上善若水任方圆 人生自在亦方圆 2

上善若水任方圆 人生自在亦方圆 2
上善若水任方圆 人生自在亦方圆 2

上善若水任方圆,人生自在亦方圆

作者:武汉东尼文化伍金华

没有人忘记那个诞生美好梦想的地方,只是因为成长中,我们的生活轨迹和人生态度逐渐偏离了它的圆周而已。

——题记

我的童年时代几乎是在姥爷家中度过的,记得小时候,总喜欢翻阅姥爷那些封面已经泛黄的书籍,即使姥爷看到了也总是习惯性地朝我微笑一下,然后不留声响的就转身离开。

梦想的萌芽总是在无声的关爱和呵护中茁壮成长和升华。我庆幸自己小时候的一段寄住经历,也是在那个时候,我心里开始埋藏着一个梦,并开始为之追寻!

触碰梦想的圆周,又一次让自己陷入了沉思,似乎觉得梦想渐行渐远,想再次触碰,可是又摆脱不了那可恶的离心率,只能望而兴叹!

有人说,只有自身强大了,才不会总是想着去依附别人,除了物质的,我想更重要的恐怕是精神层面的强大。

生活中的景色总是让人流连驻足欣赏,可问题是有些人看着看着就忘记了或者说淡化了去探寻美景的深层次方面的东西,只停留在眼界,视觉之观,心门不开,所以景色也就还是景色,入眼不入脑。多看一物,少思一悟。当然,也不能一言以蔽之,毕竟观景者的出发点不同,自身所处的环境也不一样。

有人说,人生自在方圆。为人处世,当方则方,该圆就圆。方

外有圆,圆中有方,方圆相济,家庭才能和睦,社会才会和谐。明朝田汝成在其所著《西湖游览志馀·委巷丛谈五》“印章谜云”中写道:“方圆大小随人,腹里文章儒雅。有时满脸桃红,常在风前月下。”当然,这多少有些调侃的味道在里面,究其意还是强调意识心态的问题。其实我们大可不必为了表现和出彩而刻意去过多的粉饰自己,方圆之道,皆在一念之间。

十年和意众亲茫,今思量,心和则变,变则家和。无有触法不得解家务之事,亲者自亲,心念与家,意和与亲,家和而亲心志,万事皆可成!一念之变,大道知行,方圆之觉,佩之礼悟!

本无受想行识心,然尘世凡心难偈;无奈之旅,必有不料之景。观自在众生,亲者,痛而悲,困而愁,福而乐;皆是因缘合时,不以离念身心处法,随之。闻经,静心轻身;习书,览古阅今。不妄求,不菲薄,心无挂碍故。是可谓:想得多了,虚空溢眼,无意识的放大,结局只会是无奈的哀叹。

老子说:“上善若水:水善利万物而不争。”

人方梦圆,最富者,富有宇宙四海;最贵者,贵有自知之明。其他都不算什么。是懦夫把自己变成懦夫,是英雄把自己变成英雄。

尔时,我顿想到,梦想的圆周,触碰就在举手投足和方圆之间。

其实,我从来就没有忘记那个诞生美好梦想的地方,只是因为成长中,我的生活轨迹和人生态度逐渐偏离了它的圆周。只是现在,我又再次触碰了而已。

上善若水任方圆,人生自在亦方圆!

人生尽在方圆中

人生尽在方圆中 为人需方。“方”是准则,是品德,是人的立身根本。处事需圆,“圆”是灵通,是圆润,它要求人能适应,会变通。因此,无方,生活中便没有规矩准则;无圆,生活便像没有上润滑油的链条负荷太重。由此可见,所谓的方圆实则是一种为人处世的方法,也是一种内正 外圆的人生境界。 方者,方正刚直也。古老的中华民族涌现出许多具有方正能量的人物。他们不是昙花 一现的流星,而是社会正气的引者。李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的潇 洒豪迈;屈原“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”的洁身自好;陈天华“长梦千年何日醒, 睡乡谁遣警钟鸣”的爱国情怀……他们都是中华民族不屈的脊梁,获得了千古赞誉。 圆者,处事圆润也。鸿门宴上,沛公刘邦能够全身而退,取决于他能够审时度势,能 屈能伸;渑池会中,蔺相如能够完璧归赵,取决于他能够机智应变,张驰有度;天下三分, 曹操能够取得统一中原的成就,取决于他能够拉拢人心,处事圆润……他们都是随机应变 的佼佼者,也就赢得了青史留名。 上善若水任方圆。水之最善,是她可以根据外部环境差异而不断地改变自己的形态。 为人处事的最高境界像水,就是要随着时势的变化而改变自己,而非撞倒了南墙也不回头。比如越王勾践在吴军兵临城下时,他没有悲呼“士可杀,不可辱”,而是委身为奴,藏巧 于拙,为日后的东山再起卷土重来做准备。“越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。”—— 无疑,他是圆之最大受益者。 方与圆是人生的不同处世原则。两者既对立又统一,无法绝对地肯定一方而否决另一方,坚守一方而鄙弃另一方。比如民主革命家陈天华,如果他不采取自杀的极端方式,而 是好好活下来,引领更多爱国人土投身革命之中,那么是否能加速民主革命的进程?明末教育家顾炎武说:“和若春风,肃若秋霜,取象于钱,外圆内方。”《菜根谭》中则对方圆 二者的关系解释的更加明了——“处治世宜方,处乱世当圆,处叔季之世当方圆并用。” 可见,人生在世,用好方圆之道,其实是一种大智慧。 人生就像《红楼梦》里说的一样:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”只圆不方,即为圆滑;只方不圆,则过于死板:唯有方圆结合、方圆并用才是明智之举。

高三满分作文方圆之间写人生

高三满分作文方圆之间写人生 高三满分作文方圆之间写人生 古人喜欢把大智慧融进琐碎生活里。小小一枚铜钱,外圆内方,刚柔并济,说尽人生哲理。为人处世,应当有方的棱角,也该有圆的柔和。这样才能尽展才华,书写精彩人生。 方是人的节操与个性,圆是人的豁达与包容。没有方,圆便流于媚俗;失去圆,方则显得张牙舞爪,正如没有方孔的铜钱和没有圆边的铜钱都无法存世。 这外圆内方的铜钱该在子瞻的手中待过。“信而见疑,忠而被谤”,这是文士无法摆脱的宿命。苏轼的一身傲骨在“乌台诗案”中被折断、打碎,却又在黄州圆融的月光下愈合重生。此时的苏轼依然不羁,依然清高,但他的个性已然抽枝吐芽,在名为豁达与包容的绿荫中坚定地伫立。“归去,也无风雨也无晴”的淡泊,“此心安处是吾乡”的洒脱,他已变得温厚包容,内心却仍坚守那一份方的执著。这样的苏轼,才得以真正不朽。 个性之方与包容之圆本就该融为一体,这样才能成就大写的“人”。

方是追梦的坚定不移,圆是方法的变通。圆成就了方的坚持与执著,方是圆的动力与方向。 罗崇敏的心中也有这么一枚朴素的铜钱,它是他改革之路最好的见证。“宁要不完美的改革,不要不改革的危机”,他锐意改革,将“改革”二字写成梦想,挥洒之间尽显“方”的棱角。但面对改革处于“深水期”的现实,又是“圆”的谨慎与变通引领他走得更远。大胆假设,小心下刀,他一点点切开城乡二元体制的弊病。而改革的理念也以温和而坚定的姿态,和小小的铜钱一样在社会中传递,在人心中成长,成为社会生活不可或缺的一部分。 处世之道也应当方圆共济,如此方可成就真实的“梦”。 个人需要方圆的相辅相成,一个民族亦如是。 纵观中华历史长河,有法家严峻不阿的方,便有道家清净自然的圆;有魏征大胆直谏的方,便有长孙无忌深谋慎思的圆;有张居正锐意改革的方,便有申时行调和中正的圆;有顾准“拆下肋骨作大炮”般悲壮的方,便有邓小平“三进三出中南海”般理性的圆……盛世也好,乱世也罢,方与圆的对立统一是开创辉煌的利器,也是驱散黑暗的星辰。铜钱的方与圆可以是贫寒者温饱的来源,富贵者家财万贯的根基,而民族的方与圆更是民族智慧的传递,在机遇与挑战共

画方圆

画方圆 【第1篇】 今天,邓老师在看图写话班里教我们玩画方圆,画方圆?同学们很好奇,同学们都不知道邓老师的葫芦卖的是什么药?同学在台下窃窃私语。 游戏开始啦!老师请了三位同学上去画方圆,第一位同学画的圆形像鸡蛋,他画正方形上面的边弯弯的。第二位同学画的圆还好,他画的正方形弯弯曲曲的。第三位同学画的太糟糕了!圆形里面有四角形,正方形里有好多条线。惹得我们哄堂大笑。老师说:第二位同学画的最好。 我画的太糟糕了!圆不是没角就是画的不好,我的正方形还算好。 谢志龙当时的表情很紧张,他画的不是像鸡蛋,就是像柠檬,他画的正方形里有好多线条太糟糕了!乱七八糟的。 这个游戏告诉了我们一个道理,做事不能一心二

意,否则将会一事无成。 【第2篇】 今天,是开心夏令营的第一天,邓老师要跟 我们玩个游戏叫画方圆,同学们都在议论纷纷, 在想:邓老师葫芦里卖着什么药? 邓老师首先向我们宣布了游戏规则:两手握笔,在5秒内同时画方圆。大家个个摩拳擦掌我也跃跃欲试而且都在喊:“我来、我来!”最后老师选 了三位同学在台上画我们在台下画。 游戏结束了,通过这个游戏我明白了做事不能 一心二用,不然就什么事也做不好,还有就是我 觉得这个游戏太有趣了! 【第3篇】 今天,邓老师和我们玩了一个游戏叫画方圆。我们一听到这个游戏都在下面窃窃私语,都不知 道邓老师的葫芦里卖的是什么药? 邓老师首先向大家宣布了游戏规则:两手握笔,在5秒内同时画方圆。大家个个信心百倍,跃跃欲

试都在举着手喊:“我来,我来!”结果老师请 了每个组的一个同学到台上来,老师喊:“预备,开始。”只见台上的三个同学左看看右看看,头 像波浪鼓似的,5秒结束,第一个同学画的正方形还好,可是画的圆形像个鸡蛋,第二个同学画的 圆形好看,可是画的正方形歪歪扭扭,第三个同 学画得太糟糕了,逗得大家哈哈大笑。 今天玩得游戏让我明白了做事要一心一意。

关系型材料作文

关系型材料作文 关系型材料作文审题立意 所谓“关系”型材料作文,就是题目材料中有一组或多组概念,这些概念处在一定的关系之中。例如2014年上海卷“穿越沙漠”这道考题中,有“可以选择穿越沙漠的道路和方式”“必须穿越这片沙漠”,以及“自由”“不自由”两组关系;浙江卷作文题 的关系是“门与路”,辽宁卷作文题的关系是“霓虹灯与繁星”,福建卷作文题的关系是“空谷·悬崖峭壁·栈道桥梁”。此外,2013年全国课标乙卷的“切割钻石”、上海卷的“重要的事情 与更重要的事”、辽宁卷的“沙子变珍珠”、湖北卷的“上善若水任方圆”,2012年江西卷的“‘要想到你拥有什么’与‘要想到你没有什么’”、浙江卷的“路边鼓掌与路上奔跑”,以及2011年上海卷的“‘一切都会过去’与‘一切都不会过去’”等,其“关系” 型材料作文的特点都比较明显。 审读此类文题的题意时,我们必须利用系统论的观点,把相关概念置于一定的关系之中,才能整体把握材料的核心内涵,精准地确定立意点,确保过好审题、立意关。 一、从梳理关系入手,有效把握供料内涵 近年来,多省市高考材料作文的命题中,大都做了这样

的要求——“选好角度,确定立意……不要脱离材料内容及含意的范围作文”。这样就对材料和作文之间的关系做了明确的规定:材料是作文的起点,也是作文的范围;多角度审题一定要在材料的内容和含意范围之内。也就是说无论哪个角度,都不能孤立地存在,而要从某个角度出发,统筹整个材料的内容或引发的思考。换言之,多角度审题不能理解为断章取义或瞎子摸象。对于“关系”型材料作文题而言,审题的第一 个步骤,就是明确材料中包含着哪组(哪些)关系,进而洞悉考题隐含的方向与命制意图。 【试题解析1】 (南通市2014届三模)阅读下面的材料,根据要求写 一篇不少于800字的文章。 人皆可以为尧舜。(《孟子》) 完成伟大事业的人,起初并不伟大。(爱默生) 保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。(舒婷) 要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外), 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【审题指要】

关系型作文范文

关系型作文范文 .关系型话题(命题)作文写作指导 ——《坚守与放弃》作文讲评 一、《坚守与放弃》作文讲评 (一)比较分析:《坚守与放弃》和下面两组作文题在内容要求上有怎样的异同? 1.《坚守》《坚守不弃》《永不言弃》 2.《放弃》《勇于放弃》《学会放弃》 第1组作文强调“坚守”意义,第2组作文强调“放弃”的价值,谈的内容都涉及到的是《坚守与放弃》的一个方面。 (二)讨论分析:《坚守与放弃》是否可以简单的将以上两组作文的内容相加组接? 《坚守与放弃》要求谈“坚守”与“放弃”之间关系,不是简单的相加,而要求说清楚对它们的权衡取舍态度。 (三)归纳结论: 这是一道关系型作文题,此类作文必须首先明辨两个概念的内在关系。 “坚守”与“放弃”是一对权衡选择的关系概念,不能并存于同一事物或一事的同一方面、同一时期。具体表现主要有以下情况:一是坚守甲事物,放弃相对或相关的已事物,如坚守内心的纯净,放弃物质的奢华,坚守目标的追求,放弃外界的诱惑等; 二是坚守一个大的目标原则,放弃某一具体的方法途径;

三是对一事物由一段时期的坚守到最终的放弃,或长期、一生的坚守中有暂时的放弃等。 写作上要求文章在以上的分析中确立观点,谈其中的一种或几种情况,具体回答“坚守什么,放弃什么”或“什么情况下坚守,什么情况下放弃”,不能笼统地说“既要坚守,又要放弃”,“要具体问题具体分析”,更不能只谈“坚守”或“放弃”一个方面(四)自我反思:自己的文章是否阐述清楚了二者的关系?能具体回答“坚守什么,放弃什么”或“什么情况下坚守,什么情况下放弃”吗?如何重构? 二、关系型话题(命题)作文写作指导 关系类话题作文,是指在作文话题中出现两个以上的概念,而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。此类作文富有思辨性,难度较大,限制性强,曾是xx-xx年高考命题的主要形式。 (一)关系型作文题要素之间的关系: 1、对立统一关系; 对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也称之为无此无彼式。 如:“自由与纪律”。 没有“自由”,也无所谓“纪律”;没有“纪律”,也就没有“自由”。两者对立统一。或变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律的约束。 2、权衡取舍关系;

画方圆作文700字

画方圆作文700字 拱手让给女生队了吗?我们男生听了就像泄了气的球一样无精打采。女生们听了欢呼雀跃起来。 终于到了看作品的时候了,同学们个个神情紧张。我们先看张桂煊的作“哈哈,哈哈......”这一片笑声让我们教室变得欢腾起来,想知道我们在干什么呢?告诉你吧!我们在玩画方圆的游戏。 这个游戏的规则很简单:左手和右手同时拿着笔,在纸上画一个圆形和一个方形。这不是很简单的事吗?我们一副满不在乎的样子。老师看着我们,笑眯眯地说:“让我们一起来试一试吧!”话音刚落,同学们的小手像雨后的春笋一样冒了出来。 画方圆比赛马上要开始。男生队派出的是“搞笑大王”张桂煊,女生队派出的是“乖乖女”王艺颖。“哈哈,我们队必胜啦,因为张桂煊可是会两只手写字的,这种事情对他来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。”男生队樊昊洋神气十足地说道。女生队的陈芷涵不甘示弱地说:“你们张桂煊就算会两手写字,那也比不上我们队的王艺颖,她可是非常认真的,胜利一定属于我们。”就这样两队的比赛在争论中开始了。 只见女方的王艺颖有点紧张了,手微微发抖,但却有条不紊地画着,生怕画错了。哈哈,胜利一定是属于我们男生队的。你看张桂煊迅速地拿起笔,快速地画着,脸上充满了自信的笑容。

突然,张桂煊大叫了一声:“我把方形画成旗子了!”天啦,我们的胜利的果实难道就这样品,果然他的方形就像一面旗子。但当我们男生看见王艺颖的作品时,个个眉开眼笑。哈哈,王艺颖画的方形像被老鼠咬了一口似的,和张桂煊的作品相比,并没有优势呀。最后洪老师宣布双方打成了平手。我们乐得一蹦三尺高。 在我们的笑声中,画方圆的游戏已经画上了一个完美的句号,我静下心来一想,原来,我们在生活中做事不能一心二用,不然做出的事情不可能是最好的。

人生方圆之道

方圆之道 古时候人们认为天是圆的地是方的,所以有了天圆地方之说。而人立于天地之间,人道的玄机也就隐藏在这方圆之间。我们使用了两千多年的外圆内方的铜钱货币似乎早已阐释了其中的道理。货币代表利益,我们生存所必须的衣食住行等都离不开利益。只有拥有它我们才才立于天地之间,才能得以生存发展。 什么是圆,圆是圆满,是通畅,没有棱角的就是圆;什么是方,方是原则,是规律,是法则,四方四正就的方。做人要内方外圆这个观念似乎现在已经是妇孺皆知了,可是看看自己再看看周围的人有几个能做到呢。不用担心,其实做不到并不是你的错,所谓方圆之道本身就不是内方外圆这么简单。任何一个事物任何一个人都有个体差异,别人的心思和自己的想法永远都不可能完全相同。做什么事都会有人支持也会有人反对;发表什么言论都会有人辱骂也会有人赞扬,所以有时候真的要做到穿自己的鞋走自己的路让别人去说吧是境界。《道德经》开篇就讲,一切可以用语言和文字形容的道,都不是恒长的大道。就像做人要内方外圆一样,这句话虽然有一定的道理,但是我们一定不能找到一条规律就蒙头睡大觉。世事随时在变迁环境随时在变化,要在该方的时候方该圆的时候圆。该坚持的时候坚持,该放弃的时候放弃。这并不是什么耍滑头,而是本来如此。就像做生意一样,做生意的目的当然是为了盈利这是最基本的原则,但是当遇到麻烦的时候就不得不破财消灾了,要拿钱去疏通。做人处事力求圆满左右逢源想不到的好处自然而然的会随之而来。外面的世界到处都是棱角,我们往往无可奈何,那就从自己的内心做起,里面圆了外面自然也就圆了。不了解方与圆的根本和之间的区别与关系而一味的内方外圆那岂不是虚伪岂不是勉强。搞得自己疲惫不堪不说还不一定会有好的效果。只有掌握了方与圆之间的变化之道才能真正做到大方无隅、大象无形。 人脉等于钱脉关系就是实力,这个道理自古就是如此。可惜的是很多道理都要么是被我们日用而不知,要么就是只知道是个道理,而不知道其为什么会是个道理。不能了解和体会一个道理的根源和其中深刻的内涵,无疑只能再其表面盘旋,常常与真理擦肩而过,甚至被误导。真法难求啊,当了解了一个道理的根源和精髓,才能随心所欲,很自然而且能收到好的效果。------------------------ 论方圆处世之道 论方圆之道 方、圆是中国文化常见的一对概念,一般地说,“圆”有动态、整体、圆满、灵活性等含义,“方”则相对地具有静态、部分、规则,原则性等含义。 从体和用的角度讲,圆为事物的体,即本质,是抽象的,混一的;方为事物的用,即现象和应用,是具体的,分化的。 从灵活与原则的角度讲,圆为灵活性,为随机应变,为具体问题具体分析;方为原则性,为坚守一定之规,以不变应万变。 人的智慧应当圆融无碍,但人生活在具体的社会历史环境之中,在语言和行为上却不能没有原则和规矩,不能模棱两可。否则,从大的方面讲,社会的秩序和正确的思想观念就不能确立;从小的方面讲,个人也不能在社会之中真正站起来。 在中国传统文化中,相比较而言,儒家主要讲规矩、法则、礼仪、应用,是“方”的;道家则主要讲自然、无为,讲形式上的本体,是“圆”的。比如,儒家讲究立名,提倡仁、义、礼、智、信五德,提倡君臣、父子、夫妇、兄弟之间的五伦,作为社会和人与人之间相互关系的准则。而道家则反对仁、义、礼、智、信的立名,反对儒家提倡礼教。 从事物的”体“即本质层次上讲,世界上本无绝对美丑善恶,没有绝对的仁、义、礼、智、慈、孝、忠、恕。一切都是人为制造出来的观念。而什么是美与丑,什么是善与恶,什么是仁、义、礼、智。不同的国家、不同的民族、不同的时代有不同的标准和答案。因此,

上善若水任方圆作文12篇(优秀版)

《上善若水任方圆作文》 上善若水任方圆作文(一): 上善若水任方圆 人生的最高境界是什么我认为是上善若水,如果一个人具备了水的各种物质,那么对于人生的认识就到达必须的高度了。 水以不变应万变,水是无形的,因此,我们看到的水的形状取决于它存放在什么形状的容器中。这样一来,水就能随机应变。不论处在什么样的容器中,对它自身品质都不会产生影响。我们人就应如此,容器就好比是外界大的环境,人处在大环境中,这就是一种出世的智慧。 水看似波澜不惊,是不是水不管遇到什么都依然持续平静的状态呢也不尽然,波涛汹涌、波澜壮阔这样的字眼不就是用来形容水的么当水遇到大风大浪时,它也会反抗,也会作出斗争。人生不就是如此吗人生是需要激情的,是需要奋斗的,没有激情的人生是乏味的,无聊的。激情就好像是生活中的一味佐料,有了它生活更丰富多彩。 在我看来,之所以要上善若水,最重要的是学习水的那种平和的状态,一个人对待人什么事都能以一种平和的心态来应对,我想,再没有什么事能够与它产生太大影响。这就是我们所追求的人生的最高境界,但是,平和绝不等同于不求上进,不思进取,平和是一种心境,而不是一种态度。心灵上的平和宁静并不是追求上的停滞不前,如果是始终处于一种安于现状,不思进取的状态,那就不异于虚耗光阴,这跟我们所追求的平和的状态是相去甚远的。 水是由很多微小的水分子组成的,这些水分子聚集到一齐,融会贯通,便构成了一湖水,乃至一江水,甚至是海水,水的作用有很多,首先,水是生命之源,没有水任何生物都难以存活,水能灭火,当发生火灾时,水的作用是巨大的。因此,能够说是一个个微小的水分子汇集到一齐才构成这样巨大的力量。我们人不也是如此吗每个人都是水分子,团结到一齐,构成了一湖水,一江水,甚至更多,这样的力量是强大的。 因此,我说人生的最高境界便是上善若水。 上善若水任方圆作文(二): 做事要方,做人要圆。方是做人之本,圆是处世之道。《红楼梦》里写道:世事洞明皆学问,人情练达皆文章。只有对社会上的各种事情都透彻明白了,才算是学问;只有处理人

为人处世话方圆_感悟人生完整版

《为人处世话方圆》 感悟精选(1): 为人处世话方圆 怎样处世才是最好,是方还是圆?有的人说是圆圆滑乖巧、八面玲珑,有的人说是方方正不阿、坚持原则。其实,偏重圆和偏重方都是不恰当的,方和圆乃是人相交的不可或缺,不可偏废的两大策略。 先谈谈圆。 一个恰如好处行圆的人,也就是在重要时候讲究变通灵活的人,其人际交往的回旋余地就大,其各方面成功的可能性就大。火车上,一个小伙躺在座位上。有一位母亲牵着儿子上车了,儿子摇着小伙子说:叔叔,我要坐!小伙装睡不加理睬。母亲婉转地对儿子说:别吵叔叔,叔叔累了,他躺一会儿,会让给你坐的。小伙听罢,忙起身红着脸说:你们坐吧!看来,这位母亲十分懂得交际之道。在当时,如果这位母亲指责小伙子的不是,其行为虽无可非议,但却有可能造成两者间紧张关系,于事无补。行圆,有它则会一帆风顺,无它则是逆水行舟。 再说说方。 历史上,忠尽耿耿的屈原、刚直无私的包拯、清正廉洁的海瑞、浩然正气的文天祥以及隐居深山不食周粟的伯夷、叔齐等等,都不失为行方的典型,也就因此,而流芳百世。如果一个方正不阿、坚持原则恰到好处,就会受到人们的钦佩、信任,由此带来一些意想不到的好效果。有位护士刚从校园毕业,在一家医院学习,其间若能让院方满意,便可获得一份正式工作,否则就得离开。一天,有位因车祸而生命垂危的病人需要手术,这位实习护士被安排作处科手术专家、院长亨利教授的助手。当手术将完,患者伤口即将缝合时,这位护士突然严肃地对院长说:亨利教授,我们用了12块纱布,但是您只取出了11块。院长不屑一顾地回答说:我已 经全部取出了,不要多说,立即缝合。不,这位护士高声抗议道,我们确实用了12块纱布。 院长对此不加理睬,命令道:听我的,准备缝合。这位实习护士听到后,几乎大叫起来:你是医生,你不能这样做!直到这时,院长冷漠的脸上才浮出一丝微笑。他举起手心里握着的每 12块纱布,高声宣布道:她是我最合格的助手。不用说,这位实习护士理所当然地获得了这 份工作。如果在当时,这位实习护士不会怎样呢?毋庸置疑她将会失去这份正式工作。这个实例说明了行方的好 处。 感悟精选(2): 处世之本话方圆 方为做人之本。要求为人正直、诚实、谦逊、勤勉、质朴、守信、耐心、勇气、公正,对人要真诚、友善、宽容、乐于助人、善于分享。――真正卓越的人生,少不了正确的价值观, 也就是品德。 在所有成功的要素中,品德是成功之本。所以,一个人想要成功,他品质是最为关键的,因为人的品质决定人生成败!为人要低调,低调做人,能够在你周围持续健康的空气,构成一个良好的人际生态环境。

2019年高考满分作文集锦

2013北京高考满分作文欣赏:落地请关手机800字初夏明媚的早晨,我照常下楼取信。借着照进信箱的一线光亮,我看到一个纤巧的牛皮纸信封安详地躺在里面。坐在窗边,我小心地拆开这从新西兰远道而来的信件,里面掉出几张照片和一张卡片,上面用隽秀的笔迹写着:“落地请关手机。”我不觉微笑了。窗外天空正蓝。几天前新西兰的天空也是这样的蓝。那时的我初次踏上这片土地,寄宿在一个台湾女孩家里。全木制的房子建在小山坡上,推窗就是浓绿和湛蓝。牛羊悠然行走在山脚下,溪水潺潺从脚边流过。她带我去爬山,山上是一座古老幽密的红树林。我们慢悠悠地走,走得倦了便在兀起的老树根上并肩坐下,我忽然感叹在这里的几天从没用过手机,没人打扰、与世隔绝的感觉真是让人舒心。“本来就该如此,安静平和的慢节奏生活不是更好吗?”她说着,我沉默地望向远处一片明亮的湖。仿佛就在昨日,世上从没有手机、电话、电脑,那时的世界多么单纯,生活多么宁静。王维中年隐居山林,辋川别墅便是他心灵栖息之地。他“行到水穷处,坐看云起时”,他“倚仗柴门外,临风听暮蝉”;山间的景色四时不同,他用诗意的目光审视“明月松间照,清泉石上流”的晚景,用内心感受“雨中山果落,灯下草虫鸣”的禅意。没有催人的电话铃声,终日只与自然为伴,那一首首清幽玄妙的五言绝句便是对这慢节奏诗意生活的最佳唱和。也许有人会疑惑,在繁忙嘈杂的大都市中,如何享有慢节奏生活?且读陶潜的诗句:“结庐在人境,而无车马喧。”身处闹市,只要保有一份淡泊宁静的内心,回归生活的本意,则“心远地自偏”。纵使生活忙碌,也需为自己的灵魂留一块空地。现如今,许多人成了手机的奴隶,要么被来电时一叠声的铃声催得东奔西跑,要么埋头刷微博打游戏以至茶饭不思,最可悲的是逢年过节人们不再登门问候亲朋,取而代之的是一条条模式化的群发祝福短信,收到后只能让人苦笑。是手机泯灭了当代人的生活意趣?还是我们在高科技的浪潮中迷失了自我?请关掉你心中的手机吧,别让那催魂的铃声时刻响在耳边。把大自然的美装进你的眼里、心里,即使你此刻身处北京的市中心,推窗仍是那一片浓绿和湛蓝。若是追求情趣,大可效法古人鱼雁往返,看着

小学主题班会教案-人生方圆DD爱老师

人生方圆DD爱老师 一、教育主题:人生方圆――爱老师二、教育目 的:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有 “尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教育形 式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现 身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。五、教育内容: 1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。(2) 从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程:主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都 会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:good morning, teacher. 教师节,同学 们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。(1)尊师重教是全社会的美

德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的 生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行 为?问题二:你打算今后怎样尊敬老师?同学a:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要 顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。同学b:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。同学c:我有时在校园里碰到老师觉得有 些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢x老师还有y老师?正方:朋友型老师至 上。反方:师生不宜太亲近。主持人:经过大

湖北2019年高考作文标杆范文(11篇)

2019高考湖北卷标杆作文 似水人生 鲜牛奶的方盒子,是为了节约货架空间而获得最大经济效益;矿泉水的圆瓶子,让人手握的圆润而舒适。方与圆,不是对立,它们两相结合,甚而融为一体,彰显的不仅是器物的妙用,更是人生的智慧。 “刚柔并济”,可形容文风的不拘一格,也可赞美人的刚强与温柔的结合。“上善若水任方圆”,水能方,便是刚;水能圆,便是柔。能够灵活变通,辩证统一,这是水的智慧,也是人生境界。 “方”,代表着方正、刚强,是人应坚持的道德、职业原则,散发着不屈的万丈光芒。文天祥被俘虏而死不投降,大骂外敌而令敌人尊重;“竹林七贤”之一的嵇康,身处黑暗魏晋社会却毅然反抗统治者,不改刚烈本性。人们的行为,必须有底线才不会无限沦落;坚守自身的原则,便是以“方”的棱角来保卫心灵的一方净土,不为奸恶所屈。于是,建筑学家梁思成在战乱之时全力保护中国、日本的古老建筑;于是,资深学者资中筠“不为千人之诺诺,要做一世之愕愕”,敢做敢言,发出正义的言论。 “方”的刚强,也要伴以“圆”的灵活,而不至于呆板,能够灵动飘逸。 圆形本就给人温润之感,为人的“圆”便是要懂得变通,变则活,它不是圆滑世故,而是圆润温和,为每件事寻求恰当的法则。如果不懂“圆”的道理,明朝抗倭名将戚继光如何能与当权的张居正友好相处,得到有力支持?如果不懂得因人而异、因材施教,孔子又怎能教子路克制,教公西华勇敢? 不懂“圆”的变通,人将无法适应环境而与之格格不入。就像《枭逢鸠》中的枭一样,自己叫声狞厉被人厌恶,不思考改变自己,却要东徙,终无济于事。 梁思成在谈建筑时说:“建筑的文法有一定的约束,但在它之下仍能有极大的变通的灵活性。”人生也是如此,既要“方”,以准条、原则来约束自己,也要能随环境情况而变。这正如一潭湖面如镜的水,在底下也一样波澜壮阔,暗流涌动。 “方”,不是固执的一成不变;“圆”,也不是无原则的妥协圆滑。现实中有的人不懂得变通而被社会抛弃,有的人在不停的变化中迷失了自己。 在人生之中,我们应如水一般,能方能圆,彰显大气智慧。方,便立世;圆,便处世。 上善若水任方圆(2477) 今年复旦大学自主招生试题中有一题问的是为什么装饮料的一般是圆瓶子,而装牛奶的却是方的。我在阅读时看到,一方面觉得怎么出这样的试题来为难学生,另一方面则是百思不得其解,如今方才算是大彻大悟。 方圆虽异器,功用信俱呈。无论是方盒子还是圆瓶子,虽然形状不一样,但它们的用处却是相同的。只要你愿意,你大可以用圆瓶子来装鲜牛奶,用方盒子来装饮料,只要物尽其用又有什么不可以呢? 一叶落而知秋,由这方圆之用向外辐射,我们可以知道更多。譬如其实不必执著于方圆,那就好比是推石头的西西里弗,注定徒劳无功。 上善若水任方圆。假若将人比作容器,那么每个容器的形状应该都是不一样的。无论是方的还是圆的,最重要的还是容器里的东西。

上善若水任方圆

上善若水任方圆 老子曰:上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 这里实际说的是做人的方法,即做人应如水,水滋润万物,但从不与万物争高下,这样的品格才最接近道。尽管从总体上看,老子的处世哲学是消极、无为的,但如果剔除其消极成分,细细品味水的品性,我们还是能够从中发掘或引申出有益的道理或原则的。 一曰守拙。水乃万物之源,论功勋当得起颂辞千篇、丰碑万座,炫耀的资本不可谓不厚。可它却始终保持一种平常心态,不仅不张扬,反而“和其光,同其尘”,哪儿低往哪儿流,哪里洼在哪里聚,甚至愈深邃愈安静。此等宁静和达观,是很多人难以企及的。这的确是一种“无为”,但不是对“大我”的无为,而是对“小我”的无为,是在个人利益上的无为。 二曰齐心。水的凝聚力极强,一旦融为一体,就荣辱与共,生死相依,朝着共同的方向义无返顾地前进,故李白有“抽刀断水水更流”之慨叹。因其团结一心,水威力无比:汇聚而成江海,浩浩淼淼,荡今涤古;乘风便起波涛,轰轰烈烈,激浊扬清。

三曰坚忍。水至柔,却柔而有骨,信念执著追求不懈,令人肃然起敬。九曲黄河,多少阻隔、多少诱惑,即使关山层叠、百转千回,东流入海的意志何曾有一丝动摇,雄浑豪迈的脚步何曾有片刻停歇;浪击礁盘,纵然粉身碎骨也决不退缩,一波一波前赴后继,一浪一浪奋勇搏杀,终将礁岩撞了个百孔千疮;崖头滴水,日复一日,年复一年,咬定目标,不骄不躁,千万次地“滴答”、“滴答”,硬是在顽石身上凿出一个窟窿来,真可谓以“天下之至柔,驰骋天下之至坚”。四曰博大。“海纳百川,有容乃大”。水最有爱心,最具包容性、渗透力、亲和力,它通达而广济天下,奉献而不图回报。它养山山青,哺花花俏,育禾禾壮,从不挑三拣四、嫌贫爱富。它映衬“荷塘月色”,构造洞庭胜景,度帆樯舟楫,饲青鲥鲢鲤,任劳任怨,殚精竭虑。它与土地结合便是土地的一部分,与生命结合便是生命的一部分,但从不彰显自己。五曰灵活。水不拘束、不呆板、不僵化、不偏执,有时细腻,有时粗犷,有时妩媚,有时奔放。它因时而变,夜结露珠,晨飘雾霭,晴蒸祥瑞,阴披霓裳,夏为雨,冬为雪,化而生气,凝而成冰。它因势而变,舒缓为溪,低吟浅唱;陡峭为瀑,虎啸龙吟;深而为潭,韬光养晦;浩瀚为海,高歌猛进。它因器而变,遇圆则圆,逢方则方,直如刻线,曲可盘龙,故曰“水无常形”。水因机而动,因动而活,因活而进,故有无限生机。

上善若水_德行天下

上善若水德行天下 德,指的是一个人的思想品德与思想感情,涵养与修养,善心与仁爱。 两千五百年前,人类出现过一个读经的时代。中国有孔子、老子,古印度有释加牟尼,古希腊有苏格拉底、柏拉图,他们各自创造了自己的文明,从而影响了两三千年的社会。中华民族是一个具有五千年历史的古老民族,在历史的长河中积淀了许多为人所一生受用的真谛,“德行”便是其精髓。远观中国历史,有五位中国人改变了中国。第一位是孔子,主张“仁爱治国”、“克己复礼”;第二位是老子,主张“一切都是以道德为本,谨言慎行,道行与德行是衡量人格高低贵贱之标准”;第三位是庄子,主张“逍遥而游,顺其自然,清静无为”;第四位是孙中山,主张“大同世界,天下为公”、“自由、平等和博爱”;第五位是邓小平,主张“改革与发展”。由此可见德行二字的重要性。 小胜靠才,大胜靠德。我们经常说要做一个德才兼备的人,由此可见“德”是做人的基础和前提。“才”体现的只是一种能力,而“德”体现的却是一种人生态度和大智慧,晋国历史上栾书和郝至二人的故事便很好的阐述了这一点。栾书曾是晋国的上卿,按规定应享受500顷田的俸禄,可他连100顷田都没有,穷得置不起宗庙中的祭器。但他并不以此为怀,反而更加注意自己的品德修养,以德广布全国,赢

得了全国百姓的尊敬和爱戴。郝至则相反,他曾是晋国的正卿,家中的财富达到了国家总财富的一半,但是他骄奢淫逸,依仗自己的财富地位胡作非为,鱼肉百姓。结果,不但自己落得个死无葬身之地,他的宗族也被满门抄斩。 记得有一句充满禅机的话说明了人生的三种境界:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。我觉得“德行”二字正是阐述了一种不争而胜的人生境界,不以力胜,而以理达,睿智尔雅,含蓄而为。 德者,人心之根,行为之本,无德不利,有德者兴,盛德者强,缺德者失。 推至现代,细数感动中国的人物,具有“大德”的人不胜枚举。杨善洲,绿了荒山,白了头发,一生奉献于基层农民群众。孟祥斌,用一次辉煌的陨落,挽回了另一个生命,而他却在冰冷的河水中永远的睡去;吴菊萍,不假思索托住了“幼吾幼以及人之幼”的美德;孟佩杰,童稚的年岁,一力撑起几经岁月的家庭,诠释了“老吾老以及人之老”的优良品德。中华民族之所以逐渐富强起来,也是因为有许多这样有道德有品质的中国人。 我们置身于精神文明建设的社会中,如何实现和谐社会的发展,

2013年湖北高考作文范文

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2013年湖北高考作文范文 【篇一:2013年湖北高考满分作文】 1 作文材料编辑本段 你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆[6]。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。[2] 2 材料点评编辑本段 要注意审题:无规矩不成方圆,突破规矩另成方圆。——重点在后者。要学会扣题:此种技法有时足以挽救一篇作文的生命。要以小见大:道理讲大了难免力不从心,把大道理放到小事中去,可能效果更好。 2013年湖北高考标杆作文:方圆之间写人生 古人喜欢把大智慧融进琐碎生活里。小小一枚铜钱,外圆内方,刚柔并济,说尽人生哲理。为人处世,应当有方的棱角,也该有圆的柔和。这样才能尽展才华,书写精彩人生。方是人的节操与个性,圆是人的豁达与包容。没有方,圆便流于媚俗;失去圆,方则显得张牙舞爪,正如没有方孔和圆边的铜钱无法存世。 这外圆内方的铜钱该在子瞻的手中呆过。“信而见疑,忠而被谤”,是文士无法摆脱的宿命。苏轼的一身傲骨在乌台诗案中被折断打碎,却又在黄州圆融的月光下愈合重生。此时的苏轼依然不羁,依然清高,但他的个性已然抽枝吐芽,在名为豁达与包容的绿荫中坚定地伫立。“归去,也无风雨也无晴”的淡泊,“此心安处是吾乡”的洒脱,他成长的温厚包容,内心却仍坚守那一份方的执著,这样的苏轼才得以真正不朽。

个性之方与包容之圆本就该融为一体,这样才能成就大写的“人”。方是追梦的坚定不移,圆是方法的变通。圆成就了方的坚持与执著,方是圆的 动力与方向。罗崇敏的心中也有这么一枚朴素的铜钱。它是他改革之路最好的见证。“宁要不完美的改革,不要不改革的危机”,他锐意改革,将“改革”二字写成梦想,挥洒间尽显“方”的棱角。但面对改革“深水期”的现实,又是“圆”的谨慎与变通引领他走得更远。大胆假设,小心下刀,他一点点切开城乡二元体制的弊病。而改革的理念也以温和而坚定的姿态,和小小的铜钱一样在社会中传递,在人心中成长,成为社会生活不可或缺的一部分。 处世之道也应当方圆共济,如此方可成就真实的“梦”。 个人需要方圆的相辅相成,一个民族亦如是。纵观中华历史长河,有魏征大胆直谏的方,便有长孙无忌深谋慎思的圆;有张居正锐意改革的方,便有申时行调和中正的圆;有法家严冷不阿的方,便有道家清净自然的圆;有顾准“拆下肋骨作大炮”般悲壮的方,便有邓小平“三进三出中南海”般理性的圆??盛世也好,乱世也罢,方与圆的对立统一是开创辉煌的大神,是驱散黑暗的星辰。铜钱的圆与方可以是贫寒者温饱的来源,富贵者家财万贯的根基,更是民族智慧的传递,在机遇与挑战共存的今天,这是我们应当深思的。 “上善若水任方圆”,方与圆缺一不可,殊途同归。它们是人格的两个方面,追梦的两个条件,民族生存的一种哲思。心怀光明,把握分寸,方圆之间,大可天地任我遨游,书我精彩人生! 2013年湖北高考满分作文:处世思方圆 曾经看过一篇很有哲理的童话故事:兔子爸爸妈妈经常告诫儿子古利特:“兔子不吃窝边草”!他们肚子饿了,宁肯到很远的地方找草吃;也决不吃窝边草, 有一次,爸爸妈妈出远门了。儿子古利待玩了一天,又累又饿,卧在窝边把草啃了一口??草们抗议说,:“喂,我们是你的朋友呀,你怎

方圆人生

方圆人生 方如行义,圆如用智,动如逞才,静如遂益。 人生之妙,在于一事一物自有形成之理,极其所用,在变换中形人生之态。 天地万物,一朝一夕间变幻无穷,其姿态有源 于自身的,也有经后来随外界变幻的,其本质只 是在变幻中适应外界以保持优胜劣汰的自然规律。于是一岁一枯荣,这个世界以万物生载的身份操 纵着万物生机,随着时间的脚步实现生命的更替。 方,是一种人生态度;而圆,亦是一种人生态度。前者如行义者般刚正,后者是玲珑圆滑之智。正如世间的两种极端品质,一个大气凛然,刚正 不阿;一个又是世故圆滑,八面玲珑。无所谓孰 好就坏,只究于特定环境。中国是礼邦,教义丛生,都有一家之谈,而综合来,却又体现了人生 变幻有道,不同的人生态度决定了不同的人生演 进方向。上善若水是一个崇高的境界,为外界所 付出,我与你,我与外界,这样的唯心主义,然 后以我向外界,来体现中心者的大爱无私,而方 圆的外在表现只是对外的行为,体现中心思想的 行为。

孟子的思想:无以规矩,不成方圆。这位圣贤 执世间万物都是该有规睐管理着繁荣昌盛,以体 现定这个字。而我认为,人生应是变的,亦方亦圆,亦动亦静,善于变幻来维持外界的平和状态,这与老子的观点相似,老子强调变幻之道,在变 幻中实现大道,估现中心者的大仁与大爱。 人生千姿百态,而我们以最后的决定操纵着人 生方向,我们是中心,又该以怎作文样的态度去 决定人生呢?一点上,君子修身以成仁,方圆虽 异器,功用信俱呈,以适应外界变化规律以达到 最好的平和状态尽其用。 一个人,亦是一个个体,我们的姿态或多或少 决定与改变了外界,达尔文的进化论以不争的事 实证明个体抑或是整体达到平和或顺世发展规律 的个体最终取胜。在方圆之中融烩贯通,各尽其妙,亦进亦退,退与进一步间,是两种姿态,却 决定了个体与前后者的距离,这样的一步造就了 全局的变换。而聪明的人,大仁与大爱的人,刚 正的人,他们的选择就成就了不同的格局。 推于现实,现代著名企业家马云,他的行事风 格诡秘多端,进退之间各有分寸,他有一句著名 的理论:亦进亦退方为大丈夫。这是他的人生态

没有规矩不成方圆(700字作文)

没有规矩不成方圆_700字 星期六,我在金笔作文班上课时,赵老师笑眯眯地对我们说:同学们,请准备好一张纸和两支笔。赵老师的话音刚落,教室里就顿时沸腾起来了,我想:赵老师的葫芦里卖的究竟是什么药呢? 想着想着,正在大家百思不得其解的时候,赵老师在黑板上写下了方圆画几个字,这时,同学们茅塞顿开。方圆画这个游戏的规则是:左手和右手分别拿着一支笔,然后用左手画方,用右手画圆。在知道了比赛规则以后,赵老师首先让自告奋勇地唐梓荞上讲台来给大家做示范,而唐梓荞却画出了一个英文字母D。这时,引得大家哈哈大笑。 第一轮的比赛正式开始了,李治镱和李康馨开始比赛了,只见他们拿着两根粉笔,两只手同时画了起来,他们画完以后,只见李康馨画了一个正方形和梯形,引得全班哄堂大笑了起来。 经过了第一轮的比赛,同学们个个都跃跃欲试,争着想参加第二轮的比赛,而最后,赵老师选了王雨露和刘奕宸上讲台比赛,他们吸取了第一轮同学的经验,两只手分别拿着粉笔,将方圆画一气呵成,可还是画得不像方也不像圆。 最后,赵老师让我们在先前准备好的纸上画方圆画,这时,我心想:不就是画方圆画吗,这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。于量,我便迫不及待地开始画了。可当我真正拿起笔画的时候,只要左手画方,右手也会画成方,顾着右手画圆,左手也会画成圆,真有一种顾此失彼的感觉。这时,赵老师问我们:同学们,这个游戏难吗?同学们异口同声地说:好难呀!现在,同学们都再也不说方圆画简单了。 生活中,处处需要规则,俗话说:没有规矩,不成方圆。这就好像我匀在画方圆画时,如果同时画的时候,就画得不是很好,因此,我们要遵守规则,这样我们的生活才会有秩序。六年级:赵雅文

上善若水任方圆_诗词(精华版)

《上善若水任方圆》 上善若水任方圆 是出自《宜城放琴客歌柳浑封宜城县伯》的名句。 【全诗如下】 《宜城放琴客歌柳浑封宜城县伯》 作者:顾况(唐代) 佳人玉立生此方,家住邯郸不是倡。头髻鬌手爪长, 善抚琴瑟有文章。新妍笼裙云母光,朱弦绿水喧洞房。 忽闻斗酒初决绝,日暮浮云古离别。巴猿啾啾峡泉咽, 泪落罗衣颜色暍。不知谁家更张设,丝履墙偏钗股折。 南山阑干千丈雪,七十非人不暖热。人情厌薄古共然, 相公心在持事坚。上善若水任方圆,忆昨好之今弃捐。 服药不如独自眠,从他更嫁一少年。 【相关作文】 上善若水任方圆 方,是棱角的模样一身逆浪,傲骨嶙峋,方不负为人尊严;圆,是保护的姿态八面玲珑、海纳百川,才不泥人心险峻。上善之因此若水,恰因水可方,一如冰刃破风斩尘,寒光毕露;亦可圆,一如细水涓涓长流,浣纱采莲。上善若水,任方圆。 上善自然需要方正。长恨人心不如水,等闲平地起波澜人若不方正,心中迂回险滩太多,争权夺利尚不及,安能分心来为上善?一如吴国大夫伍子胥,一生为国呕心沥血、鞠躬尽瘁,哪怕伯嚭馋舌相谤,君王猜忌相毁,他亦例行刚直忠义。哪怕举目荒芜,将被赐死,他也但是恳求留下双眼置于城墙之上,最后一次将薄了云天的刚烈托付给君王这种方正,是逆浪而上九死不悔的方正。未有锦鲤溯流而跃,坚守向往纯净的本心,安有龙王呼风唤雨、播撒甘霖?一如戊戌六君子之一谭嗣同,直面长刀阔斧,面无惊澜,慷慨高歌:有心杀贼,无力回天;死得其所,快哉快哉!凛然赴死。点点碧血洒人间,若同灼灼桃花,朗映革命东去的大江,挽住了比清风易逝的人心这种方正,是傲骨嶙峋的方正。未有梅魂凌雪不败,安有暗香浮动月黄昏,安有清气盈满乾坤四海? 上善,却还需一点圆融。圆融并非顺水推舟,欺下媚上,极尽小人之媸,而更多地意味着用诚挚笼络人心,以胸怀包容瑕疵。红颜弃轩冕,白首卧松云,孟浩然小隐山林数十载,虽为求仕,却也于其诗作中写意了无限山水情怀。垂钓坐盘石,水清心亦闲,诸多神来之笔皆昭显了名士风骨,是故而名扬天下这是诚挚的圆融。精诚所至,金石为开,正是正因这圆融中毫无虚情假意,放如实心木般禁得住风雨飘摇的考验。宰相张英在家人与邻居争三尺宅基时,毫无

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