“星卡行动”学生评价方案及细则

祝阳镇中心小学

“星卡行动”学生评价方案

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2016-

2020）》及市区教育局有关文件精神，提高学生的综合素质，让每个学生找准奋斗目标，体验成功，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，形成学校、社会、家庭的系统教育网络，建立科学有效的学生评价激励机制，学校借助“星卡行动”活动为载体，充分发挥其评估、导向、激励功能，让德育回归学生生活，从而促进校风、班风的根本转变，特制定此方案。

一、领导小组及成员

组长：张文文

副组长: 赵燕霞

成员：各班班主任

二、星卡行动内容

“星”指班级的星级学生，比如:学习之星、读书之星、作业之星、进步之星、纪律之星、卫生之星、体育之星、劳动之星、两操之星、文明之星、团结之星、尊孝之星等。

“卡”指红卡、绿卡、蓝卡三种不同颜色的升级卡及警告用的黄卡。

三、评价方法

为了充分展示各班级风采，张扬学生个性，做到因材施教，星级学生的具体评比内容由各班主任结合各班实际情况来确定，各班级制定本班的星级学生评选方案。每月一评，利用班里的宣传栏张榜公布，安排专门的学生负责记录，做好星级学生的档案管理。被评为班级之星的学生可领取绿卡1张，由班主任到学生管理中心统一领取后发放。

卡是彩色升级卡，每位教师手里都有红卡和黄卡，黄卡是警告卡，红卡是对学生的奖励卡，比如课堂上，两操中，用餐中，楼道里、队列中等等，从学习习惯、行为习惯、健康习惯、文明习惯等着手对学生进行随时随地的奖励。绿卡和蓝卡由学生管理中心发放管理。

学生在各类各级比赛中获奖可奖励彩色卡

校级：一等奖绿卡1张；二等奖红卡2张

镇级：一等奖蓝卡1张；二等奖绿卡2张

区级：蓝卡2张；市级：蓝卡3张；

省级：蓝卡4张；国家级：蓝卡5张

所获得奖项有等次之分，按减一原则。

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升级规则：10张红卡可升级为一张绿卡，5张绿卡可升级为1张蓝卡。每月的班级之星可直接奖励1张绿卡。蓝卡持有者可在升旗仪式时与校长合影，奖状鼓励，登上学校的光荣榜（每月一统计、一张贴）。学生可根据获得蓝卡的数量到学生管理中心换取精美奖品。

每学年获得蓝卡数量最多的同学被评为蓝卡大奖“中小之星”，可获得新华书店读书卡或游乐场门票、电影票等奖励。

四、评价要求

评比时应做到公平公正，坚持评价主体的代表性和广泛性。重点以平时表现为主，切勿仅以考试成绩来衡量，期中、期末考试成绩，各类竞赛获奖与班里的星级评比挂勾。评比结果将列入学生成长档案袋，并建立学生评价档案资料。

五、建立健全“星卡行动”的长效机制

加强和改进未成年人思想道德建设是树立和落实科学发展观，实现人的全面发展的要求，是利在当代，惠及长远的系统工程。评“星级学生”方案，是从我校实际出发，从道德认识、道德情感，道德行为等方面，构建星级学生的评价体系，与贯彻《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》等结合，与学校办学思想，办学目标相结合，与班级、少先队、家庭、社区教育相结合。由于起点不同，评价的内容宽泛，学生的积极参与和自主评价，由于强化了评价过程，所以学生每前进一步，都能得到及时的肯定和鼓励。在活动过程中，获“明星”学生，不仅看到了自己的长处，还发现了自己的不足，扬长避短，你追我赶的风气才能在我校悄然形成，活动会使学生们获得健康成长的行为空间和精神动力。

班级之星评价细则

1、评比内容：

学习之星、读书之星、作业之星、进步之星、纪律之星、卫生之星、体育之星、劳动之星、两操之星、文明之星、团结之星、尊孝之星

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2、评比条件

(一) 学习之星★

1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有事、有病及时请假。

2.课前准备好学习用品，上课专心听讲,大胆发言,积极开动脑筋,思维敏捷。

3.课后认真复习,独立完成作业,按时上交作业，不拖拉。

4.有良好的学习习惯（预习、认真听讲、提问、做笔记、及时复习等）。

5.课后积极阅读有益的图书、报刊,增长知识,开阔眼界。每学期阅读有益的少年儿童课外读物要求达到5本以上。

6.能主动去完成老师安排以外的学习任务。

7.平时成绩优良,各科成绩总评达到优秀水平。

(二)读书之星★

1．有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2．积极参加学校等组织的阅读活动，经常向学校、班级图书角及图书馆借阅图书。读书量大，在班级同学中明显突出。

3．能认真写读书摘记、心得体会。

4．能主动诵读《弟子规》。

(三)作业之星★

1. 养成良好的作业习惯，执笔正确，姿势端正。

2. 书写工整，卷面整洁，步骤规范。作业格式正确，纠错认真。

3．独立完成，按时上交。

(四)进步之星★

1.养成了较好的学习习惯，学习态度有了明显转变，学习成绩有了明显进步。

2.在日常行为养成上，有较大进步，由管束型转变为自律型。

3.参加各项活动的积极性高，并取得较好成绩。

（五）纪律之星

1．模范遵守校纪校规，自觉遵守纪律，严格按照学校的规章制度去做，没有违纪违规现象，并能积极影响和带动周围同学遵纪守法。

2．严格遵守作息制度，不迟到、不早退、不无故旷课。

3．上课注意听讲，不做小动作、不睡懒觉、不做与学习无关的事。

4．下课不在楼道乱跑、打闹，乱喊乱叫。

5．用餐时不说话、不吵闹。

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6．团结、关心、爱护同学，发现有违反校纪校规现象应及时报告班主任或生管老师，敢于揭露和制止违反校纪校规的行为。

7．不进营业性游戏厅、网吧、KTV、旱冰场等娱乐场所，不浏览不健康网站，不传播不良内容。

(六)卫生之星★

1. 讲究公共卫生,不乱吐，不乱丢,不乱涂乱画，自觉保持环境卫生。

2. 环境保护意识强，养成发现垃圾随时捡起并丢进垃圾桶的习惯。

3. 自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等,营造一个舒适卫生的生活环境。

4. 自觉做好值日工作,早晨、中午,值日生要把教室、卫生区打扫干净,将垃圾桶清理干净，摆好桌椅。

5. 积极参加学校组织的“我是环保志愿者”活动。

(七) 劳动之星★

1．具有吃苦耐劳的精神，能掌握基本的劳动技能。

2．积极参加校园、班级、卫生责任区等大打扫和保洁工作，并做到快速、认真、彻底，不拖延时间。

3．能自觉地整理卫生工具。

4．认真组织和带领同学完成各项劳动任务。

5．积极参加小志愿者行动。

(八) 体育之星★

1．积极参加体育锻炼，认真上好体育课，课堂表现优秀，体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准。

2．自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位。

3．积极参加学校组织的各项体育活动和比赛。

(九)健康之星★

1. 养成良好的个人卫生习惯，经常洗手、脚,勤剪指(趾)甲,勤洗澡，饭前便后洗手。

2. 注意用眼卫生,保护视力，认真做眼保健操。

3. 积极参加学校组织的课间操、阳光体育活动，经常锻炼身体，身体素质好。

4. 在平时的生活与学习中，有吃苦耐劳、努力拼搏的体育精神。

5. 认真上好体育课，在学校体育测试中达标。

6. 有健康的饮食习惯，不挑食，不吃不益于健康的食品。

7. 懂得一定的流感及其它传染病的预防知识。

(十) 文明之星★

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