幼儿园课件—《动物睡觉真有趣》教学ppt
《动物怎么睡觉》PPT课件中班科学
汇报人：
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动物睡觉的种 类
不同动物的睡 觉特点
动物睡觉的奥 秘
中班科学课程 中的动物睡觉 知识点
总结与回顾
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动物睡觉的种类
陆生动物睡觉方式
趴着睡：如猫、狗等，身体紧贴地面，采用这种睡姿的动物警惕性较高。 蜷缩着睡：如刺猬、兔子等，身体蜷缩成团，这种睡姿有助于保暖。 倒挂着睡：如蝙蝠等，身体倒挂在树枝或其他物体上，这种睡姿有助于保持平衡。 侧卧着睡：如马、牛等，身体侧卧在地面上，这种睡姿有助于呼吸顺畅。
学生对本节课的收获与感悟
了解了动物睡觉 的不同方式和特 点
增强了观察力和 思考能力
培养了对动物的 好奇心和探究欲 望
学会了与同学分 享和交流知识
学生对下节课的期待与展望
期待了解更多动 物睡觉的知识
希望探索不同动 物睡觉的习性
对下节课的动物 睡觉方式充满好 奇
期待通过下节课的 学习，能够更好地 了解动物世界
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海豚：海豚是水生哺 乳动物，它们在睡觉 时会侧卧在水面上， 一只眼睛睁开，一只 眼睛闭上。海豚的呼 吸孔位于头顶，因此 它们可以在睡眠中保 持浮力并随时呼吸。
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海龟：海龟是水生爬 行动物，它们在睡觉 时会沉到海底，用四 肢和壳紧紧地贴着海 底。海龟的呼吸孔位 于壳的上方，因此它 们可以在睡眠中保持
喜欢在水中或潮湿的陆地上睡觉
两栖动物睡觉特点
睡觉时身体会保持静止不动，只有 头部会微微摆动
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通常会选择水边、草丛、石头等地 方作为睡觉地点
有些两栖动物还会在水中漂浮着睡 觉，以保持身体平衡
中班科学课件《动物怎么睡觉》
动物睡眠与自然界节律
动物的睡眠与自然界的昼夜节律、季节变化等密切相关，揭示了自 然界中生物与环境的相互作用和适应。
动物睡眠的科学研究价值
研究动物的睡眠有助于深入了解动物的生理、生态和行为等方面， 为生物学、生态学等学科的发展提供重要依据。
人类活动对动物睡眠干扰及保护措施
人类活动对动物睡眠的干扰
城市化、工业化等人类活动产生的噪音、光污染等会对动物的睡眠造成干扰， 影响动物的生理和心理健康。
保护动物睡眠的措施
为了减少人类活动对动物睡眠的干扰，可以采取一系列措施，如控制噪音、减 少光污染、保护动物的栖息地等。
从动物睡眠看自然界奥秘
动物睡眠的多样性
鱼类
睁眼睡眠，鱼类没有眼睑，因此无法闭眼。它们通常在水 中静止不动或缓慢游动进行睡眠，此时呼吸频率和代谢率 降低。
影响动物睡眠因素探讨
环境因素
光照、温度、噪音等环境因素对动物睡眠有重要影响。例如，昼夜节律和光照变化对许多 动物的睡眠-觉醒周期具有调节作用。
生理因素
动物的年龄、健康状况和生物钟等生理因素也会影响其睡眠。例如，幼年和老年动物通常 需要更多的睡眠时间，而病弱或受伤的动物可能因疼痛或不适而难以入睡。
评价标准
模型的创意性、制作精细度、对动物睡眠特点的表现等。
奖励措施
设立最佳创意奖、最佳制作奖等奖项，鼓励学生积极参与和 发挥创造力。同时，将优秀作品在教室或学校进行展示，让 更多人欣赏到学生的成果。
06
课程总结与延伸思考
回顾本次课程重点内容
1 2 3
动物睡眠多样性
通过课件展示和讲解，学生了解到不同动物有不 同的睡眠方式和睡眠需求，如蝙蝠倒挂睡觉、鱼 睁着眼睛睡觉等。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
《动物怎么睡觉》PPT课件大班科学
06
总结与展望
本次课程重点内容回顾
动物睡眠多样性
介绍了不同动物种类睡眠方式的多样性，包括睡眠时长、睡眠环 境、睡眠姿势等方面的差异。
动物睡眠与生存关系
阐述了动物睡眠对其生存的重要性，如恢复体力、增强免疫力、促 进生长发育等。
动物睡眠与人类关系
探讨了动物睡眠与人类生产生活的关系，如动物睡眠对农业、畜牧 业、医学等领域的影响。
动物睡眠对人类启示和借鉴
生物钟的重要性
研究动物睡眠可以启示人类更深入地了解生物钟 的作用，以及如何更好地遵循自然节律生活。
睡眠与健康关系
动物睡眠研究有助于揭示睡眠与健康之间的紧密 联系，为人类提供改善睡眠质量的借鉴。
仿生学的应用
借鉴动物睡眠的特点和机制，人类可以设计出更 符合人体工学的睡眠环境和产品。
人类对动物睡眠研究历程
早期观察
人们通过观察动物行为判断其是 否处于睡眠状态，如呼吸、心跳
等生理指标的变化。
实验研究
科学家通过实验手段研究动物睡 眠，如脑电图、肌电图等技术的 应用，揭示了动物睡眠的生理机
制和特点。
深入研究
随着科技的进步，人类对动物睡 眠的研究不断深入，涉及到基因 、神经、环境等多方面因素，为 保护动物和改善人类睡眠质量提
感谢您的观看
THANKS
学员心得体会分享
增强了动物保护意
识
通过学习动物睡眠知识，学员们 更加意识到动物生存的不易，纷 纷表示要积极参与动物保护行动 。
拓展了自然科学视
野
学员们表示，通过本次课程学习 ，对自然科学领域有了更深入的 了解和认识，激发了对自然科学 的兴趣和好奇心。
提升了跨学科思考
能力
通过学习动物睡眠这一跨学科主 题，学员们学会了从不同角度思 考问题，提升了跨学科思考能力 和综合素质。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
小动物睡觉PPT--翟清涛(幼儿园PPT课件)
儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会， 通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基 本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几 种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一 种对生命的体验。
目的:1.了解一些常见动物的睡眠方式,知道
不同的动物所采取的睡眠方式,是为了适应环 境,保护自己. 2.乐意与同伴交流经验,并用肢体动作表现,萌 发探究动物奥秘的兴趣. 3.知道人睡觉的一些卫生常识,懂得养成良好 睡眠习惯的重要性.
What's this?
正确的睡姿
小金鱼:睁着眼睡,因为它没有眼皮,所以他睡觉的时候不能闭上 眼睛,我们常常看到金鱼在水中静止不动,正是金鱼在睡觉,如 果惊醒了它,它又会在水中游动起来.
猫头鹰
猫头鹰夜间捕鼠
，白天眼睛不好使， 就睡大觉。它睡觉时 ，常常闭一只眼，睁 一只眼，警惕性可高 哩！
刺猬
刺猬睡觉时，整个身子缩得像个毛栗子，只 留下鼻孔透气，身上的尖刺竖起来，活像只带刺 的球。一见到这个刺球，还有谁去打搅呢？
• 蝙蝠
蝙蝠是怎么睡觉的呢?
蝙蝠是倒 吊着睡觉 的。睡觉 时，后肢 钩住屋檐 ，身体倒 挂，头朝 下，一旦 遇到敌害 ，便可松 开脚爪展 翅飞去。
仙鹤:单脚站立睡觉.
马
• 马的睡觉方式更特别,它总是站着睡。因为马没有尖牙利 爪。从前野生的马遇上敌人,只有撒开腿快跑才能逃生。 如果马躺在地上睡觉,遇到险情就逃不掉了。
海豚是如何睡觉的？
狗常常用前肢捧着鼻子睡觉,这是因为它的鼻子特别”珍贵”,所以要好好保 护.
乌龟:缩到壳里睡,为了更好的 保护自己.
猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之 间，两臂紧抱树干，蜷伏成球状，外表缩成 圆团呈木锥形，与树干混为一体，起到隐身 保护作用。
幼儿园：动物睡觉
中班科学活动《动物睡觉》莱西市机关幼儿园张艳娇设计意图：和小朋友分享自己的快乐，把小动物当做亲密的小伙伴，幼儿对小动物有着天生的喜爱，针对中班孩子们仅仅停留在对动物外形的直观认知上，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势，结合幼儿好奇、好模仿的特点，我设计了本次活动，借助图片直观观察动物不同的睡觉特点，与此同时，又用动物睡觉的方式转移到幼儿生活中，学习正确的睡眠姿势，养成良好的睡眠习惯。
活动目标：1.了解动物睡觉方式的不同。
2.尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。
3.学习正确的睡眠姿势，养成良好的睡眠习惯。
活动准备：1.活动前经验准备：活动前悉心照顾在活动区的小动物，引导幼儿关注动物的不同睡觉方式，在与家长和老师、同伴之间的交流中，了解有关动物睡觉的知识。
2.活动中物质材料准备：有关动物不同睡觉方式的PPT、图片、音乐《小猪睡觉》等。
活动过程：一、歌曲导入，激发幼儿探索兴趣。
听《小猪睡觉》做律动进入活动室，歌曲中的小猪在做什么，它是怎样睡觉的。
二、观察了解动物睡觉的不同方式，并尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。
1.引导幼儿大胆说出自己知道的动物睡觉方式。
2.播放课件，观察了解动物睡觉的不同方式。
3.让幼儿说说自己看到了谁？怎样睡觉的？并尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。
教师小结：动物有很多睡觉方式，有的动物趴着睡，有的动物站着睡，有的动物睁着眼睛睡，有的动物倒挂着睡，有的动物缩进壳里睡，有的动物蜷成一个小球睡。
三、玩游戏，巩固幼儿对动物不同睡觉方式的认识。
听音乐《小夜曲》，幼儿自由做动作，当老师说出一种动物的名称时，幼儿立刻做出动物睡觉的样子，巩固幼儿对动物不同睡觉方式的认识。
四、将动物的睡觉方式在记录表上进行归类摆放。
1.请幼儿根据动物的睡姿进行归类，把小动物轻轻松到到森林公寓里睡觉。
2.幼儿抽取图片，和同伴交流一下意见，分析它的睡觉方式，自主贴到记录表中相应的房间里。
3.教师与幼儿一同检查有没有小动物走错房间，发现错误及时改正，重新贴到记录表中。
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小狗——用前肢捧 着鼻子睡，保护好 珍贵的小鼻子。
小猫——侧着头， 一只耳朵紧贴前肢。 它的耳朵很灵敏， 稍有动静就会引起 警觉。
动物为什么这样睡觉 动物是睡觉的方式一样吗
谁是站立睡？
谁是趴着睡？
谁是倒立睡？
游戏棋活动： 规则：
走到有小动物图片的格 子里时，必须模仿小动物的 睡眠姿势，模仿对的小朋友 可以往前进一格，模仿不对 的小朋友请后退或停止。
我们为什么要午睡？
活动延伸： 请小朋友到科学
区继续探讨有关小动 物的睡眠方式，丰富 幼儿的认识！
谢谢小朋友!
动物睡觉真奇
中班科学活动
妙
蝙蝠——倒挂着睡，一旦遇到 敌害便可松开脚爪展翅飞去。
——
觉睡立站脚单 鹤仙
猫头鹰——睁一只眼闭一只眼睡觉。
猬 刺小
变成球睡，刺刺直立，防止敌人的突然袭击。
小乌龟——缩到壳 里睡，更好的保护 自己。
小金鱼——睁一只 眼闭一生病了！