《苏幕遮_怀旧》(碧云天,黄叶地)教案教学提纲
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二说:以草的缠绵,喻情思不断。如《饮马长城窟行》: “青青河畔草,绵绵思远道”。宋代谢逸《蝶恋花》:
“独依栏杆凝望远,一川烟草平如剪。”李煜的《清平乐》:“离恨恰如草,更行更远还生。”水天相接之 处斜阳照着远山,而不解思乡之苦的芳草(暗指故乡)却更在斜阳以外的更远方。以家乡渺远衬托出思乡之
情浓。
2、试将本词上片改写成写景片段。
1043年(宋仁宗庆历三年)范仲淹对当时的朝政弊病极为痛心,提出“十事疏”,主张建立严密的
仕官制度 ,注意农桑,整顿
武备,推行法制,减轻 傜役 。宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“ 庆历新政 ”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现,
因而被贬至陜西四路宣抚使,后来在赴 颍州 途中病死,卒谥文正。有《范文正公文集》传世。
“人穷则返本”、“ 落叶归根”等熟语说明中国人烙印在骨子里的就有思乡情结。想想我们学过的诗
歌,有哪些是抒发思乡之情的。“举头望明月,低头思故乡”,“烟火连三月,家书抵万金”,
“独在异乡
为异客 , 每逢佳节倍思亲”, “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……断肠人在天涯”。透过诗行,我们可以看
见游子的思念,母亲的呼唤,亲人的期盼,今天,我们走进范仲淹的《苏幕遮》
教学内容
【鉴赏 2 】下片片中第一句和第二句分别是以谁的口吻来写的?理解这两句的含义。
1)一种说法是:妻子说的第一句,作者说的第二句。 (妻子追丈夫,丈夫梦妻子) 另一说法是:作者思念家乡,黯然销魂。妻子好梦相随,别感凄恻。
2)这两句无论如何理解都体现出一种思念家乡,渴望亲人之情。
【鉴赏 3 】“明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪”选取的意象分别是什么?试对这两句作简要欣赏。
【提问 2 】这种“思乡和羁旅”之愁,作者是想如何排遣的?
①“夜夜除非好梦留人睡”——寄希望于“好梦” 理落差,惆怅之情倍增)
( 梦中好源自文库与现实虚空形成强烈对比,带给作者更大的心
②「明月楼高休独倚」——登高望远,但不能独倚(写月下登楼,原可倚楼怀想。此夜难眠,颇欲登楼远眺,
以遣愁怀)
③「酒入愁肠,化作相思泪」借酒浇愁愁更愁,化作相思泪。
白云满天,黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波,水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接
江水。岸边的芳草似是无情,又在西斜的太阳之外。
黯然感伤的他乡之魂,追逐旅居异地的愁思,每天夜里除非是美梦才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独
板书 设计
自依倚。端起酒来洗涤愁肠,可是都化作相思泪。
精品文档
范仲淹喜好弹琴,然平日只弹履霜一曲,故时人称之为范履霜。他工于诗词散文,所作的文章富政治内容,文辞秀美,气
度豁达。他的《岳阳楼记》一文中的 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 两句,为千古佳句。也是他一生爱国的写照。
2.背景介绍: 范仲淹是宋代的政治家,性格刚正坚毅。但《苏幕遮》这首词抒写了羁旅相思之情写柔情,千回百转。看似矛盾,
明月
高楼
赏析:
酒
倚楼之孤影,带酒之泪痕,刻画出思乡之旅人,
相思泪
愁肠形象鲜明,很有感染力。
“休独倚”表达了词人夜里因乡愁所扰而好梦难成,于是想登楼远眺,排遣愁怀;但空中的圆月更反衬出了
词人的忧愁寂寞。“倚”却说“休倚”,表达了作者痛苦深沉的思乡之情。
(三)三读诗歌,总结归纳
【思考】 试从写作手法上来赏析作者是如何来传情达意的?
,看看又是一番怎样的思念。
1.作者介绍: 范仲淹,字希文。和 包拯 同朝,为 北宋 名臣,政治家,文学家, 吴县 (今属江苏)人,汉族。少年时家贫但好学,
当 秀才 时就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的
宰相 ,因而三次被贬。 宋仁宗 时官至 参知政事 ,相当于副宰
相。 元昊反 ,以龙图阁直学士与 夏竦 经略陕西,号令严明,夏人不敢犯,羌人称为龙图老子,夏人称为小范老子。
实际上并不矛盾。尽管是政治家,也有他自己的个人生活,有友谊,有爱情,在作品里反映出来并不奇怪。这首词抒写羁旅乡
思之情,题材基本上没有脱离传统上离愁别恨的范围,但是意境的阔大却是这类词所少有的。
(一)一读诗歌,整体感知
【思考 1 】全词抒发了何种思想感情?
以低徊婉转、沉雄青刚的笔触,抒写了羁旅乡思的情怀。
精品文档
单元
选修(一)唐诗宋词——“格高韵远”的北宋词(一)
课题
《苏幕遮 》教案
教学 目标 教学 环节 一、 导入
二、 知识 链接
三、 诵读
1. 能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏 2. 能够展开联想,驱驰想像,撰写文笔隽永的诗词意境想像文。 3. 一步了解范仲淹词风,赏析词中的意境。
教学内容
有一首歌唱地好“山不转水在转,水不转人在转”,但无论身处何地,我们对家乡的情是无法改变的,
【思考 2 】这首词上下片在表达方式上是如何分工的? 上片写景 , 描绘了秋色;下片抒情,直抒胸臆。
【提问 1 】这首词的上阕被誉为“写景之典范” ,你能说说它好在那里吗?
①从高到低或从上到下(碧云天 , 黄叶地),由近及远(山映斜阳天接水 , 芳草无情 , 更在斜阳外) 。 ②突出秋景的鲜明色彩:碧蓝的天空,枯黄的落叶,绵长的水波,苍茫的远山,西下的夕阳等, ③抓住典型景物大处落笔,境界开阔。 ④为读者展现了一幅清澈剔透、色彩绚丽而又广阔无际的秋色图,烘托作者的伤感之情。
【鉴赏 1 】“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳外”运用了哪些特殊的艺术手法?
教学 环节
虚实结合手法: “山映斜阳天接水”写远观的实景,而“芳草无情,更在斜阳外”是虚景,即想象之景,实 虚结合,将读者的情思引向更加渺远的故乡,使思乡之情得以深化。 这两句也起到了承上启下的过渡作用,由上片的写景,过渡到下片的抒情。
(这真是欲遣相思,反增相思。作者试图借饮酒
来消释胸中块垒,但这一遣愁的努力也归于失败。 )(至此,作者思乡之情达到极致。 )
精品文档
精品文档
【思考 3 】这首词中还有哪一点能看出作者思乡之久,思乡之深的,试分析
.
从「斜阳」到「明月」 ,显示时间推移,可见凝望已久,离愁深重。
(二)二读诗歌,评品赏析
1、手法:写景入手,触景生情。 2、具体分析:上片写出典型的秋天之景,从开始那开阔的境界,到以斜阳芳草作结,引出下片之中明显的思 乡怀人之情。 3、手法独到之处:作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思亲之情,水到渠成。而在下片之中,用带酒泪痕所 刻出的思家之人更让读者印象深刻,回味无穷。
【思考 2 】写乡思离愁的词,往往借萧瑟的秋景来表达。这首词却反其道而行之,景色写得旷远而秾丽,其
作用是怎样的?
这首词的特殊性于阔远之境、秾丽之景与深挚之情的统一。一方面显示了词人胸襟的广阔和对生活对自然的 热爱,反过来衬托了离情的可伤,另一方面又使下阙所抒之情显得柔而有骨,深挚而不流于颓靡。
精品文档
课后 作业
精品文档 1、课后查阅有关资料,试说说文中的“芳草” “斜阳”的意象与想家有什么联系?有没有相关的典故? 一说:“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归,芳草生兮萋萋”句,意思是说王孙远游不归,只见家乡的 芳草丰茂地生长,因此“芳草”指故乡。