大气的水平运动
大气的水平运动
(1)若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为( ) A
A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧ D．③或④
(2)若此图表示高空水平面，PM＜PN，则O点风向为( ) C A．③或④ B．②或⑧ C．③或⑦ D．⑥或⑦
点拨：(1)甲处气压梯度力大。甲处等压线比乙处等压线稠密，说明 单位距离间的气压差(气压梯度)比乙处大。 (2)画图(甲处为西北风，乙处为东南风)。
第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起的大气运动
第2课时 大气的水平运动
运用图表说明大气的受热过程。
教学目标
（1）认识水平气压梯度力是大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因 （2）比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。 （3）掌握等压线的判读方法
热力环流和大气的水平运动
(hPa) 1002
水平气压梯度力
风向
1004
水
平
气
压
1006
梯 度
力
地转偏向力
1008 1010
地转偏向力 北半球，高空中的风（只受两个力作用）
（hpa） 1000
近地面的风：斜穿等压线
1002 1004 1006 1008
水平气压梯度力
风向
摩擦力
地转偏向力
1010
气压梯度力（→）、地转偏向力（→）与地面摩擦力（→）共同作用下开成 的风（北半球）
（一）热力环流
——大气运动最简单的形式
受热或冷却
气流的上升或下沉
同一水平面上气压的差异
大气的水平运动
（二）大气的水平运动——风
大气的水平运动 问题一：阅读课本图2-31分析高空和近地面风向与等压线的关系？
问题二：读图分析高空大气受到哪几个力的作用？力的方向有什么特点？ 当风向稳定时，各力之间的关系如何？
大气的水平运动课件
形成原因
气压差异
由于地球表面温度和压力分布不 均，导致不同地区的气压存在差 异，从而形成气压梯度力，促使
空气从高压区流向低压区。
科里奥利力
地球自转产生的科里奥利力对空气 流动产生影响，使风向发生偏转。
地形影响
地形地貌对风向和风速产生影响， 如山脉、河流等地形因素可以改变 风向和风速。
表现形式
01
大气的水平运动课件
• 大气的水平运动概述 • 大气的水平运动的动力学基础 • 大气的水平运动的基本规律 • 大气的水平运动的实例分析
• 大气的水平运动的模拟与预测 • 大气的水平运动的意义与影响
01
大气的水平运动概述
定义与概念
定义
大气的水平运动是指大气在水平 方向上的运动，通常是指风。
概念
风是由地球表面温度和压力分布 不均而产生的空气流动现象，是 气象学中一个重要的概念。
传播污染物
大气水平运动可以将污染物从一个地区输送到另一个地区，影响空 气质量，进而影响人类健康。
改变地表风貌
风力作用可以塑造地表形态，如风蚀作用形成雅丹地貌，搬运沙丘形 成沙漠。
对地球生态系统的影响
维持生物多样性
01
风力可以帮助种子传播，促进生物分布和迁移，从而维持生物
多样性。
影响海洋生态系统
02
通过气象模型和数值预报方法 ，可以预测未来一段时间内的
风速变化。
风场的演变规律
风场演变的概念
风场演变是指在一个较大区域内，风向、风 速随时间而发生有规律的变化。
风场演变的观测
通过气象观测站、气象卫星等手段，可以观 测风场的演变情况。
风场演变的原因
风场演变主要受到大气环流、气候系统等多 种因素的影响。
【基础知识】大气的水平运动
全球气压带、风带的分布和移动（一）大气的水平运动一般来说，大气的水平运动就是风。
在大气水平运动的过程中，高空风与低空风的最大差异在于，高空风的运动摩擦力几乎可以忽略不计，那里空气运动仅受到水平气压梯度力和地转偏向力的作用和摩擦力共同作用的结果，【名词解释】水平气压梯度力：水平面上存在着气压梯度，就产生促使大气由高压区流向低压区的力，叫水平气压梯度力。
【注】①水平气压梯度力垂直于等压线②水平气压梯度力指向低压如果没有其他力的影响，风向应与气压梯度力方向一致。
但是，风一旦形成，就会受到地转偏向力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向。
【名词解释】地转偏向力：地转偏向力，又称科里奥利力，简称科氏力。
法国工程师科里奥利在1835年发表的论文《论物系相对运动的方程组》中描述了该力。
地转偏向力只作用于水平运动的物体，始终垂直于物体的水平运动方向，并随着物体水平运动速度的增加而加大。
在北半球，它指向运动方向的右侧，在南半球指向左侧。
沿赤道运动的物体，不受地转偏向力的作用。
（地转偏向力纬度越高越大）而地转偏向力对风的作用与对物体的作用是相同的，在北半球，风向会向右偏转，南半球则向左偏转。
【总结】地转偏向力、水平气压梯度力共同决定着风向的变化。
高空大气中的风向，就是我们现在所说的受到地转偏向力和水平气压梯度力的风向，当空气达到匀速运动时，风向与等压线平行。
而近地面风向，还受到另一个力：摩擦力，摩擦力、气压梯度力和地转偏向力共同影响着近地面风向。
而摩擦力始终与空气运动的方向相反，有减小风速的作用。
因此，在这三个力的共同影响下，近地面风向无法和等压线平行（永远相交）。
从这张图，我们便能解释一部分为何副热带高压北部便是西风带，同样也能解释一部分为何高压被称作是反气旋，为何是顺时针旋转的。
【总结】课后练习题：1、画出北半球A、B、C三地的风？并说明风向。
2、A、B两地，何处风力最大？并说出理由。
拓展知识：在同一水平面上气压相等的各点连线，叫做等压线。
大气的水平运动教学设计
高空风
【绘制地转偏向力、水平气压梯度力与风向】我们以北半球为例。由于气压梯度的存在，产生了水平气压梯度力，由高压指向低压，并垂直于等压线，此时产生了与水平气压梯度力方向一致的风，但随即便受到地转偏向力的作用，在北半球，地转偏向力使水平运动物体方向向右偏，并垂直于运动方向。在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下，使风向偏转到了其合力的方向；风在继续运动过程中，继续受到水平气压梯度力和地转偏向力的作用，会继续偏转。
活动
【展示教材活动】对于风的形成和特征大家掌握了吗？我们一起来看看这道活动题根据等压线确定风向和风速。
1.比较甲乙两地的气压梯度大小，并说明理由。
【讲解】由图可知甲地和乙地相邻两条等压线之间气压差一致，都为2.5hpa，但是甲地相邻等压线距离小于乙地，所以单位距离的气压差，也就是气压梯度甲大于乙，也可以直接从等压线的疏密程度判断，等压线越密集，气压梯度越大。
水平气压梯度力
【看图讲解】其中我们把单位距离间的气压差称为气压梯度，从风的形成过程来看，正是由于水平面上气压梯度的存在，产生了促使大气由高压流向低压的力，这个力我们成为水平气压梯度力，在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区像低压区做水平运动，形成风。所以，风形成的直接原因是水平气压梯度力。
【提问】那么水平气压梯度力有什么样的特点呢？对风的影响又有怎样的特征呢？
【总结】所以摩擦力既影响风速也会影响风向。
通过文字、图片及绘制北半球摩擦力与风向的关系图，培养学生读图能力，综合分析能力。
近地面风
【总结】
那么在近地面的风，会受到水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的作用，最终风向与等压线斜交。
三种力对风的作用是层层递进的，再次绘制三种不同作用力的示意图，让学生了解三者作用力的关系与区别，以及最终近地面风向的规律。
大气水平运动知识点
大气水平运动知识点
大气水平运动是指大气层的水平运动，是由于太阳辐射、温度分布不均、大气层结不稳定等因素导致的空气沿着水平方向的运动。
大气水平运动包括风和气压系统，其中风是指空气的水平运动，气压系统是指空气在不同水平面上的气压分布。
大气水平运动的直接原因是水平气压梯度力，是指由于气压差异而在水平方向上产生的一种力。
此外，地转偏向力和摩擦力也会影响大气水平运动。
地转偏向力是指由于地球自转而导致的大气运动偏向于气压梯度力方向的现象，它使得风向与等压线斜交。
摩擦力是指空气在运动过程中与地面或其他物体之间的摩擦作用，它使得空气的运动受到阻尼作用。
大气水平运动在气象学中具有重要意义，它可以导致气温的水平和分布不均，形成天气和气候现象。
此外，大气水平运动还与风能资源开发、空气污染扩散、空气质量等方面有关。
大气的水平运动
季风气候的形成与影响
季风的形成
季风是由于地球表面温度和压力的季节性变化引起的，导致大范围的气流运动。在冬季， 冷空气从高纬度地区向低纬度地区流动，形成冬季风；在夏季，暖空气从低纬度地区向高 纬度地区流动，形成夏季风。
季风对气候的影响
季风气候区域内的降水、温度和湿度等气象要素受季风的影响较大。例如，亚洲季风气候 区的降水主要集中在夏季，冬季则相对干燥。
季风异常的影响
季风异常会导致气候异常，如季风提前或延迟到来、季风强度变化等，这些都会对农业、 水资源和生态系统等产生影响。
气旋与反气旋对气候的影响
气旋对气候的影响
气旋是低气压系统，其内部气流呈旋转状向中心流动。气旋 带来的降水多为暴雨或雪等，如台风、飓风等。气旋还会引 起大范围的天气变化，如温带气旋对欧洲气候的影响。
摩擦力
定义
空气运动时受到的阻碍运动的力， 分为内摩擦力和外摩擦力。
影响
内摩擦力影响气流运动，外摩擦 力影响风速和风向。
作用
摩擦力使风速减小，改变风向。
惯性离心力
定义
由于地球自转而产生的，使地球 表面运动的物体受到与其运动方
向相垂直的力。
影响
改变近地面风向，影响天气系统的 发展和移动路径。
作用
在北半球使风向右偏转，南半球使 风向左偏转。
随着计算机技术和数值方法的不断发展，数值模拟在大气水平运动研究中的应用将更加广泛 和深入，未来将有望进一步提高模型的精度和分辨率，更好地揭示大气的运动规律和预测能 力。
THANKS
感谢观看
季风的形成与影响
季风的形成
季风是由于地球表面温度和压力分布不均而形成 的，在热带和副热带地区最为显著。
季风的移动
《大气的水平运动》 讲义
《大气的水平运动》讲义一、大气运动的基本概念在我们生活的地球周围，包裹着一层厚厚的大气。
大气时刻都在运动着，而大气的水平运动是其中一种重要的形式。
大气的水平运动，简单来说，就是空气在水平方向上的流动。
这种流动是由于不同地区大气压力的差异所导致的。
就好像水会从高处往低处流一样，空气也会从气压高的地方向气压低的地方流动。
为了更好地理解大气的水平运动，我们需要先了解几个相关的概念。
首先是气压。
气压指的是单位面积上大气柱的重量。
在同一高度上，如果某个区域的大气柱比较长、比较重，那么这里的气压就比较高；反之，如果大气柱较短、较轻，气压就比较低。
其次是等压线。
等压线是在同一水平面上，把气压相等的各点连接起来所形成的闭合曲线。
通过观察等压线，我们可以直观地了解气压的分布情况，从而分析大气的水平运动。
二、大气水平运动的原因大气为什么会产生水平运动呢？主要有两个原因。
第一个原因是水平气压梯度力。
水平气压梯度力是促使大气由高压区流向低压区的力。
它的大小与气压梯度成正比，也就是说，气压差异越大，水平气压梯度力就越大，大气的水平运动就越强烈。
举个例子，假设在同一水平面上，A 地的气压是 1010 百帕，B 地的气压是 1000 百帕，两地之间相隔 100 千米。
那么这 10 百帕的气压差在 100 千米的距离上产生的水平气压梯度力，就会推动空气从 A 地流向 B 地。
第二个原因是地转偏向力。
由于地球自转的影响，在北半球，运动的物体都会向右偏转；在南半球，运动的物体都会向左偏转。
大气在水平运动的过程中也会受到地转偏向力的作用。
地转偏向力的大小与物体运动的速度、纬度有关。
速度越快、纬度越高，地转偏向力就越大。
当大气在水平方向上运动时，水平气压梯度力和地转偏向力会共同作用，影响大气的运动方向和速度。
三、大气水平运动的类型大气的水平运动主要有两种类型：一种是近地面的风，另一种是高空的风。
（一）近地面的风在近地面，大气的水平运动受到水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用。
大气的水平运动
北半球
向 北 风
风向 与风 成
与空气运动方向(风向)相反, ①方向: 方向: 与空气运动方向(风向)相反, 3.地面摩擦力 地面摩擦力: 3.地面摩擦力: 大小取决于地表的粗糙程度 影响: ②影响: 减小风速 近 地 面 风 的 形 成 水平气压 梯度力 三种力共同作用下, 三种力共同作用下,风向 与等压线成一夹角, 与等压线成一夹角,并且摩 擦力越大,夹角越大. 擦力越大,夹角越大. 风向 (百帕) 百帕) 1000 1005 地面摩擦力 1010 地转偏向力 风压定律: 风压定律:
北半球) (北半球)
大 气 作 水 平 运 动 所 受 作 用 力
(
水平气压梯度力
(垂直于等压线 气压 向 气压
风向垂直于等压线 赤道上空的风) (赤道上空的风) 力平 风向平 于等压线 空风) 空风) 力 风向 压线 地 风) 等
地转偏向力
垂直于风向 风 偏) 向 偏 风向 偏)
地
风向
力
课堂练习
1.引起大气运动的根本原因是: 1.引起大气运动的根本原因是: 引起大气运动的根本原因是 D A 地转偏向力 B 同一水平面上的气压差异 C 水平气压梯度力 D 因纬度不同造成的地面热量差异 2.产生大气水平运动的原动力: 2.产生大气水平运动的原动力: 产生大气水平运动的原动力 A A 水平气压梯度力 B 地转偏向力 C 地面摩擦力 D 前三个力的合力 3.大气运动的最简单的形式是: 3.大气运动的最简单的形式是: 大气运动的最简单的形式是 A 气旋和反气旋 C 热力环流 B 风 D 大气环流
7 , 下图中A , B , C , D 点为北半球中纬度海平面上的点. 下图中 A 点为北半球中纬度海平面上的点 . 点上精确测定水的沸点时, 在 A , B , C , D 点上精确测定水的沸点时 , 则 A , B 点为 99.95℃ 点为99 80℃ 试回答下列问题: 99. 99.95℃,C,D点为99.80℃,试回答下列问题:
大气的水平运动
右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，
即为经过该点的风向。如下图(北半球)：
①近地面风：
②高空风：
(3)风向的应用： ①判断气压的大小：顺着风向，气压值越来越小。 ②判断南北半球：向右偏→北半球；向左偏→南半球 。 ③判断近地面和高空(高空忽略摩擦力)：风向与等压线 的关系：斜交 →近地面；平行→高空。 ④判断高压和低压：观测者背风而立，北半球高压中心
，则反之。
③相邻两条等压线数值差越大，水平气压梯度力越大，风力 越大；相邻两条等压线数值差越小，水平气压梯度力越小，风力 越小。
(2)判断风向： 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点 的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一 定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向
脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫脊线。
2．等压线的判读与应用 (1)风力的判读：风力的大小取决于水平气压梯度力大小。
等压线密集处水平气压梯度力大，风力也大。但要注意不同的两
幅图上的等压线值和比例尺两种情况的变化。 ①同一等压线图上：等压线越密集，风力越大；等压线越 稀疏，风力越小。 ②比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大；比例尺越小
三种力：水平气压梯度力—方向垂直等压线，指向低压；地转偏 向力—始终与风向垂直；摩擦力—始终与风向相反。
（2007海南）下图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别 为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，
不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答8～10题。
A
Cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.与气压梯度力方向成90°角
D.与气压梯度力方向成180°角
2.2大气的水平运动-风课件高中地理人教版必修一
狭管效应：地形的狭管作用，当
气流由开阔地带流入地形构成的峡谷 时，由于空气质量不能大量堆积，于 是加速流过峡谷，风速增大。当流出 峡谷时，空气流速又会减缓。这种地 形峡谷对气流的影响；称为“狭管效 应”。由狭管效应而增大的风，称为 峡谷风或穿堂风。
下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压 (单位：百帕)分布图。读图，回答3～4题。
3.图中风速最大的点为 (A)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.甲、乙、丙、丁四点的
风向依次是 (A)
A.西北、东北、东南、西北 B.东南、西南、东南、西南 C.西北、东北、西北、东南 D.东南、西南、东南、西北
课堂练习
水平气压梯度力 垂直于等压线，
水平气压梯度力 直，由高压指向 水平气压梯度力
越大，风速越大 由高压指向低压
低压
越大
影响风的三种力
地转偏向力
作用力
方向
大小
对风的影响
风速
风向
地转偏向力 始终与风向垂直
大小随纬度增大
北半球使风右偏，
不影响风速的大小
而增大，赤道为零
南半球使风左偏
影响风的三种力
摩擦力
作用力
读“北半球某地大气的水平运动等压线示意图”，图中数值①＞
②＞③＞④＞⑤，据此完成9～10题。
4. 在a、b、c、d四点中风力最大的是
A. a
B. b
C. c
D. d
5. b点的风向为
A. 北风 B. 西风 C. 南风 D. 西南风
学案2：2.1.2大气的水平运动
第一节冷热不均引起大气运动(第二课时)有一则谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象个圆盘，有时像把镰刀。
云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
尝试探究：该谜语的谜底是什么呢？形成它的直接原因是什么？提示：风。
水平气压梯度力是形成风的直接原因。
,了解风形成的直接原因和影响风力大小的因素。
掌握水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响。
应用运用图示解释风的形成，会在等压线图上判断某一地的风向。
大气的水平运动1．单位距离间的气压差叫做气压梯度。
只要水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，这个力称为水平气压梯度力。
2．大气的水平运动叫做风，水平气压梯度力是形成风的直接原因。
3．水平气压梯度力垂直于等压线，指向低压。
4．促使水平运动物体方向发生偏离的力，叫做地转偏向力。
5．(1)高空风：作用力有：水平气压梯度力和地转偏向力；风向：与等压线平行。
(2)近地面风：作用力有：水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力；风向：与等压线斜交。
思考：空气的流动，就是风。
这种说法对吗？提示：不对。
空气的水平运动是风。
1．教材P31“图2.5在水平气压梯度力作用下的风向”提示：该图显示只在水平气压梯度力的作用下，风向与气压梯度力方向一致，垂直于等压线。
2．教材P31“图2.6在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下的风向(北半球高空)”提示：该图显示在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下，风向最终与等压线平行，这种情况一般只出现在高空。
在北半球高空，地转偏向力是向右偏转的，在南半球偏转方向相反。
3．教材P32“图2.7在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下的风向(北半球近地面)”提示：在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下，这种情况一般只出现在近地面，最终三力达到平衡，近地面风向与等压线之间成一夹角，而且地面越粗糙，摩擦力越大，夹角也越大。
大气的水平运动今年第24号超强台风“宝霞”的中心2012年12月2日08时位于菲律宾马尼拉东偏南方大约2 050千米的西北太平洋洋面上，就是北纬6.2度，东经137.6度，中心附近最大风力17级(60米/秒)，中心最低气压920百帕。
大气的水平运动——风
hpa
A
hpa
B
hpa
C
D
(hPa)
A E
1000 1002 1004
1006 1008 1010
C D
B
判断风向的方法：
1、明确高低气压； 2、确定气压梯度力的方向；
3、判断南北半球，南左北右。
4、判断风向。
LOGO
水平气压梯度力：水平面上促使大气由高气压区
流向低气压区的力。
风向：风来的方向
情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态） 是大气运动的原动力，直接原因。
（hPa）
1005 1010
风向
1015
力的方向：垂直于等压线，由高压指向低压 力的大小：与气压梯度(等压线的疏密)成正比
情况2：水平气压梯度力+地转偏向力（高空）
——风向与等压线有一夹角
摩擦力
风向
总结：
水平气压 梯度力 风向与等压 线垂直 理想状态的 风
地转偏 向力
风向与等压 线平行 风向与等压 线有一交角
高空的风
摩擦力
近地面的风
下图中，属于北半球风向的有（ C ）
1000 1002 1004 1006 1008 1008 1006 1004 1002 1000 1008 1006 1ห้องสมุดไป่ตู้04 1002 1000 1000 1002 1004 1006 1008 hpa
热力环流形成原理：
近地面冷热不均
大气垂直运动
水平气压差
大气水平运动（风）
LOGO
大气的水平运动
——风
主要内容
风向的3种情况：
情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态） 情况2：水平气压梯度力+地转偏向力（高空）
《大气的水平运动》教案
《大气的水平运动》教案教案：大气的水平运动一、教学目标：1.知识目标：了解大气的水平运动的基本特点和影响因素；掌握大气的水平运动的主要形式和规律。
2.能力目标：培养学生的观察、分析和判断能力；培养学生的表达和交流能力。
3.情感目标：培养学生的热爱科学的情感；提高学生的独立思考和合作学习的能力。
二、教学重点：1.大气水平运动的基本特点和影响因素；2.大气水平运动的主要形式和规律。
三、教学难点：大气水平运动的主要形式和规律。
四、教学方法：1.情景导入法：通过图片或实物等引发学生对大气水平运动的兴趣，并激发他们的思考。
2.实验观察法：通过实验观察，让学生亲身体验大气水平运动的形式和规律。
五、教学过程：1.导入（5分钟）（教师用图片或实物引发学生对大气水平运动的兴趣，并激发他们的思考。
）教师：同学们，你们曾经观察到过天空中的云彩飘动的现象吗？你们知道这是为什么吗？请你们简单谈谈自己的想法。
2.理论学习（20分钟）教师：大气中的水平运动是指大气中水平方向风的运动。
一起来学习大气水平运动的基本特点和影响因素。
1）大气水平运动的基本特点：-大气水平运动是地球自转和太阳的辐射能量驱动下的物质循环过程。
-大气水平运动形成了风。
-大气水平运动呈现出不同的垂直高度风向风速和水平吹拂半径。
2）大气水平运动的影响因素：-地球自转：地球的自转会造成由地球不同地区热量分配失衡引起的气压差，进而形成风。
-太阳能的辐射：太阳能的辐射是大气水平运动最主要的驱动力量，通过不同地区的辐射差异，引起了气温差异，进而形成风。
3.实验观察（25分钟）教师：为了更好地理解大气水平运动的形式和规律，我们将进行一个实验观察。
请大家分成小组，每组3-4名同学，根据实验指导书进行实验操作，并记录实验结果。
实验内容：用一根蜡烛，将其点燃后放在桌子上，观察蜡烛燃烧时的烟的运动轨迹。
实验目的：通过观察实验，了解大气水平运动的主要形式和规律。
实验步骤：1）将一根蜡烛点燃后放在桌子上。
大气的水平运动
dv dq r
惯性离Rr心力d的v 的方向沿曲率半dd径vrt 方== 向ddq（t ××指vrv向× (-外Rr）)
dq
dt dt
R
r
对大气运动影响的表现：
rR = W × v ×(- )
R
地球自转角速度的存在重力＝地心引力vr ＋= 惯W性R 离心力：
大气在水平方向上做匀速曲线运动时。r
r
dv = W2R(- R )
（北半球）
22
风压定律
风平行于等压线而吹，在北半球，背 风而立，高压在右，低压在左，南半球则 高压在左，低压在右。
二、自由大气中空气的水平运动 1、地转风
3）大小 v 地转风计算公式的推导
v 讨论
与气压梯度成正比 与纬度的正弦成反比
二、自由大气中空气的水平运动
1、地转风 1）定义 2）形成与方向——风压定律 3）大小 4）意义和局限性
1、气压梯度力 1）定义：由于气压分布不均匀而产生在单位质
量空气块上的大气静压力。 2）表达式 3）大小和方向
x轴方向所受大气静压力:
z
P
P + ¶P dx
Pdydz - (P + ¶P dx)dydz = - ¶P dxdydz
¶x
¶x
dz
¶x
同理，y轴方向:
dx dy
y ¶P
- ¶P dxdydz ¶y
11..水水平平气气压压 梯梯度度力力
a. 垂直于 等压线
b .由高压 指向低压
1000hpa 1005hpa 1010hpa
摩擦力
v 两个相互接触的物体作相对运动时，接触面之间所产生的一 种阻碍物体运动的力。大气运动中所受到的摩擦力一般分为 内摩擦力和外摩擦力。
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风力的大小：与气压梯度力(等压线的疏密)成正比
2021/3/10
讲解：XX
8
情况2：水平气压梯度力+地转偏向力（高空）
（百帕）
996
998
气
压
1002
梯 度
力
1006
风向
1010
2021/3/10
地转偏向力
（北半球高空）
气压梯度力
地转偏向力
风向
风向平讲行解：X于X 等压线
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能正确表示南半球高空最终风向的是___D__。
3）低压中心：等压线闭合，数值中低周高；低压中心延
伸出来的狭长区域，叫低压槽，最弯曲的部分叫槽线。
鞍部 2021/3/10
讲解：XX
两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为
。
3
气压梯度和水平气压梯度力
（hPa）
等压线
1010
1020
1030
气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差
水平气压梯度力：促使大气由高气压区流向低气
3.则 N地风向为
（ A）
A.东北风
B.东南风 C.西北风 D.西南风
6.在乙图中，上海市的风向是
A．偏东风 B．偏北风
C．偏西风 D．偏南风
2021/3/10
讲解：XX
( D)
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当“罗莎”台风自东向西经过福建沿海某地时，
其风向为“
A．西南风转为东北风
C
B．东北风转为西南风
C．西北风转为东南风
（hPa）
D
102
ACຫໍສະໝຸດ 103 若下图表示的是北半球高空某个水
平面上的等压线图，试画出A点的
104 风向。
200 300
A
400
2021/3/10
讲解：XX
10
情况3：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力（近地面）
（百帕）
1000
1005
气
压
1010
梯
度
1015
力
风向
1020
地转偏向力
气压梯度力
地转偏向力
（北半球近地面）
摩擦力
风向
2021/3/10
风向与等压讲线解：有XX 一夹角
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下图为南半球等压线分布示意图，近地面风
向正确的是：[ A ]
2021/3/10
讲解：XX
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在图中上画出甲、乙两地的风向
甲地吹西 北风
乙地吹东 南风
2021/3/10
讲解：XX
15
下图示意某区域某月一条海平面等压线,图 中N地气压高于P地.回答3～5题。
5
请将四点的风力从小到大排列 AB D C
2021/3/10
讲解：XX
6
读两幅等压线图,A、B、C、D四处风力最大的是( A )
2021/3/10
100000
1024 1022
讲解：XX
7
情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态）
（hPa）
风向
1010 1020
1030
风力的方向：垂直于等压线，由高压指向低压
压 区的力（垂直于等压线，由高压指向低压）
2021/3/10
讲解：XX
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水平气压梯度力：是形成风的直接原因。
低压
hpa
1006
1008
高压
1010
水 特征：垂直于等压线，由高压指向低压。
平 影响：原动力，从根本上决定了风的方向和
气
气压差
压 梯
大小（气压梯度＝ 距离
）。
度
力 2021/3/10
讲解：XX
2021/3/10
风
讲解：XX
1
一、大气的水平运动——风
大气运动按方向分类
垂直运动 水平运动
低气压
高气压
低气压
高气压
2021/3/10
低气压
讲解：XX
高气压
2
常见等压线图的组成要素★
1）等压线：同一水平面上，气压相等的各点的连线。(通常表示近地面)
2）高压中心：等压线闭合，数值中高周低；高压中心延 伸出来的狭长区域，叫做高压脊，最弯曲的部分叫脊线。
D．东南风转为西北风
2021/3/10
讲解：XX
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2021/3/10
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