毕业论文写作 PPT课件
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《毕业论文写作》课件
《毕业论文写作》PPT课 件
写好毕业论文是每个学生的必修课。本课程将帮助大家了解论文结构，如何 选择研究方法和分析数据，以及如何撰写引言和结论。
为什么写论文是如此重要？
展示研究成果
毕业论文是研究成果的展示平台，是学术交流的重要途径。
培养批判思维
在写作过程中，需要思考问题并阐明观点，这有助于培养批判性思维。
数据解释
• 根据研究问题，解释 数据结果是否支持研 究假设。
撰写引言和目的部分
1 介绍研究领域
指出该领域的现状和研 究热点，以吸引读者的 兴趣。
2 阐明研究问题
对研究问题进行描述和 界定，清晰地指出研究 意义和重要性。
3 陈述研究目的
说明研究的具体目标和 预期成果。
撰写方法和材料部分
1
数据采集
2
结论
对研究问题的回答和研究目的的达成进行总结和 反思，进一步提出未来的研究方向。
选择适合的研究方法
1
定性研究
使用参与观察、深度访谈等方法，分析不可量化的数据。
2
定量研究
使用问卷、实验等方法，获得具有量化属性的数据。
3
混合研究
结合定性和定量研究方法，提高研究的全面性和可信度。
分析和解释数据
数据预处理
• 数据清洗、缺失值处 理、异常值处理等
数据分析
• 描述统计分析、因子 分析、聚类分析、回 归分析等
提高写作能力
写作论文需要组织论点、整理数据、表达思想和结论等能力，这些能力可以帮助学生在以后 的工作中进行有效的沟通和表达。
论文写作的基本结构
题目页
论文标题、作者、学校和提交日期。
目录页
列出各章节标题及页码。引言介绍研究来自景和目的，阐述研究问题和假设。
写好毕业论文是每个学生的必修课。本课程将帮助大家了解论文结构，如何 选择研究方法和分析数据，以及如何撰写引言和结论。
为什么写论文是如此重要？
展示研究成果
毕业论文是研究成果的展示平台，是学术交流的重要途径。
培养批判思维
在写作过程中，需要思考问题并阐明观点，这有助于培养批判性思维。
数据解释
• 根据研究问题，解释 数据结果是否支持研 究假设。
撰写引言和目的部分
1 介绍研究领域
指出该领域的现状和研 究热点，以吸引读者的 兴趣。
2 阐明研究问题
对研究问题进行描述和 界定，清晰地指出研究 意义和重要性。
3 陈述研究目的
说明研究的具体目标和 预期成果。
撰写方法和材料部分
1
数据采集
2
结论
对研究问题的回答和研究目的的达成进行总结和 反思，进一步提出未来的研究方向。
选择适合的研究方法
1
定性研究
使用参与观察、深度访谈等方法，分析不可量化的数据。
2
定量研究
使用问卷、实验等方法，获得具有量化属性的数据。
3
混合研究
结合定性和定量研究方法，提高研究的全面性和可信度。
分析和解释数据
数据预处理
• 数据清洗、缺失值处 理、异常值处理等
数据分析
• 描述统计分析、因子 分析、聚类分析、回 归分析等
提高写作能力
写作论文需要组织论点、整理数据、表达思想和结论等能力，这些能力可以帮助学生在以后 的工作中进行有效的沟通和表达。
论文写作的基本结构
题目页
论文标题、作者、学校和提交日期。
目录页
列出各章节标题及页码。引言介绍研究来自景和目的，阐述研究问题和假设。
论文写作知识讲义PPT(48张)
《论文写作》
东华理工大学行知分院 徐武生
毕业论文的性质和写作意义
一、什么是毕业论文 是一份有一定的学术价值的文章;是大学生完成学 业的标志性作业;也是检验学生掌握知识的程度、分 析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。 从文体上看，属于议论文，论点、论据、论证是 论文构成的三大要素 ; 从内容来讲，有三种：一种是解决学科中某一问 题的，用自己的研究成果加以回答；一种是只提出 学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一 步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问 题，用自己的研究
第一，在立论上要实事求是 不得带有个人的好恶和偏见，更不能主 观臆造 第二，在论据上保持科学性 以最充分的、确凿的典型材料作为立论 的依据 第三，在论证上，做严谨而富有逻辑的 论证
毕业论文撰写的要求
二、毕业论文要求创新性
1、所提出的问题有一定的理论意义或实际意 义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识 和看法；
毕业论文的选题
一、选题原则 第一，要选择有科学价值的问题
要选择亟待解决的课题 第二，要选择科学领域里的新发现、新创造 的课题 第三，要选择能够填补空白的课题 第四，对通说中的不科学的观念进行纠正 第五，对前说作补充作为自己选题的目标
毕业论文的选题
二、选题方法 1．浏览捕捉法
第一步，广泛地浏览资料 第二步，是将阅读所得到的方方面 面的内容，进行分类、排列、组合， 从中寻找问题、发现问题 第三步，将自己在研究中的体会与 资料分别加以比较
三、选题和观点方面的毛病 （三）观点方面的毛病 1．基本观点错误 2．观点主观、片面，缺乏准确性和 真实性 3．观点不鲜明，重点不突出 4．缺乏新颖性和创造性
毕业论文的资料搜集
一、毕业论文资料搜集的范围 第一，第一手资料 第二，他人的研究成果 第三，边缘学科的材料 第 四 ， 名 人 的 有 关 论 述 ， 有 关 政 策 文献等 第五，背景材料
东华理工大学行知分院 徐武生
毕业论文的性质和写作意义
一、什么是毕业论文 是一份有一定的学术价值的文章;是大学生完成学 业的标志性作业;也是检验学生掌握知识的程度、分 析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。 从文体上看，属于议论文，论点、论据、论证是 论文构成的三大要素 ; 从内容来讲，有三种：一种是解决学科中某一问 题的，用自己的研究成果加以回答；一种是只提出 学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一 步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问 题，用自己的研究
第一，在立论上要实事求是 不得带有个人的好恶和偏见，更不能主 观臆造 第二，在论据上保持科学性 以最充分的、确凿的典型材料作为立论 的依据 第三，在论证上，做严谨而富有逻辑的 论证
毕业论文撰写的要求
二、毕业论文要求创新性
1、所提出的问题有一定的理论意义或实际意 义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识 和看法；
毕业论文的选题
一、选题原则 第一，要选择有科学价值的问题
要选择亟待解决的课题 第二，要选择科学领域里的新发现、新创造 的课题 第三，要选择能够填补空白的课题 第四，对通说中的不科学的观念进行纠正 第五，对前说作补充作为自己选题的目标
毕业论文的选题
二、选题方法 1．浏览捕捉法
第一步，广泛地浏览资料 第二步，是将阅读所得到的方方面 面的内容，进行分类、排列、组合， 从中寻找问题、发现问题 第三步，将自己在研究中的体会与 资料分别加以比较
三、选题和观点方面的毛病 （三）观点方面的毛病 1．基本观点错误 2．观点主观、片面，缺乏准确性和 真实性 3．观点不鲜明，重点不突出 4．缺乏新颖性和创造性
毕业论文的资料搜集
一、毕业论文资料搜集的范围 第一，第一手资料 第二，他人的研究成果 第三，边缘学科的材料 第 四 ， 名 人 的 有 关 论 述 ， 有 关 政 策 文献等 第五，背景材料
毕业论文的写作PPT课件
（二）选题的原则
明确选题的原则，就能比较容 易地选定一个既有一定学术价值， 又符合自己志趣，适合个人研究能 力，因而较有成功把握的题目。一 般来说，选题要遵循以下几条原则：
1、理论联系实际，注意 现实意义
第一，要注意选题的实用价值，选择具 有现实意义的题目。如经济建设中急需要 回答的理论和实践问题，本地区、本部门 在工作中遇到的理论和现实问题，本人在 工作实践中提出来的理论和现实问题，或 为群众所关注，带有倾向性的问题等等
一、毕业论文概论
（一）毕业论文的写作意义 1、什么是毕业论文
毕业论文是高校毕业生提交的 一份有一定学术价值的文章。它是 大学生完成学业的标志性作业，是 对学习成果的综合性总结和检阅， 是大学生从事科学研究的最初尝试 。
•从文体上看，属于议论文中学术论 文的种类，但带有习作性特点，层 次要求相对较低。 •从内容上讲，一种是解决学科中的 某一问题的，用自己的研究成果加 以回答；一种是只提出学科中某一 问题，综合别人已有的结论，指明 进一步探讨的方向；再一种是对所 提出的学科中某一问题，用自己的 研究成果，给予部分的回答。
(5)用相关学科的理论较好地提出 并在一定程度上解决本学科的问题 。
(6)用新发现的材料来证明已证明 过的观点。
3、论据要翔实，论证要严密。 所谓论据翔实，即论据要充分，还须运
用得当，注意论据的典型性，代表性，新颖 性、有力性，材料和数据要可靠。
所谓论证要严密，即要有逻辑性。做到 概念判准准确，有层次、有条理，以论为纲、 虚实结合。
要考虑自己的知识积累，考虑自己的特 长和兴趣，考虑自己的资料来源，了解所 选课题的研究动态和研究成果。
难易适中，就要量力而行，题目大小要 适度，一般来说是宜小不宜大，宜窄不宜 宽，千万别赶时髦，写自己没有弄懂的问 题。
《本科毕业论文》课件
研究意义
阐述本研究对理论和实践的贡献，以 及对相关领域的影响和推动作用。
02
研究方法
研究设计
总结词
详细描述了研究设计，包括实验设计、调查设计等。
详细描述
本研究采用实验研究设计，旨在探讨不同教学方法对学生的学习效果的影响。实 验对象为某大学本科学生，实验组和对照组分别接受不同的教学方法。实验过程 中，对学生的学习成绩、学习态度和反馈等方面进行了观察和记录。
详细描述
在结果分析部分，我们首先对研究结果进行 了详细的解释，包括对结果的产生原因、影 响机制等方面进行了深入探讨。其次，我们 对研究结果进行了进一步的统计分析，以验 证结果的稳定性和可靠性。最后，我们对结 果的潜在意义和影响进行了讨论，包括对理
论和实践的贡献以及对未来研究的启示。
结果与前人研究的对比
理论贡献
阐述研究结果对现有理论的贡献，分析其对学科发展 的推动作用。
实践应用
探讨研究结果在实际应用中的可能性和价值，研究结果对社会的影响，评估其对人类福祉的贡 献。
对未来研究的建议
研究方向
01
根据现有研究结果，提出未来研究的方向和重点，为后续研究
者提供指导。
文献。
参考文献的格式
不同的学科和期刊对参考文 献的格式要求不同，需要根 据投稿要求或学术规范进行 撰写，常见的格式包括APA、 MLA等。
感谢您的观看
THANKS
04
讨论
结果的深入分析
数据解读
详细解读实验或调查得到的数据 ，探究数据背后的深层含义，挖 掘其科学价值和社会意义。
对比分析
将研究结果与前人研究进行对比 ，分析异同点，找出研究的新颖 性和独特之处。
结果可靠性分析
阐述本研究对理论和实践的贡献，以 及对相关领域的影响和推动作用。
02
研究方法
研究设计
总结词
详细描述了研究设计，包括实验设计、调查设计等。
详细描述
本研究采用实验研究设计，旨在探讨不同教学方法对学生的学习效果的影响。实 验对象为某大学本科学生，实验组和对照组分别接受不同的教学方法。实验过程 中，对学生的学习成绩、学习态度和反馈等方面进行了观察和记录。
详细描述
在结果分析部分，我们首先对研究结果进行 了详细的解释，包括对结果的产生原因、影 响机制等方面进行了深入探讨。其次，我们 对研究结果进行了进一步的统计分析，以验 证结果的稳定性和可靠性。最后，我们对结 果的潜在意义和影响进行了讨论，包括对理
论和实践的贡献以及对未来研究的启示。
结果与前人研究的对比
理论贡献
阐述研究结果对现有理论的贡献，分析其对学科发展 的推动作用。
实践应用
探讨研究结果在实际应用中的可能性和价值，研究结果对社会的影响，评估其对人类福祉的贡 献。
对未来研究的建议
研究方向
01
根据现有研究结果，提出未来研究的方向和重点，为后续研究
者提供指导。
文献。
参考文献的格式
不同的学科和期刊对参考文 献的格式要求不同，需要根 据投稿要求或学术规范进行 撰写，常见的格式包括APA、 MLA等。
感谢您的观看
THANKS
04
讨论
结果的深入分析
数据解读
详细解读实验或调查得到的数据 ，探究数据背后的深层含义，挖 掘其科学价值和社会意义。
对比分析
将研究结果与前人研究进行对比 ，分析异同点，找出研究的新颖 性和独特之处。
结果可靠性分析
毕业论文范文ppt课件
2
研究对象
本文研究以江西科技师范大学理工 学院09级非体育专业学生参加拓展训 练为研究对象，研究拓展训练队大学 生团队协作的影响。
3
研究方法
• 文献资料法 • 问卷调查法 • 逻辑法 • 数理统计法
4
结果与分析
通过互信互助、凝聚力、沟通等指标进行spss数据分析
成对差分
t d f Sig(双侧)
• 拓展运动是一个有技术及危险性的项目，在训练的过程中要加强安全 意识、安全设施、安全技术手段。
8
谢谢！
9
-4.305 4 .013
结果显示:t=-4.305,P=0.013<0.01,差异非常 显著，表明拓展训练对大学生团队协作能力的提 高有很大效果。
6
结论 4.1.1 我校学生在拓展训练前有85.23％的学生在团 队协作中能够相互信任、相互帮助，但与团队成员经常沟 通的人数非常少，认为团队目标重要的也是少部分人，学 生的团队协作意识比较差。 4.1.2在参加训练前少数人认为拓展训练有一定的实 用性，有79.55％学生认为自己在团队协作中有很大价值 ，有56.82％学生认为自己在团队中表现出色，我院大部 分学生有很强的自信心和满足感。 4.1.3我校学生参加拓展训练后，在合作意识方面有 了很大的提高，团队协作的精神思想提升了，增强了学生 间互信互助、人际关系的沟通能力、凝聚力、集体荣誉感 等。
7
建议
• 在拓展训练中，团队成员必须相互信任、相互沟通、相互帮助，以此 来提高团队合作的意识、凝聚力，这是完成拓展训练任务重要条件。
• 拓展训练对大学生团队协作具有的积极作用，建议目前已经开展拓展 训练课的学校，把拓展训练课程成为学校必修课程。
• 在拓展训练项目的最后环节，团队要集体讨论在训练过程中获得的知 识和感悟，并讨论如何将这些收获应用到实际工作中。
研究对象
本文研究以江西科技师范大学理工 学院09级非体育专业学生参加拓展训 练为研究对象，研究拓展训练队大学 生团队协作的影响。
3
研究方法
• 文献资料法 • 问卷调查法 • 逻辑法 • 数理统计法
4
结果与分析
通过互信互助、凝聚力、沟通等指标进行spss数据分析
成对差分
t d f Sig(双侧)
• 拓展运动是一个有技术及危险性的项目，在训练的过程中要加强安全 意识、安全设施、安全技术手段。
8
谢谢！
9
-4.305 4 .013
结果显示:t=-4.305,P=0.013<0.01,差异非常 显著，表明拓展训练对大学生团队协作能力的提 高有很大效果。
6
结论 4.1.1 我校学生在拓展训练前有85.23％的学生在团 队协作中能够相互信任、相互帮助，但与团队成员经常沟 通的人数非常少，认为团队目标重要的也是少部分人，学 生的团队协作意识比较差。 4.1.2在参加训练前少数人认为拓展训练有一定的实 用性，有79.55％学生认为自己在团队协作中有很大价值 ，有56.82％学生认为自己在团队中表现出色，我院大部 分学生有很强的自信心和满足感。 4.1.3我校学生参加拓展训练后，在合作意识方面有 了很大的提高，团队协作的精神思想提升了，增强了学生 间互信互助、人际关系的沟通能力、凝聚力、集体荣誉感 等。
7
建议
• 在拓展训练中，团队成员必须相互信任、相互沟通、相互帮助，以此 来提高团队合作的意识、凝聚力，这是完成拓展训练任务重要条件。
• 拓展训练对大学生团队协作具有的积极作用，建议目前已经开展拓展 训练课的学校，把拓展训练课程成为学校必修课程。
• 在拓展训练项目的最后环节，团队要集体讨论在训练过程中获得的知 识和感悟，并讨论如何将这些收获应用到实际工作中。
本科生毕业论文写作指导 ppt课件
据或资料的含义，切忌简单地描述数据
实验类毕业论文的撰写
第一章 前言（绪论） 第二章 材料与方法 第三章 结果与讨论 第四章 结论
参考文献
一、前言
基本的文献综述，你的立题依据，别人在做什么，存 在什么
你药做什么，为什么这么做。
二、材料与方法
1材料与方法 1.1材料 1.1.1原料与试剂 杏鲍菇试剂均为分析纯(AR)，国药集团化学试剂有
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的 方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的
主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们 的进一步思考。
毕业论文的撰写
表2-12 XXXXXXX
Type A B C
Classical Pop
Jazz
0.0%
0.1%
0.27%
1.2% 1.42%
1) 0.3 %的柠檬酸与0.02 %的EDTA-2Na的混合溶液浸 泡10min为即食杏鲍菇产品较理想的护色方式。
2)糖1.0 %、食盐0.7%、花椒与辣椒（质量按照1:1）添 加1.2 %为最优的杏鲍菇赋味配方。
3)低温杀菌温度85℃～90℃，杀菌时间控制20 min并 结合添加0.05%山梨酸钾为即食杏鲍菇产品的最佳灭 菌方式。
选题确定之前，作者要查阅和了解大量信息资料， 选题确定后，更要掌握和钻研大量第一、第二手资料。 在调查、了解和钻研的过程中，选题起着统帅作用。
有了选题作明确指向，随着钻研的逐步深入，论点 的提炼、论证方法、材料的安排等，都会在作者头 脑中逐步清晰起来。
（3）选题预示论文的最终价值
论文的最终成果是否有价值，当然要看 论文完成后的具体结果，但这个结果来源于 选题的好坏。
“空”指选题空洞，如题目为：《食品冷却加工技术概述》； “大”指选题涵盖内容太大,如题目为《食品加工的方法概
实验类毕业论文的撰写
第一章 前言（绪论） 第二章 材料与方法 第三章 结果与讨论 第四章 结论
参考文献
一、前言
基本的文献综述，你的立题依据，别人在做什么，存 在什么
你药做什么，为什么这么做。
二、材料与方法
1材料与方法 1.1材料 1.1.1原料与试剂 杏鲍菇试剂均为分析纯(AR)，国药集团化学试剂有
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的 方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的
主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们 的进一步思考。
毕业论文的撰写
表2-12 XXXXXXX
Type A B C
Classical Pop
Jazz
0.0%
0.1%
0.27%
1.2% 1.42%
1) 0.3 %的柠檬酸与0.02 %的EDTA-2Na的混合溶液浸 泡10min为即食杏鲍菇产品较理想的护色方式。
2)糖1.0 %、食盐0.7%、花椒与辣椒（质量按照1:1）添 加1.2 %为最优的杏鲍菇赋味配方。
3)低温杀菌温度85℃～90℃，杀菌时间控制20 min并 结合添加0.05%山梨酸钾为即食杏鲍菇产品的最佳灭 菌方式。
选题确定之前，作者要查阅和了解大量信息资料， 选题确定后，更要掌握和钻研大量第一、第二手资料。 在调查、了解和钻研的过程中，选题起着统帅作用。
有了选题作明确指向，随着钻研的逐步深入，论点 的提炼、论证方法、材料的安排等，都会在作者头 脑中逐步清晰起来。
（3）选题预示论文的最终价值
论文的最终成果是否有价值，当然要看 论文完成后的具体结果，但这个结果来源于 选题的好坏。
“空”指选题空洞，如题目为：《食品冷却加工技术概述》； “大”指选题涵盖内容太大,如题目为《食品加工的方法概
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(2)主标题揭示论文的中心论点，副标题强调论文所研究的某个侧重面 如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级 权利 农产品物流体系的架构——农产品流通体系与农产品物流体系的 差异
ppt课件
35
摘要
❖ 论文摘要不要列举例证，不讲研究具体过程，不用图表， 也不要作自我评价。
❖ 一般摘要分为四个部分：
内容比较成熟，系统性强；
• 图书 出版周期长，传递信息速度慢；
纸质版
自行去图书馆借阅
电子图书：
超星汇雅电子图书 “读
中国数字图书馆/
注：阅读不同数据库的电子图书需要安装指定的全文阅读软件。
ppt课件
21
2. 期刊
连续性强 出版周期短，传播信息速度快 内容丰富多样
温故知新
修改下文 关于请求协助解决技术人员进修外语的报告
西南大学校长：
为适应引进国外先进技术和设备的需要，
我厂想送2名技术员到你校学习外语，请予以
支持，学费我厂付给，行不？请告知。
东风厂教育科
ppt课件
11．18
1
参考答案 （一）本文主要存在如下问题： 1.文种错用，应用函行文； 2.事由不明确； 3.主送机关应为单位名称，不应为领导； 4.语言不规范，如“想送”应为“拟选派”； 5.学习内容不具体； 6.付费表达不正确，应还有其它的费用问题； 7.结语表达不正确； 8.落款表达不正确。
ppt课件
14
毕业论文的选题
(一)注意问题
• 选题角度一定要小。
先确定大选题，然后中选题、小选题。
• 毕业论文是专业论文，故选题要与专业内容有关。 • 选题必须做到“一人一题”，不可雷同。
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15
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35
摘要
❖ 论文摘要不要列举例证，不讲研究具体过程，不用图表， 也不要作自我评价。
❖ 一般摘要分为四个部分：
内容比较成熟，系统性强；
• 图书 出版周期长，传递信息速度慢；
纸质版
自行去图书馆借阅
电子图书：
超星汇雅电子图书 “读
中国数字图书馆/
注：阅读不同数据库的电子图书需要安装指定的全文阅读软件。
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21
2. 期刊
连续性强 出版周期短，传播信息速度快 内容丰富多样
温故知新
修改下文 关于请求协助解决技术人员进修外语的报告
西南大学校长：
为适应引进国外先进技术和设备的需要，
我厂想送2名技术员到你校学习外语，请予以
支持，学费我厂付给，行不？请告知。
东风厂教育科
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11．18
1
参考答案 （一）本文主要存在如下问题： 1.文种错用，应用函行文； 2.事由不明确； 3.主送机关应为单位名称，不应为领导； 4.语言不规范，如“想送”应为“拟选派”； 5.学习内容不具体； 6.付费表达不正确，应还有其它的费用问题； 7.结语表达不正确； 8.落款表达不正确。
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14
毕业论文的选题
(一)注意问题
• 选题角度一定要小。
先确定大选题，然后中选题、小选题。
• 毕业论文是专业论文，故选题要与专业内容有关。 • 选题必须做到“一人一题”，不可雷同。
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15
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17
• 2、一气呵成，不重“小节”
• 在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔 之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在 最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作 诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢 磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字 典。这样写法，很容易把思路打断。其实，初 稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷， 只要无关大局。暂时不必去改动它，等到全部 初稿写成后，再来加工不迟。
12
二、毕业论文的撰写 (一)拟订提纲 (二)撰写初稿 (三)指导定稿
13
(一)拟订提纲
中（
心题
论 点
目 ）
基本论点一 基本论点二
下位论点一 下位论点二 下位论点三
事实资料一 事实资料二 事实资料三
基本论点三
14
(二)撰写初稿
• 初稿是提纲的具体化，撰写初稿应注意些什么问 题呢?
•
1、周密思考，慎重落笔
研究？
• 把握三条原则：科学性原则；创新性原则；
可行性原则
• 防止两种失误：题目太大；价值很低；
6
1、思 考 三 个 问 题
（1）研究什么？就是要明确你打算研究哪个 领域、哪个方面或哪门学科的哪个问题。
（2）为何研究？就是要考虑你研究这个问题 有何意义或价值，你想达到什么目的或取得何种 结果。
（3）怎样研究？就是要考虑运用什么方法来 研究，你能否驾驭这样的研究方法，是否具备 所需的知识、经验、技能和能力。
• 第五，安排好写作时间、地点。写作要有 相对集中的时间，比较安静的环境，才能集 中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。
•
16
• 古人说：“袖手于前，方能疾书于后。” 就是说做好了充分的准备，写起来就会 一挥而就。有的人不重视写作前的准备， 对所写的对象只有一点粗浅的认识就急 于动笔，在写作过程中“边施工边设 计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，时断 时续，结果反而进展缓慢。
• 2、一气呵成，不重“小节”
• 在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔 之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在 最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作 诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢 磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字 典。这样写法，很容易把思路打断。其实，初 稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷， 只要无关大局。暂时不必去改动它，等到全部 初稿写成后，再来加工不迟。
12
二、毕业论文的撰写 (一)拟订提纲 (二)撰写初稿 (三)指导定稿
13
(一)拟订提纲
中（
心题
论 点
目 ）
基本论点一 基本论点二
下位论点一 下位论点二 下位论点三
事实资料一 事实资料二 事实资料三
基本论点三
14
(二)撰写初稿
• 初稿是提纲的具体化，撰写初稿应注意些什么问 题呢?
•
1、周密思考，慎重落笔
研究？
• 把握三条原则：科学性原则；创新性原则；
可行性原则
• 防止两种失误：题目太大；价值很低；
6
1、思 考 三 个 问 题
（1）研究什么？就是要明确你打算研究哪个 领域、哪个方面或哪门学科的哪个问题。
（2）为何研究？就是要考虑你研究这个问题 有何意义或价值，你想达到什么目的或取得何种 结果。
（3）怎样研究？就是要考虑运用什么方法来 研究，你能否驾驭这样的研究方法，是否具备 所需的知识、经验、技能和能力。
• 第五，安排好写作时间、地点。写作要有 相对集中的时间，比较安静的环境，才能集 中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。
•
16
• 古人说：“袖手于前，方能疾书于后。” 就是说做好了充分的准备，写起来就会 一挥而就。有的人不重视写作前的准备， 对所写的对象只有一点粗浅的认识就急 于动笔，在写作过程中“边施工边设 计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，时断 时续，结果反而进展缓慢。
毕业论文撰写要求PPT课件
评分标准
60-74 主题基本明确，结构基本完整， 内容基本充实，行文基本流畅，译文基 本达意，无过多明显的语法错误，字数 符合要求。 59分以下 主题不明确，结构不完整，内 容贫乏，行文不流畅，译文或语法有过 多明显的错误，字数不符合要求。
Arrangement of making a graduate paper:
王宗炎，1995，《语言问题探索》。上海：上海外语教育出版社。
论文
肖惠云，1991，听能训练与语音教学，《现代外语》第三期，81-85 页。
英语： 著作
Quirk, 1971, A Grammar of Modern English for Foreign Students. London: Longman.
论文
Wong, R. 1993. Pronunciation myths and facts. English Teaching Forum 31, 3.
论文打印要求
电脑打印稿：使用Word 6.0及以上文字 处理软件。 正文部分纸张大小为A4，字体为Times New Roman，一级标题字号为20, 二级 标题字号为16, 正文字号为12，行距为 1.5。 选用Word默认的页面设置，插入页码， 页码在外，激光或喷墨打印。
时间安排
动员阶段：每学年第一学期第19周 论文选题及撰写提纲阶段：每学年第二 学期第2-3周 撰写初稿阶段：每学年第一学期前4周 修改定稿阶段：每学年第一学期第5-10 周 缴交论文阶段：每学年第一学期第11周
评分标准
85-100 主题明确，结构完整，内容充 实，行文流畅，译文达意，基本无语法 错误，字数符合要求。 75-84 主题比较明确，结构比பைடு நூலகம்完整， 内容比较充实，行文比较流畅，译文比 较达意，无明显的语法错误，字数符合 要求。
如何写好毕业论文PPT课件
❖ 前期工作：
37
❖ 学生下笔时要对以下两个方面加以注意：
拟定提纲
题目、基本论点、内容纲要
基本格式
标题、摘要、正文、参考文献
38
内容纲要包括如下几方面：
❖ 一、选题的价值与意义； ❖ 二、前人相关的研究状况； ❖ 三、论文准备解决的基本问题； ❖ 四、研究的主要角度与理论方法； ❖ 五、材料收集的主要方面； ❖ 六、难点与可能的突破点等等。
16
学术论文的写作要求：
❖ 1.言之有物，占有资料； ❖ 2.言之有理，论据充足、论证合乎逻辑； ❖ 3.言之有序，逻辑层次分明； ❖ 4.言之有文，语言准确、流畅、文从字
顺。
17
二、怎样写好毕业论文？
❖ 北京大学中文系系主任温儒敏认为，当前大学 本科生写论文主要存在三个问题；
❖ 一是平时缺乏学术训练，找不到可写的题目； ❖ 二是找到题目，有了自己的想法以后，不知道
如何了解相关的学术知识和前人研究情况，以 至于不能进入研究状态； ❖ 三是不了解学术规范，把论文写成了散文、随 笔式的东西。
18
（一）如何选题和研究课题：
❖ 选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是 毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定 “写什么”的问题，亦即确定科学研究的方 向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就 无从谈起。
❖ 3.找到合适的切入点，即选择“突破口”。 题目的确定，事实上也就是基本选定了突 破口。
20
选题和研究课题应注意：
❖ 要坚持选择有科学价值和现实意义的课题 ； ❖ 要根据自己的能力选择切实可行的课题 ； ❖ 首先，要有充足的资料来源 ❖ 其次，要有浓厚的研究兴趣 ❖ 最后，要能结合发挥自己的专业特长
❖ 要求
通过毕业论文的写作,要求学生初步掌握科学研究的 基本方法,具体是: 1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力； 2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题的能
37
❖ 学生下笔时要对以下两个方面加以注意：
拟定提纲
题目、基本论点、内容纲要
基本格式
标题、摘要、正文、参考文献
38
内容纲要包括如下几方面：
❖ 一、选题的价值与意义； ❖ 二、前人相关的研究状况； ❖ 三、论文准备解决的基本问题； ❖ 四、研究的主要角度与理论方法； ❖ 五、材料收集的主要方面； ❖ 六、难点与可能的突破点等等。
16
学术论文的写作要求：
❖ 1.言之有物，占有资料； ❖ 2.言之有理，论据充足、论证合乎逻辑； ❖ 3.言之有序，逻辑层次分明； ❖ 4.言之有文，语言准确、流畅、文从字
顺。
17
二、怎样写好毕业论文？
❖ 北京大学中文系系主任温儒敏认为，当前大学 本科生写论文主要存在三个问题；
❖ 一是平时缺乏学术训练，找不到可写的题目； ❖ 二是找到题目，有了自己的想法以后，不知道
如何了解相关的学术知识和前人研究情况，以 至于不能进入研究状态； ❖ 三是不了解学术规范，把论文写成了散文、随 笔式的东西。
18
（一）如何选题和研究课题：
❖ 选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是 毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定 “写什么”的问题，亦即确定科学研究的方 向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就 无从谈起。
❖ 3.找到合适的切入点，即选择“突破口”。 题目的确定，事实上也就是基本选定了突 破口。
20
选题和研究课题应注意：
❖ 要坚持选择有科学价值和现实意义的课题 ； ❖ 要根据自己的能力选择切实可行的课题 ； ❖ 首先，要有充足的资料来源 ❖ 其次，要有浓厚的研究兴趣 ❖ 最后，要能结合发挥自己的专业特长
❖ 要求
通过毕业论文的写作,要求学生初步掌握科学研究的 基本方法,具体是: 1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力； 2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题的能
毕业论文的写作流程PPT模板
（2）着眼于论文表达形式的修改
论文表达形式的修改主要考虑如下几个方面：① 从整体到段落的构成， 查看其是否统一、完整，部分与部分、段落与段落之间的衔接是否顺理成章； ② 句子是否完整，用词是否准确、形象。
信息检索与运用
五、撰写初稿
撰写初稿时要注意： ① 写作内容要围绕核心论点，紧扣主题； ② 要注意论文内容的连续性； ③ 要随时准备调整内容； ④ 初稿的内容要尽可能丰富、充分。
六、修改定稿
修改论文主要从以下两方面进行。 （1）着眼于论文内容的修改
在通读全文的基础上，要注意：① 基本论点或者说明它的若干分论点是否 准确、完整地表达出来；② 材料是否具有说服力；③ 论证是否符合逻辑；④ 全文的各个部分是否均衡。
四、撰写开题报告
撰写开题报告是毕业论文写作的先导环节， 其作用是完善论文整体构思，使论文写作方案更 加具体和系统化；同时论文作者还需要将开题报 告提交给审核人员，听取各方意见，明确思路。
开题报告的内容大致上包括：① 本课题研 究的已有成果和国内外当前的研究动态与趋势； ② 选题的依据、目的和意义；③ 课题研究的基 本内容，拟解决的问题；④ 运用的研究方法及 步骤；⑤ 研究与写作的进度；⑥ 文献综述。
是 选择某一课题
是否明确了 课题来源 否
解决问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
继续研究或者向导 师寻求帮助
进行相关背景研究
确定关键概念
为每一个关键概念创 建相关术语和同义词
列表
用术语进行 文献检索
图书馆
网络信息资源
整理文献资源，评价搜集的文献资源能否回答或支撑 不能 研究问题的陈述 能
确定课题
图8-4 毕业论文确定选题的具体流程
检索时需要采用恰当的阅读方式，通过浏览、速读筛选材料， 研读最重要、最有价值的部分；随读随记，把认定有用的材料和收 获、感受记录下来。
论文表达形式的修改主要考虑如下几个方面：① 从整体到段落的构成， 查看其是否统一、完整，部分与部分、段落与段落之间的衔接是否顺理成章； ② 句子是否完整，用词是否准确、形象。
信息检索与运用
五、撰写初稿
撰写初稿时要注意： ① 写作内容要围绕核心论点，紧扣主题； ② 要注意论文内容的连续性； ③ 要随时准备调整内容； ④ 初稿的内容要尽可能丰富、充分。
六、修改定稿
修改论文主要从以下两方面进行。 （1）着眼于论文内容的修改
在通读全文的基础上，要注意：① 基本论点或者说明它的若干分论点是否 准确、完整地表达出来；② 材料是否具有说服力；③ 论证是否符合逻辑；④ 全文的各个部分是否均衡。
四、撰写开题报告
撰写开题报告是毕业论文写作的先导环节， 其作用是完善论文整体构思，使论文写作方案更 加具体和系统化；同时论文作者还需要将开题报 告提交给审核人员，听取各方意见，明确思路。
开题报告的内容大致上包括：① 本课题研 究的已有成果和国内外当前的研究动态与趋势； ② 选题的依据、目的和意义；③ 课题研究的基 本内容，拟解决的问题；④ 运用的研究方法及 步骤；⑤ 研究与写作的进度；⑥ 文献综述。
是 选择某一课题
是否明确了 课题来源 否
解决问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
继续研究或者向导 师寻求帮助
进行相关背景研究
确定关键概念
为每一个关键概念创 建相关术语和同义词
列表
用术语进行 文献检索
图书馆
网络信息资源
整理文献资源，评价搜集的文献资源能否回答或支撑 不能 研究问题的陈述 能
确定课题
图8-4 毕业论文确定选题的具体流程
检索时需要采用恰当的阅读方式，通过浏览、速读筛选材料， 研读最重要、最有价值的部分；随读随记，把认定有用的材料和收 获、感受记录下来。
《毕业论文写作》课件
综述方法
采用内容分析、归纳演绎等方法对文献进行 综合分析和评价。
文献评价与引用规范
评价标准
根据研究目的和问题，确定文献评价的标准，如研究方法、结论可靠性等。
引用规范
遵循学术规范，正确使用引用格式，注明出处，避免抄袭和剽窃。
文献管理
使用文献管理软件（如EndNote、Zotero等）方便整理、归纳和引用文献。
对论文进行查重检测，确保 不存在抄袭情况。
评审流程
了解论文评审流程，准备应 对可能的修改和反馈。
反馈与改进
根据评审意见，对论文进行 修改和完善，提高论文质量 。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
避免学术不端行为
尊重他人的知识产权，遵守学术道德和法律法规。
PART 03
研究方法与设计
研究方法的种类与选择
定量研究
通过数字和量度来描述和解释现象，包括调查法、实 验法等。
定性研究
通过深入理解研究对象来解释现象，包括访谈法、观 察法等。
混合研究
结合定量和定性研究方法，以全面、深入地理解研究 对象。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
《毕业论文写作》ppt 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 毕业论文写作概述 • 选题与文献综述 • 研究方法与设计 • 数据分析与结果呈现 • 论文撰写与答辩技巧
PART 01
毕业论文写作概述
毕业论文的定义与目的
毕业论文的定义
毕业论文是高等教育阶段学生完成学 业的最后一个环节，是对所学知识和 技能的综合性应用。