生物的进化高三一轮复习总结课

精子 卵细胞 A 60%
A 60% AA 36%
a 40%
Aa 24%
a 40% Aa 24% aa 16%
子一 代基 因型 频率
(2)子代基因型的频率各是多少? (3)子代种群的基因频率各是多少?
亲代基因型 AA
的频率
(30%)
Aa(60%)
aa (10%)
配子的比率 A( 30% ) A(30%) a(30%) a(10%)
3、种群的基因库
一个种群中全部个体所含有的全部基因 叫这个种群的基因库。
4、种群的基因频率 在一个种群基因库中，某基因占全部 等位基因的 比率叫做基因频率。
4、种群的基因频率
基因频率＝该基因的总数 / 该等位基因的总数
基因型频率＝该基因型个体数 / 该种群个体总数
例:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅
8、不管爱情，还是友情，终极的目的不 是归宿 ，而是 理解、 默契——是
本节聚焦： 1、在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进 化的？ 2、达尔文的自然选择学说的要点是什么？ 3、达尔文的自然选择学说有哪些局限性？
拉马克学说
• 拉马克进化学说的 主要内容 :
• ①生物不是神造的，
而是由古老生物进
化来的 ②生物
突变和基因重组产生进化的原材料
突变
新等位基因
基因 重组 多种多样 的基因型
种群出现大量可 遗传的变异
变异不定向
★形成了进化的原材料,不能决定生物进化的方向 （P116）
探究自然选择对种群基因频率的影响
19世纪，桦尺蠖种群中黑色 基因（S）频率为5%，浅灰色 基因（s）频率为95%
20世纪，桦尺蠖种群中黑 色基因（S）频率为95%， 浅灰色基因（s）频率为5%
5、有人往你胸口插了一刀，反过来说你 敏感， 你把刀 插回去 ，他却 说你“这 点小事至于么”。
6、女人要修炼成的五样东西：扬在脸上 的自信 、长在 心底的 善良、 融进血 里 的骨气、如清风拂面的温柔、刻进命 里的坚 强！
7、人间的事往往如此，当时提起痛不欲 生，几 年之后 ，也不 过是一 场回忆 而 已。
答：突变产生的新基因会使种群的基因 频率发生变化。
基因A2的频率是增加还是减少，要看这一 突变对生物体是有益还是有害的，这往往 取决于生物生存的环境。
在自然界，由于基因突变、基因重组、 染色体变异和自然选择等因素，种群的 基因频率总是在不断变化的。
★生物进化的实质：（判定是否
进化依据）：种群基因频率发生变化。
此外，突变的有 害还是有利也不是绝 对的，这往往取决于 生物的生存环境。
例如：一个果蝇约有104对基因，假定每个基 因的突变率都是10－5，若有一个中等数量的果蝇 种群（约有108个个体），那么每一代出现基因突 变数是多少呢？
2× 104 × 10－5 × 108 = 2 ×107 个体
种群
★ 1．种群中突变特点： 突变数很大、随机、不定向 ★ 2．种群基因重组结果：产生更多变异、不定向
60%
=30/100×100% +1/2×60/100×100%
a基因的基因频率为：= 60%2×aa＋Aa
a%= 2(AA＋Aa＋aa)
×100 %
= 40%
=10/100×100% +1/2×60/100×100%
基因频率和基因型频率的计算： 某种群中某基因的数目
基因频率= 该种群中全部等位基因的总数 = 纯合子频率+1/2杂合子频率
②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，
④ AA 、 Aa 、 aa 三 种 基 因 型 昆 虫 的 生 存 能 力 完 全 相 同 （也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用） ⑤A和a都不产生突变,即没有基因突变和染色体变异。 在有性生殖过程中，如果符合以上的理想条件，
(1)该种群产生的A 配子和a 配子的比率各是多少?
4、以前总觉得幸福是你打个喷嚏都有人 来嘘寒 问暖， 皱下眉 都有人 把天上 的 星星摘下来，睡不着有人陪你疯，无 聊有人 陪你闹 。纵容 你所有 的无理 取闹， 包 容你所有的胡搅蛮缠，最重要的是， 他还觉 得这一 切理所 当然。 现在， 我不再 会
那么想了，我觉得只要想哭时，能找 到一打 电话的 人，就 是幸福
色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测
知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那
么A和a的基因频率是多少?
解:
基因频率=
某基因的数目
× 100%
该基因的等位基因的总数
=纯合子频率+1/2杂合子频率
A基因的基因频率为: 2×AA＋Aa
A%=
×100 =
2(AA＋Aa＋aa) %
是由低等到高等逐
渐进化的 ③生
拉马克认为生物进化 原因:
一是“用进废退”；
物各种适应性特征 形成都是由于用进 废退和获得性遗传。
二是“获得性遗传”指环境引起或由于用进废退
引起的变化是可以遗传的
食蚁兽
• 拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌 头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。
鼹鼠
• 拉马克认为，器官废而不用，就会造成 形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下， 眼睛就萎缩、退化。
（5）上述计算结果是在满足五个假设条件的基础上 计算的，对自然界的种群来说，这五个条件都能成立 吗？特别是如果第⑤点假设（⑤基因A和a都不产生突变, 即没有基因突变和染色体变异。）成立这与前面我们所学 的基因突变的哪个特性相违背？
不能
与基因突变的普遍性相违背。
(6)、如果该种群出现新的突变型，也就 是产生新的等位基因（A2），种群的基 因频率会变化吗？基因A2的频率可能会 怎样变化？
2、种群的特点：
种群中的个体并不是机械地集合在一起， 而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因 传给后代。
因此种群是生物繁殖的基本单位
判断下列是否属于同一种群？
（1）一个池塘中的全部鱼 否 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 是 （3）两个池塘内的全部鲤鱼 否 （4）一片草地上的全部草 否 （5）一片草地上的成年梅花鹿 否 （6）一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 是
引导语：很希望自己是一棵树，守静、 向光、 安然。 敏感的 神经末 梢触着 流 云和微风，窃窃的欢喜。脚下踩着最 卑贱的 泥，很 踏实。 还有， 每一天 都在隐 秘
成长。
1、要测试一个人的品格，就给他权力。
2、不要亏待每一份热情，不要讨好任何 冷漠。
3、对任何人都不要毫无顾忌的说出自己 的秘密 ，因为 你的每 一次袒 露胸怀 都 有可能在未来的某个时刻成为别人专 戳你软 肋的导 航。
用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖 子长？
• 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后 要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长 颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了 现在的长颈鹿。
请评价拉马克的进化论
先进之处（优点）
最早提出“进化”
不足之处
获得的性状不一定能遗传
二、达尔文的自然选择学说（P111)
局限性:
对生物遗传和变异的本质，不能做出 科学的解释；对生物进化的解释也局限于 个体水平;不能很好解释物种大爆发现象。
过度繁殖
鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过, 如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么 不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争，以及 生物与无机自然环境之间的斗争，赖以维 持个体生存并繁衍种族的自然现象。
• 达尔文把这种在生存斗争中， 适者生存、不适者被淘汰的 过程，叫做自然选择。
达尔文的自然选择学说
1.内容
★过度繁殖：自然选择的基础
★遗传变异：自然选择的内因
★生存斗争：自然选择的手段（动力） ★适者生存：自然选择的结果
2. ★评价
科学性:
(1) 能科学地解释生物进化的原因 (2) 能科学地解释生物的多样性和适应性 (3)给予神创论和物种不变论以致命的打击。
（二）突变和基因重组产生进化的原材料
可遗传的变异
基因突变 染色体变异
突变
基因重组
突变和基因重组产生进化的原材料
自然界中生物的自然突变频率很低，而且 一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种 群中的基因频率呢？
种群是由许多个体组成的，每个个 体的每一个细胞内都有成千上万个基因， 这样，每一代就会产生大量的突变。
关于自然选择的作用等问题的研究，已经
从生物个体为单位，发展到以种群为基本单 位。这样就形成了以自然选择学说为核心的 现代生物进化理论，从而极大地丰富和发展 了达尔文的自然选择学说。
第2节 现代生物进化理论的主要内容
（一）种群是生物进化的基本单位
1、种群概念：
生活在一定区域的同种生物的全部个体。
卧龙自然保护区 猕猴
子代基因型 的频率
AA( 36%)
Aa( 48% )
aa( 16%)
子代种群的 基因频率
A ( 60% )
a( 40% )
(4)在讨论题2中的群体满足五个条件的情况下,计 算子二代、子三代的基因频率与基因型频率 ; 分析 一下各代基因频率与基因型频率相同吗？
基因 AA
型频 率
Aa
aa
基因 A 频率 a
大风大浪
有翅 力大
√ 生存 有翅 力大
原始 昆虫
有翅 力小
×淘汰
√ 生存
无翅
无翅
过度 变异 生存斗争 适者生存 繁殖 遗传
自然选择
达尔文对长颈鹿进化的解释
• 达尔文认为长颈鹿的进化原 因是：长颈鹿产生的后代超 过环境承受能力（过度繁 殖）；它们都要吃树叶而树 叶不够吃（生存斗争）；它 们有颈长和颈短的差异（遗 传变异）；颈长的能吃到树 叶生存下来，颈短的却因吃 不到树叶而最终饿死了（适 者生存）。