三年级语文上册练习

三年级语文第一单元练习

姓名

一、词语积累

1、秋天到了，你能写出一些描写秋天的四字词语或成语吗？

2、写出下列词语的反义词

强烈（）?高兴（）惊涛拍岸（）美丽（）

凉爽（）??愉快（）幸福（）尽情（）

二、句子训练

（一）把“把字句”改成“被字句”

1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。

3.鸭先生把小路打扫得干干净净。

4.小闹钟把我吵醒了。

5．小青蛙把荷叶当成了歌台。

（二）把“被字句”改成“把字句”

1.我被小蜜蜂蛰了。

2.小手被我洗得干干净净。

3.小周被同学评上了三好学生。

4.小狗被我牵住了。

5.妹妹被我哄笑了。

一、课文理解

红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。

1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指??????。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指????????。2“水中的鱼儿我们，地听我们愉快。”这句诗表达了我们内心的。

“无字词典”指的是。学会查“无字词典”即

二、课外阅读

雨后

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一交！他拍拍的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，提着裙儿，

轻轻地小心地跑，心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

阅读诗歌完成练习

1、给加点的字词注音

嫩．（）绿树梢．（）溅．（）起糟糕

．．（）兴．奋（）

2、在诗中找出快乐的3个近义词

快乐——（）（）（）

3、在诗中最后一节里用“”画出表示动作的词语。

4、1用“~~~~~”画出心理描写的句子，用“”画出描写神态的句子。

诗中的两个泥裤子分别指什么？

第一个指第二个指5、“广场成了一片海洋”说明什么？

6小哥哥滑了一跤，为什么还“欢喜”？小妹妹为什么也想摔一跤？

绿树赞

是谁把春天的信息最早告诉人们？是布谷鸟，还是迎春花？不，都不是！是那些默默无闻地为人类作出巨大贡献的一棵棵绿树。

冬天刚过去，蕴藏在枯枝中的新芽，便喜气洋洋地绽开了嫩绿的笑脸，告诉人们春天来了。它不会引起你的注意吧！因为它不像花朵那样绚丽多姿，也不像蝴蝶那样美丽洒脱，更不像鸟儿有副清脆悦耳的嗓音儿，它们只是一棵平平淡淡、朴朴素素的绿树。

绿树那高大粗壮的身躯，像一把把撑天大伞，不但给大地增添了无限的生机，而且给人类带来了许多的好处。门窗、桌椅、家具……都是成材的树木做成的。绿树还能抵制狂风暴雨和洪水的危害，为人类造福。我们难道不应该赞美绿树吗？

阅读短文，完成练习

1、根据拼音写汉字

yùncángzhànkāishēnqūdǐzhì

()（）（）()

2、写出下列词语的反义词

高大（）增添（）美丽（）赞美（）

3、照例子写词语，写出三个

默默无闻喜气洋洋

平平淡淡

4、请按要求画出相关句子

（1）用“”画出反问句。并把它改成带句号的句子。

（2）用“”画出设问句。

（3）用“”画出拟人句。

（4）用“”画出比喻句。这个句子中把（）比喻成（）

答案：

天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋

层林尽染一丛金黄一丛火红秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟

春兰秋菊丹枫迎秋枫林如火秋风习习秋高气爽金桂飘香

秋雨绵绵春华秋实金秋时节景色宜人层林尽染高气肃

五谷丰登平秋风瑟瑟落叶枯黄秋雨绵绵秋风萧萧

强烈——微弱??高兴——难过??惊涛拍岸——风平浪静美丽——难看??凉爽——闷热??愉快——痛苦??幸福——悲惨尽情——扫兴

1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指?少先队员们。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指?社会主义祖国?。

2“水中的鱼儿我们，地听我们愉快。”这句诗表达了我们内心的“我们”内心的喜悦。

“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言。

3、给加点的字词注音

嫩．（：nèn）绿树梢．（shùshāo?）溅．（）起糟糕

．．（zāogāo）兴．奋（xīng）

4、在诗中找出快乐的3个近义词

快乐——（兴奋欢喜痛快）

3、在诗中最后一节里用“”画出表示动作的词语。撅跟咬提跑摔

4、1用“~~~~~”画出心理描写的句子，用“”画出描写神态的句子。

心理描写的句子】

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

【描写神态的句子】

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

诗中的两个泥裤子分别指什么？

第一个指哥哥的裤子第二个指哥哥

5、“广场成了一片海洋”说明什么？

说明广场之阔大，人很多

6小哥哥滑了一跤，为什么还“欢喜”？小妹妹为什么也想摔一跤？

因为他玩的很开心

6.小妹妹为什么也想摔一跤？

因为小妹妹怕弄脏了她的花裙子，她可能还怕摔一跤很疼，但是她看到小哥哥摔了一跤很痛快，所以自己心里也很想摔一跤

高大（矮小）增添（减少）

美丽（丑陋）赞美（批评责怪嘲笑）

3、照例子写词语，写出三个

喜气洋洋生机勃勃小心翼翼千里迢迢神采奕奕气势汹汹