2、《丝绸之路》教学课件

请同学们自由朗读课文，边读边思 考：“丝绸之路”是一条怎样的路？ 在 课文中找一句合适的话来说明。
“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载 ——这是一条运送货物的路。 货物返回故乡。”
“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之 路 上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠 这是一条繁忙的路 中的悠悠驼铃声……”
“没想到，一条道路将远隔千里的我们联 系 在了一起，这真是一条伟大的路呀！”
——这是一条伟大的路
这是一条商品流通，文化交流的路。
从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道 上行进，……变得更加丰富多彩、美仑美奂。
走进“丝绸之路”，思考：课文 描 写了一个怎Baidu Nhomakorabea的场景？
时间：公元前115年
地点：伊朗高原北部
安息国将军热情迎接中国使者，双方交换 礼物。
想象：安息国的将军和中国使者见 面的时候，是怎样的场面？用一个 词语来概括。并说说从哪些地方可 以看出来？
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这
浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远
道而来的友好使节。
中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖， 满面笑容，大步向前走去。
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快 走踏清秋。 ——李贺《马诗》 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 ——陈子昂《登幽州台歌》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨 杨柳？春风不度玉门关。 ——《凉州词》
矗立 凹陷 戎装 遵循 作揖 陛下 包袱 鸵鸟 匕首 商贸 缫丝 凿井 犀牛 芝麻 博望侯 美仑美奂
隆重
将军翻身下马，立正高呼: “本将军奉命率官兵 欢迎大汉国使者!” 中国使者抱拳，作揖还礼: “有劳将军远迎。我 是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国 王陛下致敬!” 将军还礼表示感谢。 友好往来
说一说“丝绸之路”的历史意义
人物：安息国的将军、中国使者
“张骞在此之前，已于公元前139年和119年 两 次历尽艰险出使西域。” 张骞（？～前114） 西汉著名 探险家、外交家。 他曾两次出 使西域，一次出使云南，两次 随军出使匈奴。他官至大行 （负责外交事务，位列九卿）， 随卫青出使匈奴有功，封博望 侯。
张骞拜别汉武帝
张骞出使西域图