《课外阅读指导课》ppt

• 然后，可以找到其中能够引起你兴趣的章节，翻看一下，也是粗略看看写作
的内容如是否何能够才引能起你挑的兴选趣，到所称列举心的事如例是意否具的有好典型书性和呢说服力？。
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一是选读法，即根据自己在课内外学 习或写作上的某种需要，有选择地阅读有 关书报的有关篇章或有关部分，以便学以 致用。
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二是粗读法，就是用尽快的速度,抓住几个要点把书通读一 遍,对全书有一个大概了解，是一种不求深入精研，只求概览大意的 阅读方法。
课外阅读指导课
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为什么要进行课外阅读？
语文在学生整个学习和社会生活中有十分 重要作用。抓好语文中的阅读训练，不仅可以 培养学生良好的阅读习惯，扩大视野，拓展学 生的思维能力，提高学生的写作能力，为学好 其他学科打下坚实基础，还可以让学生在学习 语文的同时，通过阅读优秀作品，感悟生活， 体会到人间的真、善、美，从而培养正确的人 生观、世界观。
籍。
——古希腊哲学家
７、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好
书”。
——冰 心
8、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的
帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有
风。
——苏霍姆林斯基
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3、归纳型：归纳出文章的主要内容或 各段(各部分)的小标题。 4、想象型：主要是续编故事，改写故 事，发展联想和想象能力，从而培养创 新思维。 5、评价型：即评价书中人物,或真或伪, 或善或恶;或美或丑等等。
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阅读，终生的承诺 世界上最动人的皱眉, 是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻, 是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书； 工作再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书； 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们，让我们与书为伴， 让阅读成为我们终生的承诺！
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每张卡最好只写一个问题，一个事例
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读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、 想像型、评价型等几种。 1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、内容要点,或把文章中精彩的片段,好的 开头、结尾,原文照录。 2、感想型：再读完一本读物后，结合现实和 个人经历写出对有关问题的认识及感想和体 会，提高分析事物的能力。
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三是精读法，即对书报上的某些 重点文章，集中精力，精细地读。
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四是笔记法，即用抄文章有关内容或重要词句的
方法去读，写一写体会感受。
• (1)规格:(12×8)cm硬纸
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太大不便存放，过小不便记录.
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(2)内容分类:
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①内容摘要 摘引名言 警句 资料 典故 原文缩写
•wenku.baidu.com
②随感卡,随时想到的体会 问题
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１、热爱书吧——这是知识的源泉！
——高尔基
２、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗
水流得多，收获更丰满。
——臧克家
３、书看多了，文章自然就会写了。
——鲁 迅
４、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培 根
５、没有时间，挤；学不进去，钻。
——谢觉哉
６、世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识大部分是来自书
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如何选择适合你的书籍——选书的原则
1）关注的名人、学者读过或在读的书籍。 2）身边的人推荐。 3）生活和工作中无法立即解决的难题。 4）关注或思考的主题。
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一本好书可能会是你取之不尽用之不竭的 财富，在人生的航程中的一座灯塔，那么 • 首先，翻开书的目录，看看这本书的大体结构，以及细分的章节。