湖。神女应无恙， 当惊世界殊。”
陈毅《冬夜杂咏· 三峡》
• • • • 三峡天下壮，请君乘船游。 下水知天险，上水反潮流。 三峡束长江，欲令江流改。 谁知破夔门，东流成大海。
刘白羽《长江三日》：
上 三 峡 李 白
• • • • 巫山夹青天， 巴水流若兹。 巴水忽可尽， 青天无到时。
一夜猿啼明月中
朝云暮雨浑虚语 船头彩翠满秋空 十二巫山见九峰
——(宋) 陆游《三峡歌》
古歌谣： • 滟澦大如马，瞿塘不可下； • 滟澦大如猴，瞿塘不可游； • 滟澦大如龟，瞿塘不可回； • 滟澦大如象，瞿塘不可上。
◆滟澦：原是对准峡口的一堆黑色巨 礁，先已炸掉。
《巫山县志》
• “赤帝女瑶姬，未行而卒，葬与 巫山之阳为神女。”
宋玉《高唐赋》
（神女）曰：“妾在巫山之阳，高丘 之阻，旦为朝云，暮为行雨，朝朝暮 暮，阳台之下。”
北魏 郦道元《水经注· 江水》 • 两岸连山，略无阙处。 • 重岩叠嶂，隐天蔽日， • 自非亭午夜分，不见曦月。
巫 峡
巫 峡
神 女 峰
西陵峡是长江三峡中 最长的一个峡，长 70 公里。 其特点是滩多水急。
西陵峡
拓展阅读并背诵： • 夔州歌十绝句（一）
• 杜 甫
• 中东之东巴东山， • 江水开辟流其间。 • 白帝高为三峡镇， • 瞿塘险过百牢关。
《闻官军收河南河北》 杜 甫
• 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 • 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 • 白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 • 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
• 这一天，我像在一支雄伟而瑰丽 的交响乐中飞翔。我在海洋上远 航过，我在天空中飞行过，但在 我们的母亲河江 三 日
刘 白 羽
一、刘白羽：激流勇进写一生
散文《长江三日》、《日出》。 报告文学《大海》(朱德的前半 生)，小说《第二个太阳》(获第 四届茅盾文学奖)，回忆录《心灵 的历程》(获中国传记文学奖)， 小说《风风雨雨太平洋》。 历任中国作协副主席、名誉副 主席，文化部副部长，解放军总 政文化部部长。
二、激越的长江之歌，时代的抒情：《长江三日》
《长江三日》是一篇日记体山水游记散文，以三天 的游程为描述顺序，以时空变化为外在线索，以丰沛的 情思为内在线索，内外交织，夹叙夹议，自然美与情思 美相辉映，立意高远，形散神聚。
长江从青藏高原各拉丹东奔流直下，汇集百 河千川，劈开崇山峻岭，气势磅礴，浩浩荡荡， 一头撞进雄伟俊拔的夔门雄关。夔峡有称瞿塘峡， 她两岸峭壁如削，江窄如带，水流湍急，穿行其 间。 三峡工程建成蓄水后，“高峡出平湖”，是 碧波粼粼，轻舟荡漾的另一番景观。南岸粉壁墙 上的题刻，纤夫古道等古迹都被淹没。
了解长江三峡
三峡是瞿塘峡、巫峡、 西陵峡的总称。全长 193 公 里。它是世界上著名的大峡 谷，被誉为山水画廊 ，也是 国家重点风景名胜区。
三峡的特点：
• 瞿塘峡最短，全长8公里。 • 又称夔峡，为长江三峡第 一峡。景色特点：雄伟壮 丽。
瞿塘峡
三 峡 图 片
矍 塘 峡
巫峡为长江三峡第二峡。 峡长 45 公里，峡长谷深，迂 回曲折，幽深秀丽，像一条 美不胜收的山水画廊。
思考：
• 〈长江三日〉每一日所抒写的内容各有什 么侧重点？ • 第一日：写11月17日雾夜在长江上航行， 穿过崇山峻岭的情景；
题解1： 出自李白诗
《早发白帝城》
• 朝辞白帝彩云间， • 千里江陵一日还。 • 两岸猿声啼不住， • 轻舟已过万重山。
白帝城
第二日：写18日穿过三峡时在激流险滩中前 进的情景；