儿童坐具设计.ppt

结论：在市场上比较缺少室
35 30
外的儿童座椅，并且色彩更加能 2 5
吸引孩子的注意。在选择材质时 2 0
要注意材质本身是否会对儿童造 1 5
成伤害，一定要保证安全性，并 1 0
在舒适度上要要优于一般的材质。 5
0
色彩
大多数的家长偏向于尊重孩子的 选择，而安全性也是重要的考虑 点。所以说，光注重安全性，在 外观上不能引起孩子的喜欢还是 不行的。
椅的地方。
30
25
20
15
10
5
0
15 商场
35 28
游乐园 餐厅
22 卖场
木质材质是儿童座椅中比较常用 6 0
的也得到了大多数人的认可。但，
其舒适性还是有一定的欠缺。
50
40
35
53
3
30
20
12
10
0 布艺座椅
塑料座椅
木质座椅
50
45
40
40
30
20
15
10
0 孩子喜欢
实用性
安全性
45
42
40
三、注意力容易分散 儿童都是天性活泼、好动的群体，注意力容易分散， 稳定性较差。这与注意对象的内容有关。儿童对于一些具体的、活动的、 鲜明的事物以及操作性的工作容易集中注意力，而对抽象的造型、复杂 的含义及单调刻板的对象，注意力就容易分散。因此不能让孩子同时知 觉较多的对象，造成儿童注意力的混乱。
百分之四十二的支持率投给了色 彩，看来色彩确实是吸引孩子的 要素。
33 25
造型
功能
儿童年龄段定位分析
成长阶段
主要坐具
婴幼儿
婴儿床、婴幼儿餐椅、汽车坐椅……
学龄前、初期 儿童床、儿童餐椅、书桌椅、玩具桌椅
青少年
书桌椅、舒适和具有个性的坐具…….
儿童坐具研究方向
安全性 趣味性 功能性 开发智力
具有一定的柔软性并且兼具足够的支撑力以免孩子养成不好的坐姿。
综上所述，要满足现代生活中我们对儿童座椅的高要求必须满足色
彩鲜明、高安全性、造型适宜。
我们所设计的产品就是遵循了这些要求采用木材为材料，由于材料
的特性所以安全性、色彩都可以得到很好的实现。在造型上采用了简约
形组合形最缺少儿童座椅？
加入色彩元素容易吸引儿童的注意。在材料上来说,室内休闲椅多以皮质、
不锈钢、塑料等。而，儿童座椅由于服务的对象的儿童，所以在材质上
1
要区别于成人的座椅。市面上的儿童座椅大多是采用塑料材质的。色彩
和造型都可以达到一定的效果。但是，其舒适度却差强人意。再加上儿
童好动的特性，如果使用坐垫也还是很不方便的。因此，材料本身最好
作品主题：多功能儿童椅
设计定位：1~12周岁儿童，满足家长对安全的要求， 5
并为孩子创造一个多彩的童年
设计方案草图
方案选择与材料确定
最期设计的的儿童座椅大多是出于安全性的考量，所以在外在形式上以
及色彩表现方面都过于成人化。而现今在设计儿童座椅时，必须考虑到
儿童本身的需求，以及儿童的特性，以追求更加的人性化为目的。
而越来越多的研究证明，儿童时期是对色彩感知最敏锐的一个阶段。
儿童在这个时期非常容易被色彩鲜明的东西所吸引。所以如果在设计中
让父母设法买到 。随着年龄的增长，其自我意识不断增强，模仿性逐渐被个性所取代，购买 行为也有了一定的动机和目标 3 消费情绪从不稳定到比较稳定 在儿童初期，消费情绪变化较大，一旦需要得不到满足，就大哭大闹，对消费对象时而喜欢 是而不喜欢，并且易受他人影响。婴幼儿时期其消费情绪是极其不稳定的，随着年龄的增长， 儿童的情绪控制力逐渐增强，消费情绪从不稳定发展到比较稳定。 4 消费需求日益复杂 随着年龄的增长，儿童消费内容和范围逐渐扩展，由过去满足纯生理性需要的单一生活必需 品，逐渐向满足心理需要，社会需要的消费品扩展，对商品的 质量外观颜色和功能逐步产生了更高的要求，希望购买的商品不仅好玩而且好用，消费动 机日趋多样化，随着年龄的增长，求美求胜的动机逐渐处于主导地位
关键字：儿童 色彩 安全性 简约 组合
随着人们生活水平的不断提高，我们对生活细节的追求也愈加重
视。尤其，是对于儿童的关注更是与日俱增。儿童是未来的希望，所以
我们尽力的为他们创造一个安全舒适的生活环境。所以，近些年儿童座
椅成了一个相当值得重视的设计主题。
儿童由于体格还未发育完全，也不具备成年的自我保护能力。所以，
1由生理性需要向带有社会内容的需要转变观颜色和功能逐步 刚出生的婴儿，主要以生理性 的需要为主，随着年龄的增长，他别是社会环境的影响，儿童消费需求的范围逐渐扩大，从 上幼儿园开始，社会的影响逐渐曾达
2 由模仿性的消费转变为个性化消费， 儿童的模仿性非常强，尤其在学龄前，别的小朋友有的零食，玩具等自己也要有，一定要
a 商场 b 游乐园 c 餐厅 d 卖场
2：儿童比较喜欢什么样材质的座椅？
a 布艺座椅 b 木质座椅 c 塑料材质座椅
3：家长在选购儿童座椅时什么因素是考虑的重点？
a 孩子喜欢 b 实用性 c 安全性
4：什么因素首先吸引儿童喜欢的一款座椅？
2
a 色彩
b 造型 c 功能
游乐园是很多小朋友聚集的地方， 4 0 但通过市调这却是最最缺少儿童座 3 5
儿童的心理特征
一、思维单纯 儿童能够靠自己的直接观察和经验来获知，能够凭别人的 说明、解释、举例等方式来汲取许多不经亲身接触的新知识，开始懂得 以抽象的观念来推演逻辑，能从复杂的资料与信息中分析其来龙去脉， 解释因果关系，做出结论。他们渴望了解和接近大自然，对形象生动的 事物感兴趣。
二、想象力丰富 儿童内心世界是很丰富的，他们具备超乎常规的想象力。 他们对万物充满了好奇，哪怕是一块斑斓的色彩、一个古怪的图形、一 根弯曲的线条，都会令他们驻足半响，浮想联翩。随着孩子年龄的增长 及认识思维的发展，儿童的创造想象成分增多，0到7周岁的小孩创造力 发展的巅峰时期。因此，在儿童的坐具设计实践中，千万不能以成人的 观点去主观臆测。
儿童坐具设计
儿童消费市场心理分析
在我国随着独生子女的增多，年轻的父母把越来越多的精力时间金钱和期望投放在他们的孩 子身上。企业无疑也在其中起到了推波助澜的作用，各种儿童服装食品智力玩具及其相关的 服务，越来越精致，越来越向高档化发展。
量儿童期是指年龄在0-11（12）岁的孩子，从出生婴儿到11岁，随着生理的发育，受社会影 响的逐渐加大，心理也发生着巨大的变化。