高考地理专题：区域地理定位讲义和习题(含答案)

2015高考地理专题复习空间定位能力

1．利用经纬网定位

地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。如：北美大陆中部经度约为100°w；我国中部经度约为100°E，南回归线穿过非洲南部、澳大利亚介于10°S～40°S和120°E～150°E之间。

2．依据海陆位置定位

每个地都有自已的海陆位置，有些位于大陆东部，有些处于大陆西部，有些深居大陆部，有些被海洋所包围（如岛屿），利用这一特性可确定地理事物的大致位置。

3．通过地理事物的轮廓形状定位

、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的形状。如：意大利半岛像个长筒高跟靴、伊拉克像芭蕉扇、省的形状象人头，则象顶帽子，黄河像个“几字”形、长江中下游的的形状则象个字母“W”。要善于发挥想象，把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。

4．根据地理事物的相对位置定位

有些地理事物可能一时辨认不出，但其围事物可以成为判断、推理的依据，通过对相对位置进行综合分析往往能够心明眼亮

5．依据地理事物的分布规律来定位

很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如：气候类型的分布规律，正午太阳高度、

昼夜长短变化的分布规律，河流径流量变化的分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料(文字、数据或图表)，如：气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球日照图及文字说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。

9．掌握地理的整体性规律，建立空间联系

地理学科的原理之一是整体性，即各地理要素之间都不孤立存在，而是相互影响、制约、作用的，因此在地理事物的分布上更表现为紧密的在联系，并具有一定的规律，掌握了这些规律，我们在定位时就能由一事物想到其它事物，由此及彼。例如：

10．综合定位法

给某一区域定位，有时采用一种法是不够的，解题时往往需要多种法“协同作战”，才会取得理想的效果。

要点串讲

一、世界重要经纬线及其附近的地理事物

1．各的经纬度围及位置特点

经度围纬度围位置特征

亚洲26°E－169°W10°S－

80°N 北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度

非洲17°W－51°E35°S－

37°N

南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。

欧洲10°W－66°E36°N－

71°N

处于中、高纬度

北美洲°W－20°W7°N－

72°N 北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度

南美洲82°W－35°W54°S－

12°N

赤道、南回归线通过，热带面积广

大洋洲110°E--130°W47°S--30°N赤道、日界线穿过，跨东西两半球、跨南北半

球，同时存在二个日期

南极洲360°62°S以南跨经度最大的洲，以南寒带为主2．世界上重要经线经过的地区（见下图）

3．用几条重要的经纬线给七定位

（4）世界上重要纬线经过的地区

【例1】图中①②③④是世界四条大河入附近，据此回答⑴-⑶题：

⑴四条大河的主要特点

A．①河流经大平原地区，流程较

短

B．②河流经沙漠地区，水量较少

C．③河结冰期长，航运价值不大

D．④河流经盆地地区，冬季为汛期

⑵四地区的农业地域类型是

A．①商品谷物农业B．②水稻种植业C．③混合农业D．④大牧场放牧业

⑶四地区所在的

A．①全为发达B．②拥有最大的油输出地和输入地

C．③以黑人为主D．④面积最小的一洲

【解析】首先根据经纬度坐标，确定①为密西西比河河口，②为恒河河口，③为巴拉那河河口，④为墨累河河口，再根据这些河流所在国有关地理特征加以分析判断。

【答案】⑴D ⑵B ⑶D

二、中国空间定位思路

1. 在经纬网中“面”的划分

在对我国进行区域空间定位时，用23°26′N、30°N、40°N三条纬线和120°E、100°E、80°E三条经线进行区域划分。依据我国各地区位置、气候、地形、经济联系等因素，把我国共分成六个区域（如下表）。

2. 以城市（控制点）为中心，确定其围的地理事物

在找到控制点后，我们就以控制点为中心，识记控制点围的地理事物（如下表）

3. 用经纬线把地理事物联系起来

在用经纬网对中国进行区域定位时，用80°E、100°E、110°E、120°E和23°26′N、30°、40°N等经纬线为轴，把重要的地理事物联系起来（如下表）。

【例2】读某区域简图回答下列问题。

（1）图中的山脉为，A地区因矿产资源丰富而被称为“聚宝盆”，A

的地形名称是。

（2）B铁路线名称为，制约该铁路在

此地区走向的主导因素是，该铁路沿线

分布的主要农业类型为农业，该地区农业发

展的水源主要来自于。

（3）城市C往南的铁路已竣工，该铁路通到

（填城市名称），请简述该铁路建设的意义。（至少写

出3点）

（4）图中湖泊属于湖（填类型），近年来该湖泊面积在不断缩小，试分析其主要原因。

（5）近年，监测数据显示从2005年至2008年，湖水位上涨54厘米。随着水位上升，湖面积不断扩大，2008年比2004年增加了132平千米。

【解析】根据经纬度判断，图脉为祁连山，A为柴达木盆地，则B铁路为兰新线。

【答案】（1）祁连山山脉柴达木盆地（2）兰新线地形绿洲高山冰雪融水和雨水（3）从根本上改变了青藏地区的交通条件和投资环境；促进青藏地区的经济发展使其优势资源得以更充分发展；促进藏族与其他各民族的文化交流，增强民族团结的需要；加快青藏地区旅游业的开发等

（4）咸水湖或流湖全球变暖，气温升高，蒸发增强；对入湖河流过度取水。

（5）（2）降水增多，入湖水量增加（2分）；环湖地区气温升高，围高山冰川积雪持续消融，使入湖河流流量增加。（2分）湖区草场过度放牧得到抑制，植被状况改善，生态环境转好。（综合治理工作的力度）（2分）

【高考导航】

区域性和综合性是地理学科的两大性质特征，任地理事物都有具体的空间位置，地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境特征。因此在近几年的高考文综试题中,区域定位试题占有相当大的比重。试题往往从地理空间入手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征解题。而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所在的区域位置。只有首先树立牢固的空间概念，掌握区域空间定位的基本法，高考中才能得心应手。如果空间判断错误，则一切都无从谈起。因此，如正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，已成为地