音变与音调
大一现代汉语音变的知识点
大一现代汉语音变的知识点对于学习汉语的大一学生来说，掌握现代汉语的音变规律是非常重要的。
在语言学中，音变是指语言中音素发生变化的现象。
了解这些音变规律能够帮助我们正确地发音、理解和表达汉语，提高语言表达的准确性和流畅性。
本文将从声母、韵母和声调三个方面探讨大一现代汉语音变的知识点。
一、声母音变声母是汉语拼音中的辅音部分。
在不同的音节位置上，有些声母会发生一定的音变。
其中最具代表性的是清浊音的变化。
1.1 清浊音交替：在某些音节位置上，清辅音会变成浊辅音，例如p、t、k分别可以变成b、d、g。
例如，“平板电脑”中的p变成了b，“通话”中的t变成了d。
1.2 浊音变清浊音：在某些音节位置上，浊辅音会变成清辅音。
例如，“话”读作(huà)时，原本是(z)的音变成了(w)。
二、韵母音变韵母是汉语拼音中的元音部分。
在不同的音节环境中，韵母的音变是非常常见的现象。
2.1 元音韵母的音变：在不同的音节位置上，元音发生以下音变：- [i]，在后接[j]的音节中，会发生韵尾同化，即变成[j]。
例如，“起来”读作(qǐlái)时，后面的[i]变成[j]。
- [u]，在后接[w]的音节中，会发生韵尾同化，即变成[w]。
例如，“走了”读作(zǒule)时，后面的[u]变成[w]。
- [ü]，在后接[j]的音节中，会发生融合，即变成[y]。
例如，“月亮”读作(yuèliang)时，后面的[ü]变成[y]。
2.2 韵尾音变：在某些情况下，韵尾的音变也很常见。
- [aɪ]，在某些韵尾为[i]的音节中，会发生音变成[aɪ]。
例如，“怀疑”读作(huáiyí)时，[i]变成[aɪ]。
- [o]，在某些韵尾为[u]的音节中，会发生音变成[o]。
例如，“去”读作(qù)时，[u]变成[o]。
三、声调音变声调是汉语特有的语音特征之一。
在不同的音节环境中，声调会发生一定的变化。
音变
儿化
儿化对有些同音词有区分词义的作用。
拉链儿(即拉锁)——拉练（行军、野营、 锻炼)
开火儿(即打仗)——开伙（食堂伙食，开 始吃饭。)
3、儿化后，有的表示细小、轻微的意思。
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儿化
小刀儿 药丸儿 一点儿 树枝儿 木棍儿 纸 条儿
4、还有的表示说话人的喜爱、亲切的感 情。
小孩儿 老头儿 小脸蛋儿 鲜花儿 油画 儿 山歌儿
B．儿化的作用
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1、儿化在有些词里有确定词性的作用。
画(动词)＿＿画儿(名词) 盖(动词)＿＿盖儿(名 词)
儿化
活(形容词)＿＿活儿(名词) 尖(形容词)＿＿尖儿(名词) 零碎(形容词)＿＿零碎儿(名词)
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2、儿化对有些词有区别词义的作用。
头(指脑袋)＿＿头儿(指领头的人) 信(指信件)＿＿ 信儿(指信息)
展览馆 手写体 洗脸水 虎骨酒 管理组
2、ABB式 （单双格）
纸老虎 有理想 很勇敢 好领导 厂党委 柳组长
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上声的变调 三个以上上声相连
（四）三个以上上声相连，要根据词语的语法结构和 语义紧密度划分出 语义停顿来，再进行变调 。
例：理想/美好 35＋21＋35＋214
再如：永远/友好 岂有/此理 买把/雨伞
地笑了。
“春天到了，可是我什 么也看不见！”这富有 诗意的语言，产生这么 大的作用，就在于它有 非常浓厚的感情色彩。 是的，春天是美好的， 那蓝天白云，那绿树红 花，那莺歌燕舞，那流 水人家，怎么不叫人陶
醉呢？
但这良辰美景，对于一
个双目失明的人来说，
只是一片漆黑。当人们
想到这个盲老人，一生
中竟连万紫千红的春天
兄弟xiōnɡdi (指弟弟) 兄弟 xiōnɡdì (指哥哥和弟 弟)
音变的名词解释现代汉语
音变的名词解释现代汉语音变是指语音在特定条件下发生的变化现象。
在现代汉语中，音变是汉语语音系统的一种重要特征，它反映了汉语的语音演变过程。
一、声母音变在汉语中，有些声母在特定的环境下会发生音变。
例如，“b”在声母的位置上，会在和“u”、“v”结合时发生音变，变为“p”。
这种音变叫做爆发音变。
另外，“z”、“c”、“s”在声母的位置上，会在和“i”结合时发生音变，变为“ʦ”、“ʦʰ”、“ʂ”。
这种音变叫做送气音变。
这些音变一方面丰富了汉语的音位系统，另一方面也反映了汉语语音系统的规律。
二、韵母音变韵母音变是汉语中的另一种常见音变现象。
在特定的情况下，韵母发生变化，使得词语的发音有所不同。
例如，“ei”在声母“b”、“d”、“g”后面时，会发生音变，变为“e”。
这种音变叫做韵尾省略。
另外，“a”在一个音节的末尾时，会发生韵尾的转音，变为“e”。
这种音变叫做韵尾转音。
这些音变使得汉语的发音更加丰富多样，同时也反映了汉语音韵演变的规律。
三、声调音变声调音变是汉语中一种非常常见的现象。
在特定的语境下，词语的声调会发生变化。
例如，“一”字在单独念时的声调是“yī”，但在一些词语中，它的声调会变为“yì”。
这种音变叫做调值变化。
另外，有些词语在连读时，声调也会发生变化。
例如，“过去”的声调是“guòqù”，但在连读时，会变为“guòqu”。
这种音变叫做连读变调。
这些声调音变反映了汉语词汇的音调演化过程，使得汉语的语音系统更加灵活多样。
总结起来，音变是汉语语音系统的重要组成部分，它反映了汉语的语音演变过程和音韵规律。
通过对音变的研究，我们可以更加深入地了解汉语的语音系统，丰富我们对汉语的理解。
在日常生活中，掌握音变规律有助于正确发音，提高语言交流的有效性。
所以，对于学习汉语的人来说，深入研究音变是必不可少的。
6、7声调、 音变
一、按普通话四声的调值念下面的音节。 按普通话四声的调值念下面的音节。 一 姨 乙 艺 yī yí yǐ yì 辉 回 毁 惠 huī huí huǐ huì 风 冯 讽 奉 fēng féng fěng fèng 飞 肥 匪 费 fēi féi fěi fèi 通 同 桶 痛 tōng tóng tǒng tòng 迂 于 雨 遇 yū yú yǔ yù
三、阳平与去声对比练习： 阳平与去声对比练习：
大麻má—大骂mà 直zhí—政治zhì 布娃wá—布袜wà 同情qínɡ—同庆qìnɡ 瓷cí碗—次cì碗 肥féi料—废fèi料 凡fán人—犯fàn人 糖tánɡ酒—烫tànɡ酒
小格ɡé—小个ɡè 发愁chóu—发臭chòu 斗奇qí—斗气qì 荆棘jí—-经纪jì 白bái军—败bài军 协xié议—谢xiè意 钱qián款—欠qiàn款 壶hú口—户hù口
革命 招供 国家 刻苦 或者 寂静 缴获 角色 大权 功勋
纠葛 姓葛 各个 评估 骨朵 骨头 裹脚 揩油 扛活 窥探 傀儡 包括 通缉 即使 年级 同舟共济 成绩 春节 结束 茎叶 细菌 绮丽 岂能 喜鹊 媳妇 袭击 驯服 压榨 上涨
沼泽 肘子 惩罚 教室 儒家 左边 咳嗽 扼要 火焰 瓦解 涌现
长期 良师 研究 雄姿 茶花 长江
阳平带阴平 崇高 集中 兰花 情操 阳光 迎接 红军 泥沙 黄山 名家 明天 狂欢 华东 雄心 读书
绕口令
李利要用梨换栗 黎里要用栗换梨 不知是李利的梨换了黎里的栗 还是黎里的栗换了李利的梨
去声辅助阳平
测量 帝王 自由 热情 费神 适合 召集 数学 暂时 不能 乐园 大学 动人 断层 会谈 调查 事实 特别 浪潮 腊梅 富饶 现实 沸腾 笑容 练习 部门 地球 地形 恶毒 富豪 复杂 复习 奉陪 凤凰 范畴
汉语拼音的音变或变调
汉语拼音的音变或变调汉语拼音是一种将汉字音节用拉丁字母表示的拼写方法，方便学习和使用汉语的人们能够准确地发音和标注。
然而，汉语拼音中存在着音变和变调的现象，这对于学习者来说可能是一个挑战。
本文将探讨汉语拼音的音变和变调，并提供一些解决方法。
一、音变1. 韵尾音变韵尾音变是汉语拼音中常见的音变现象之一。
在普通话中，韵尾音/s/和/n/在发音时可能发生变化。
例如，字母“s”在发音时会变成“sh”，而字母“n”在发音时会变成“ng”。
这种变化通常是由于前后音素的影响。
2. 声母音变除了韵尾音变外，声母音变也是汉语拼音中的一种常见现象。
例如，字母“zh”在发音时可能会变成“j”，字母“ch”在发音时可能会变成“q”。
这种变化是由于发音时舌位的不同造成的。
二、变调在汉语拼音中，还存在着音调的变化。
汉字的拼音中共有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
但是，在实际发音中，有时会出现变调的情况。
1. 语气变调在汉语拼音中，当某个字在特定语境下表达不同的语气时，声调可能会发生变化。
例如，字母"ma"在第一声和第二声时分别表示不同的意思，而在句子中的语气变化时，可能会将本来应该是第一声的发音变成第二声。
2. 语调变调此外，句子的语调也可能会导致汉语拼音中的变调现象。
在汉语中，整个句子的语调起伏和语气有着密切的关系，而这种关系也会影响到拼音的发音。
例如，当句子中存在强调词或感叹词时，可能会导致字母的声调发生变化。
三、解决方法对于学习汉语拼音时遇到的音变和变调问题，学习者可以采取以下方法来进行解决：1. 注重模仿学习者可以多听多模仿标准的汉语发音，尤其是与音变和变调有关的发音。
通过模仿，学习者可以更好地掌握正确的发音方式。
2. 多练习多进行汉语口语的练习，特别是针对音变和变调的音素。
通过反复练习，可以更加熟练地掌握准确的发音方式。
3. 借助教材和工具使用一些专门针对汉语拼音音变和变调问题的教材和学习工具。
音变(变调)
一些 一旁 一手
一朝 一同 一体
三、“一”、“不”的变调（变 调）
▪ 3、当“一”夹在重叠动词之间，“不”夹在动词或 形容词之间以及动词和补语之间时轻读，属于“次轻 音”，声调仍依稀可见，如果“一”、“不”音量稍 有加强，就依后一个音节产生变调，变调规律如前。
听读：
听一听 学一学 写一写
看一看 会不会 拿不拿
“一”、“不”夹在词语中间读轻声： 看一看 走一走 说一说 好不好 差不多 睡不着
发音训练
一概 一身 一头 一准 不便 不断
一瞬 一边 一如 一手 不错 不论
一向 一天 一条 一所 不对 不愧
一致 一经 一年 一缕 不测 不幸
四、形容词AA儿的变调（变调）
▪ 单音形容词重叠并加上“儿尾”，读作“儿化 韵”时，重叠的第二个音节一般变为阴平调。
听读：
好好儿 早早儿
满满儿
自由练习：
慢慢儿 快快儿 饱饱儿 远远儿
五、小结
▪ 1、上声的变调 ▪ 2、“一”、“不”的变
调 ▪ 3、形容词AA儿的变调
六、作业
▪ 将P49-P50的发音训练读10遍
演讲稿 yǎnjiǎnɡɡǎo 管理组 ɡuǎnlǐzǔ
蒙古语 měnɡɡǔyǔ
展览馆 zhǎnlǎnɡuǎn
三个上声相连，如果后两个音节结合得更紧密些， 前一个上声读半上（214→21），第二个上声读阳 平 （214→35）
党小组 dǎnɡxiǎozǔ
纸老虎 zhǐlǎohǔ
李厂长 lǐchǎnɡzhǎnɡ 老保姆 lǎobǎomǔ
音变
——变调
一、音变的主要现象
▪ 1、变调 ▪ 2、轻声 ▪ห้องสมุดไป่ตู้3、儿化 ▪ 4、语气词“啊”的变读
声律学上的音变现象
在声律学中，音变现象是指在语流中，由于音节与音节之间、音素与音素之间、声调与声调之间的相互影响，导致语音发生变化的现象。
这些变化主要包括以下几种情况：
1. 儿化：儿化是普通话中一种特殊的语音流变现象，当人们在发音时，会在韵母的末尾加上一个卷舌的动作。
2. 变音：当一个音节受到语流中前后音节的影响时，其内部因素可能会发生某种变化，这种现象被称为变音。
3. 变调：变调是一种特殊的变音现象，也可以被称为“非音质成分变音”。
它主要表现为声调的异化，即语流中两个相同或相近声调的音节，其中后一个音节的声调受前一个音节声调的影响而变得不相同或不相近。
总的来说，音变现象是语音在语流中由于各种因素的影响而发生的变化，这些变化使得语音更加丰富和复杂。
声音的变化与音调知识点总结
声音的变化与音调知识点总结声音是人类生活中重要的交流媒介，在日常生活中我们经常会遇到不同的声音和音调。
了解声音的变化和音调的知识，对于提高我们的沟通能力和音乐欣赏水平具有重要意义。
本文将对声音的变化与音调的知识点进行总结，帮助我们更好地理解和应用。
一、声音的变化声音是由声波传播引起的，而声波是由振动物体产生的。
声音的变化主要包括音量、音调和音色三个方面。
1.音量：声音的大小和强度音量是指声音的大小和强度，也可以称为响度。
我们常用的单位是分贝（dB），分贝表达了声音的强度级别。
相同的声音，因为传播的距离不同，所以我们感受到的音量也不同。
通常来说，人类可以听到的最小音量是20分贝，而常见的日常生活中的声音分贝通常在60-80之间。
2.音调：声音的高低音调是指声音的高低，或者说频率的大小。
在音乐中，音调由音高决定。
音调高的声音频率高，音调低的声音频率低。
音调的单位是赫兹（Hz），表示每秒振动的次数。
人类可以听到的音调范围大约在20Hz-20,000Hz之间。
3.音色：声音的质地和特点音色是指声音的质地和特点，也可以称为音质。
不同的乐器演奏出来的声音有着独特的音色，这是由于乐器本身的结构和材料不同所导致的。
音色可以帮助我们区分不同的声音源，增加音乐的表现力。
二、音调的知识点音调是声音的重要属性，它在语言和音乐中都起着重要作用。
了解音调的知识点，可以帮助我们更好地理解和运用声音。
1.音调的名称和符号音调的高低由音符的位置和符号来表示。
在乐谱中，音符上方的符号叫做升号（♯），表示要高半音演奏；音符下方的符号叫做降号（♭），表示要低半音演奏；没有符号的音符称为自然音。
2.音调关系和音阶音调与基准音的关系可以用音程来描述。
音程是指两个音高之间的距离。
在西方音乐中，常用的音程有八度、大六度、小六度等等。
音阶是一组按照一定规则排列的音调。
常见的音阶有大调音阶、小调音阶等。
3.音调的表达和感受不同的音调可以给人带来不同的情感体验。
25个音变笔记
音变是语音变化的一种现象，主要包括声调、语调、重音等方面的变化。
在汉语中，音变是一种非常普遍的现象，掌握音变规则对于提高口语和听力水平非常重要。
以下是25个音变笔记，供您参考：1. 轻声：在某些词语中会出现轻声现象，如“时候”、“东西”等。
2. 儿化：在词语末尾加上“儿”的音变现象，如“花儿”、“鸟儿”。
3. 连读：在句子中，如果两个词之间没有明显的停顿，会产生连读现象，如“大学”可以读成“大脖”。
4. 省略：在口语中，有些音素会被省略，如“萝卜”中的第二个“o”。
5. 声调变化：汉语中的声调有四个，但在某些情况下，声调会发生改变，如“好”可以读成“hǎo”、“hào”。
6. 语调变化：通过语调的变化可以表达不同的语气和含义，如“你快点走”可以有多种语调表达不同的意思。
7. 重音变化：重音位置的不同会影响词语的含义和语气，如“学生”和“学僧”。
8. 音节变化：在口语中，有些音节会发生改变或省略，如“儿”可以读成“er”、“r”。
9. 声母变化：有些词语的声母会发生改变或省略，如“风”可以读成“féng”、“fěng”。
10. 韵母变化：韵母是汉语中最基本的语音单位之一，有些词语的韵母会发生改变或省略。
11. 音变规律：音变规律是语音变化的规律和规则，掌握这些规律有助于更好地掌握汉语发音。
12. 方言音变：方言中的音变现象非常普遍，不同方言区的音变规则也有所不同。
13. 口语习惯：口语习惯是影响语音变化的重要因素之一，不同地区和文化背景的人会有不同的口语习惯。
14. 听力训练：提高听力的关键是多听多练，通过听力训练可以更好地掌握语音变化。
15. 模仿练习：模仿是学习语言的重要方法之一，通过模仿可以更好地掌握语音变化。
16. 语音识别：语音识别技术可以帮助我们更好地识别和理解语音变化。
17. 语言学知识：语言学知识是掌握语音变化的基础，了解语言学的基本概念和理论有助于更好地掌握语音变化。
音变的名词解释
音变的名词解释1. 什么是音变？音变是语言中音素（语言中的基本音单位）在特定条件下发生改变的现象。
它是语言演化过程中的一个重要方面，也是语音学研究的核心内容之一。
音变可以发生在任何层次上，包括音节、词、短语和句子等。
2. 音变的分类2.1 发音位置音变发音位置音变指的是由于发音器官在不同位置产生不同发声方式而引起的音素的改变。
英语中的/p/和/f/两个辅音，在发声位置上有所不同，/p/是闭塞双唇爆破音，而/f/是齿槽摩擦音。
2.2 发声方式音变发声方式音变指的是由于声带振动与否或振动频率的高低而引起的音素改变。
英语中/s/和/z/两个辅音，在发声方式上有所不同，/s/是清辅音，无声齿槽摩擦擦音，而/z/是浊辅音，有声齿槽摩擦擦音。
2.3 音长音变音长即发出一个音所持续的时间长短。
音长音变指的是由于音节内部或音节之间的关系而引起的音素长度的改变。
日语中的长音和短音就是音长音变的一个例子。
长音在发音上比短音持续时间更长。
2.4 音调音变音调即声调，是语言中用来区分意义的一种语言特征。
音调音变指的是由于声调在特定条件下发生改变而引起的语言意义上的差异。
汉语中的四声就是一种典型的音调变化。
2.5 语流音变语流音变指的是由于语言在连续流畅运用时，为适应口腔运动和语流连贯性而发生的各种改变。
连读、重读和弱读等都属于语流音变。
3. 音变与语言演化3.1 音变与历史演化在语言演化过程中，由于各种因素影响，包括人口迁移、社会交往、文化交流等，不同方言和不同地区之间会出现各种各样的差异。
这些差异包括词汇、语法和发音等方面。
其中，发音方面的差异就体现为音变。
通过研究音变，可以了解语言演化的历史轨迹和语言之间的关系。
3.2 音变与方言方言是指同一语言的不同地区或社会群体之间在发音、词汇和语法等方面存在差异的变种。
这些差异中，发音方面的差异就是音变。
通过研究不同方言之间的音变，可以了解不同地区和社会群体之间的语言差异和联系。
第三讲：音变
D
三个上声连读，根据不同的语音层次，有两种情况： 一种结构为“1+2”，整个结构读成（21+35+214）, 例如 很勇敢 小老虎 给奖赏 买保险
一种结构为“2+1”，这时，前两个音节都读成35，整个结构读 成（35+35+214）. 例如 展览馆 洗脸水 手写体 管理法 打靶场 考古所
注意： 三个以上上声连读，其变调是可以根据语 义适当分组，再根据分组的情况决定如何变。 如 ： 写演讲稿你也许懂。 我想找你给我买五两好米酒。
B 两个上声连读，前一个上声变为阳平，即前一 个上声调值由214变为35 例如： 水果 领导 了解 演讲 懒散
C 上声变调口诀： 上上连着读，前上变为阳， 阴阳去轻前，全上变半上。
上声变调发音练习
ห้องสมุดไป่ตู้
上+阴 北京 展播 组织 等车 老师 指挥 统一 紧张 打击 普通 组织 主观 口腔 本身 眼光 上+阳 指责 语流 祖国 仿佛 委员 本来 感情 敏捷 果茶 演员 海洋 总统 警察 以前 保持 上+去 努力 美丽 笔画 伟大 准备 鼓励 巩固 理论 使用 土地 主任 保证 考虑 广泛 宇宙 上+轻 我们 你们 喜欢 懂得 尾巴 耳 朵 脑袋 老实 嫂子 里头 上+上 影响 管理 指导 采取 党委 老板 赶紧 尽管 彼此 打倒 勇敢 理解 选举 本领 品种 厂长 手指 审稿 表演
第三讲：音变
音变的概念
音变指的是语流音 变，是指在言语活 动过程中，由于相 连音节的相互影响 ，或表情达意的需 要，有些音节的语 音发生不同程度的 变化，这种现象称 为语流音变。
音变包括哪几方面
音变包括以下几个方面：变调，轻声，儿化 和语气词“啊”的音变。
第四讲 声 调 与 音 变
声调与音变一、声调（一）普通话的声调共有四类不同的音高变化，简称四声。
在汉语里，声调具有区别词义的作用。
尽管声韵母都相同，如果声调不同，则表示不同的词义。
如拼音“zhuzi”，由于声调不同，它可能是“珠子”、“竹子”、“主子”、“柱子”或“铸字”。
如果把普通话声调的调值分为五度，那么普通话四声的调值分别为：（1）阴平高平调调值55（2）阳平中升调调值35（3）上声降升调调值214（4）去声全降调调值51（二）声调与声调搭配（包括轻声在内）共有20种类型：音标音符音响音乐窗户平均平常平板平面麻烦晚安晚霞晚点晚饭喜欢自修自由自己自律岁数二、变调（一）上声变调1) 上声的全调值应当是2114。
但只有在读单音节或者上声音节处于词尾时，我们要把2114过程读全。
特别是在普通话水平测试的第一项及第二项测试中强调这一点。
如：走，甩，想，大胆，历史，一起，宽广。
在朗读过程中，除了极少数需要特殊强调的词之外，一般不读全上。
2) 当上声音节位于非上声字之前（阴平、阳平、去声、轻声）时，只读半上211。
如：好书，火车；祖国，朗读，讨论，感谢，姐姐，脑袋3) 当两个上声字相连时，前一个音节变阳平，后一音节仍读全上。
如：领导，讲演，了解，厂长，处理，尽管4) 当三个上声字相连时，根据意思（即词语结构）变调：⑴当词语结构是“双单格”时，前两个上声字调值变为阳平，第三个字仍读全上，如：展览/馆，虎骨/酒，管理/组，勇敢/者，手写/体，草稿/纸，水彩/笔, 洗脸/水⑵当词语结构是“单双格”时，前面一个字变半上（211），中间一个字变阳平，第三个字仍读全上, 如：很/理想，老/保守，纸/雨伞，请/允许，小/拇指，冷/处理，小/海岛5) 三个以上上声音节相连，先根据语意或气息分节，然后按照以上变调规律变调。
如：永远/友好,请/往北/走，给你/两碗/炒/米粉，……（二）“一”“不”变调1）“一”的本调为阴平，但实际上，它只有在读单音节、处在词句末尾或者表示序数时仍念本调。
普通话培训之语流音变
4、绕口令训练
一颗豆,一粒米,一颗一粒要爱惜; 一点油,一滴水,一点一滴不浪费; 一枝花,一果树,一草一木要爱护。 一分钟,一秒钟,一分一秒不放松。
二、轻声发音训练 轻声是整个音节弱化的一种特
殊的音变现象。轻声的主要特点 是音长较短促；其次具有不同于 原调的特殊音高形式，音强一般 较弱，音色较含混。
普通话轻声音节的规律：
（1）名词的后缀“子、儿、头、 巴”以及“么”读轻声。
如：桌子 画儿 木头 尾巴 什么
（2）助词“的、地、得、着、 了、过、们”读轻声。
如：你的 他们 站着 去了 来过 轻轻地 好得很
（3）语气词“啊、吗、呢、 吧”等读轻声。
如：是啊 走吗 去吧 做什么呢
（4）重叠形式的动词、名词 后一个音节读轻声。
⑤“zhi、chi、shi、r”后的 “啊”，变读作“ra”，写作 “啊”。
如：是啊、同志啊、老师啊
口语与书面语
一、口语和书面语的概念
❖凡从口（嘴）里传达出的思想信息 都叫口语。说话、谈话、讲话、对话、喊话、
发言、聊天、耳语、私语等，统称为口语，或曰口 头语、口头语体
❖ 凡用书写工具（毛笔、钢笔、铅笔、圆 珠笔、签字笔。。。。）作用于可以承 载文字介质的思想信息叫书面语，或称书
音变，就是语音的变化。人们 说话时，不是孤立地发出一个个 音节，而是把音节组成一连串自 然的“语流”。在语流中，由于 相邻音节的相互影响或表情达意 的需要，有些音节的读音发生一 定变化，这就是语流音变。
普通话的语流音变主要 包括变调、轻声、儿化、 语气词“啊”的变读等。
一、声调音变训练 声调音变（变调）是相
定标准，是我们规范异读字读音的主要依据。
普通话异读词审音表着眼于普通话词语的一 些异读现象来审定读音，继承了1963年发布 的《普通话异读词三次审音总表初稿》的成 果，重新审订了某些读音。
6、7声调、 音变
三、阳平与去声对比练习：
大麻má —大骂mà 直zhí —政治zhì
布娃wá—布袜wà 同情qínɡ—同庆qìnɡ 瓷cí 碗—次cì 碗 肥féi料—废fèi料 凡fán人—犯fàn人 糖tánɡ酒—烫tànɡ酒
小格ɡé—小个ɡè 发愁chóu—发臭chòu 斗奇qí —斗气qì 荆棘jí —-经纪jì 白bái军—败bài军 协xié议—谢xiè意 钱qián款—欠qiàn款 壶hú口—户hù口
小蛙wā—小娃wá
抹mā布—麻má 布
二、阳平与上声对比练习： 好麻má —好马mǎ
土肥féi—土匪fěi 战国ɡuó—战果ɡuǒ 小乔qiáo—小巧qiǎo 返回huí —反悔huǐ 老胡hú—老虎hǔ 牧童tónɡ—木桶tǒnɡ 大学xué —大雪xuě 菊jú 花—举jǔ花 直zhí 绳—纸zhǐ绳 白bái色—百bǎi色 洋yánɡ油—仰yǎnɡ游 琴qí n室—寝qǐn室 情qínɡ调—请qǐnɡ调骑 qí 马—起qǐ码 油yóu井—有yǒu井
三、按去上阳阴的顺序念语句（上声按变
调念半上）。
破釜沉舟 调虎离山 弄巧成拙 信以为真 妙手回春 异口同声
pò fǔ chén zhōu diào hǔ lí shān nòng qiǎo chéng zhuō xì n yǐ wéi zhēn miào shǒu huí chūn yì kǒu tóng shēng
二、按阴阳上去的顺序念语句。
中华有志 zhōng huá yǒu zhì 坚持改进 jiān chí gǎi jì n 中华伟大 zhōng huá wěi dà 千锤百炼 qiān chuí bǎi liàn 光明磊落 guāng míng lěi luò 花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ
日语音调以及音读音变规则
一日语汉字音读音便规则＊当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”，例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察するさっする国（こく）＋家（か）→国家（こっか）＊前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。
例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）＊前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん）＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）二训读汉字发音规则＊か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）＊例外：1本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かみくず）大風（おおかぜ）2动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）＊前一个汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
例如：雨（あめ）水（みず）雨水（あまみず）稲（いね）光（ひかり）稲光（いなびかり）三日语的音调任何国家的语言都有声调。
中国话的声调（四声）被认为是最难学的，英语、俄语有重音（有的还有次重音）。
那么日语的声调特点是什么呢？就是高音。
日语单词后面带圈的数字叫“音调核”，告诉读者该词读音由高转低的位置。
首先应该说明，日语单词的发音比较单纯，除了拗音，每一个假名为一个拍节（注意：这里包括长音、拨音、促音）。
汉语拼音的音变或变调
汉语拼音的音变或变调我们在进行口语交流和口语表达的过程中，不是一个一个孤立地发出每一个音节，而是根据语意的需要将一连串的音节连续发出，：，形成语流。
在这个过程中，相邻的音素与音素之间、音节与音节之间、声调与声调之间就不可避免地会发生相互影响，使语音产生一定的变化，这就是音变。
普通话的音变现象主要表现在变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变四个方面。
音变是有一定规律的，学习和掌握这些规律，把这些规律运用于口语表达中，能使我们的语言更流畅、更自然、更谐调，发音更轻松。
1.1 变调在语流中，由于相连音节的相互影响，使有些音节的基本调值发生了变化，这种变化就叫“变调”。
其变化是有一定规律的，普通话中比较明显的变调有两种：上声的变调；“一”、“不”的变调。
1.1.1上声变调上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的未尾才有可能读原调。
(1)上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非上声前，丢掉后半段“14”上升的尾巴，调值由214变为半上声211，变调调值描写为214 211。
例如：（上声+阴平）=211+55百般bǎibān 摆脱bǎituō保温bǎowēn省心shěngxīn 警钟jǐngzhōng 火车huǒchē（上声+阳平）=211+35祖国zǔguó旅行lǚxíng导游dǎoyóu改革gǎigé朗读lǎngdú考察kǎochá（上声+去声）=211+51广大guǎndà讨论tǎolùn挑战tiǎozhàn土地tǔdì感谢gǎnxiè稿件gǎojiàn上声在轻声前调值也变成半上声211。
例如：（上声+轻声）=211+0矮子ǎizi斧子fǔzi奶奶nǎinai姐姐jiějie尾巴wěiba老婆lǎopo耳朵ěrdu o 马虎mǎhu口袋kǒu dɑi(2)两个上声相连，前一个上声的调值变为35。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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儿化韵的发音
⑤、以i或n为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主 要元音后面加r： 一块儿yīkuàir 读作yīkuàr ⑥、以ng为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾ng， 主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r: 瓜瓤儿guārángr 读作guārár ⑦、韵母in、ün儿化后，丢掉韵尾n，主要元音 保留，后面加上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾 ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er： 手印儿shǒuyìnr 读作shǒuyier
第 3讲
声调与音变
明确： 1、普通话四个声调 2、“一”“不”等的音变
声调
声调是音节的高低升降的
变化形式，声调有区别意义的 作用。是学习汉语口语的关键。
普通话的声调
5 4 阳平：中升，35调。 3 上声：降升，214调。 去声：全降，51调。
阴平：高平，55调。
2
1
普通话声调学习注意点
1、阴平调子要高，稳。----花
uɑnɡ＞uɑr蛋黄儿dànhuánɡr 打晃儿 dǎhuànɡr 天窗儿tiānchuānɡr üɑn＞üɑr烟卷儿yānjuǎnr 手绢儿 shǒujuànr 出圈儿chūquānr 包圆儿 bāoyuánr 人缘儿rényuánr 绕远儿 ràoyuǎnr 杂院儿záyuànr
ei＞er刀背儿dāobèir 摸黑儿mōhēir en＞er老本儿lǎoběnr 花盆儿huāpénr 嗓 门儿sǎnɡménr 把门儿bǎménr 哥们儿 ɡēmenr 纳闷儿nàmènr 后跟儿hòuɡēnr 高 跟儿鞋ɡāoɡēnrxié 别针儿biézhēnr 一阵儿 yīzhènr 走神儿zǒushénr 大婶儿 dàshěnr 小人儿书xiǎorénrshū 杏仁儿 xìnɡrénr 刀刃儿dāorènr enɡ＞er钢钅崩儿ɡānɡbènɡr夹缝儿jiāfènɡr 脖颈儿bóɡěnɡr提成儿tíchénɡr
-i(前)＞er瓜子儿ɡuāzǐr 石子儿shízǐr 没词 儿méicí r 挑刺儿tiāocìr -i(后)＞er墨汁儿mòzhīr 锯齿儿jùchǐr 记事 儿jì shì r i＞i:er针鼻儿zhēnbír 垫底儿diàndǐr 肚脐儿 dùqí r 玩意儿wányì r in＞i:er有劲儿yǒujìnr 送信儿sònɡxìnr 脚 印儿jiǎoyìnr inɡ＞i:er花瓶儿huāpínɡr 打鸣儿 dǎmínɡr （鼻化）图钉儿túdīnɡr 门铃儿 ménlínɡr 眼镜儿yǎnjìnɡr 蛋清儿 dànqīnɡr 火星儿huǒxīnɡr 人影儿rényǐnɡr
ie＞ier半截儿bànjiér 小鞋儿xiǎoxiér üe＞üer旦角儿dànjuér 主角儿zhǔjuér uei＞uer跑腿儿pǎotuǐr 一会儿yīhuìr 耳垂 儿ěrchuír 墨水儿mòshuǐr 围嘴儿wéizuǐr 走 味儿zǒuwèir uen＞uer打盹儿dǎdǔnr 胖墩儿 pànɡdūnr 砂轮儿shālúnr 冰棍儿 bīnɡɡùnr 没准儿méizhǔnr 开春儿 kāichūnr uenɡ＞uer*小瓮儿xiǎowènɡr
ü＞ü:er毛驴儿máolǘr 小曲儿xiǎoqǔr 痰盂儿 tányúr üe＞ü:er合群儿héqúnr e＞er模特儿mótèr 逗乐儿dòulèr 唱歌儿 chànɡɡēr 挨个儿āiɡèr 打嗝儿dǎɡér 饭盒儿 fànhér 在这儿zàizhèr u＞ur碎步儿suì bùr 没谱儿méipǔr 儿媳妇儿 érxí fur 梨核儿lí húr 泪珠儿lèizhūr 有数儿 yǒushùr
“啊”的音变
儿化
明确： er 在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母 相拼，也不能同其它音素组合成复合韵母，可以自 成音节。er自成的音节很少，常见的有“耳、而、 儿、饵、尔、二、贰、迩”等。此外，er常附在其 它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷 舌动作的韵母，这就是儿化现象。儿化后的韵母称 儿化韵。带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来 表示。用汉语音字母写这些儿化音节，只需在原来 的音节之后加上“r”。 作用：儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起 着积极的作用。
美好měihǎo 厂长chǎngzhǎng 领导lǐngdǎo
上声变调
1、念半上： 北方běifāng 纺织fǎngzhī 广播guǎngbō 简单jiǎndān 马车mǎchē 小刀xiǎodāo 喜欢xǐhuān 美丽měilì 宝贵bǎoguì 2、念阳平： 美好měihǎo 小姐xiǎojiě 只有zhǐyǒu 奖品jiǎngpǐn 考古kǎogǔ 手表shǒubiǎo 勇敢yǒnggǎn 演讲yǎnjiǎng 肥水féishuǐ
声调难点训练（听读）
音变
明确： 音变，是指语音在语流中的变化，普通话 里的音变现象主要有变调、轻声、儿化和语 气词“啊”的变读。
变调
变调：由于临近音节声调的影响，有些音节的 声调往往要发生变化，这种声调变化现象叫 变调。普通话里明显的变调现象主要有上声 的变调、“一”、“不”的变调等。
上声变调
上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。 1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变 成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低 平调。例如：
每天měitiān 每年měinián 每月měiyuè
2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面的上声变成升调 跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：
2 、阳平调子收尾到最高，延长即成阴
平调。-----红 3、上声起调要低，拐弯明显。---柳
4、去声调子不要太短。-----绿
请按普通话四声的调值念下面的音 节。
一 辉 风 飞 通 迂
姨 回 冯 肥 同 于
乙 毁 讽 匪 桶 雨
艺 惠 奉 费 痛 遇
yī yí yǐ yì huī huí huǐ huì fēng féng fěng fèng fēi féi fěi fèi tōng tóng tǒng tòng yū yú yǔ yù
儿化韵的发音
①、韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元 音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“r”： 号码儿hǎomǎr ②、韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿 化后主要元音或韵尾基本不变，直接加“r”： 一下儿yīxiàr 鲜花儿xiānhuār ③、韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、 ü仍保留： 小米儿xiǎomǐr ④、韵母－i（前、后）儿化后失去原韵母，加er： 戏词儿xì cí r 读作xì cer
声调发音练习
按去上阳阴的顺序念语句（上声按变调念半 上）。 破釜沉舟 pò fǔ chén zhōu 调虎离山 diào hǔ lí shān 弄巧成拙 nòng qiǎo chéng zhuō 信以为真 xì n yǐ wéi zhēn 妙手回春 miào shǒu huí chūn 异口同声 yì kǒu tóng shēng
4、夹在词语之间变读轻声
看一看 想一想 走一走 说一声
笑一笑
多不多 行不行 学不学 对不起
想不想
“啊”的音变
明确：由于跟前一个音节连读而受其末尾音素 的合音影响，常常发生音变现象。“啊”是 音变是一种增音现象（包括同化增音和异化 增音）。在不同的语音环境中，“啊”的读 音有不同的变化形式。 “啊”的不同读音， 可用相应的汉字来表示。
考试第二题必然会出现两到三个儿化词，
千万不能读成三个音节，如：
小猴儿 好玩儿 小孩儿 一下儿
一点儿 钢镚儿 冰棍儿 果汁儿
绕口令练习 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿， 顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿又一曲儿， 练完了嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿， 还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿， 越说越唱越带劲儿。
1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，读作 “呀”（ya）。快去找他啊（tāya）！ 2、前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作 “哇”（wa）。你在哪里住啊（zhùwa）？ 3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。 多好的人啊（rénna）！ 4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。 这幅图真漂亮啊（liàngnga）！ 5、前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊” （za）；前面音节的末尾音素是的－（后）的，读作 “啊”（ra）。今天来回几次啊（cì za）！ 你有什么事啊（shì ra）！
声调发音练习
按去上阳阴的顺序念语句（上声按变调念半 上）。 破釜沉舟 pò fǔ chén zhōu 调虎离山 diào hǔ lí shān 弄巧成拙 nòng qiǎo chéng zhuō 信以为真 xì n yǐ wéi zhēn 妙手回春 miào shǒu huí chūn 异口同声 yì kǒu tóng shēng
声调发音练习
按阴阳上去的顺序念语句。 中华有志 zhōng huá yǒu zhì 坚持改进 jiān chí gǎi jì n 中华伟大 zhōng huá wěi dà 千锤百炼 qiān chuí bǎi liàn 光明磊落 guāng míng lěi luò 花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ
“一”的变调
1、原调yī一（阴平） 2、单念或在末尾念原调 一、二、三yī 第一 三十一 3、在去声前变阳平 一月 日 万 4、在非去声前变去声 一天 年 起
“不”的变调
1、原调bù不（去声）
2、单念或在非去声前念原调bù 不！我不。不说（阴平）来（阳平）好（上声） 3、在去声前变阳平 不去 对 怕