2020年春期新人教部编版六年级下册语文教案-《古诗三首》

2020年春期新人教部编版六年级下册3.

《古诗三首》教学设计

教学目标：

1.会写8个生字，会写“汉宫、王侯”等词语。

2.正确地朗读，背诵并默写古诗。讲解诗句的意思，能借助诗歌的题目理解每首诗的内容。

3.结合注释和相关材料，理解诗句的意思，想象诗歌所描写的景色，体会诗人的情感。学习诗人所运用的表达方法。

教学重点：

1.会写8个生字，会写“汉宫、王侯”等词语。

2.正确地朗读，背诵并默写古诗。讲解诗句的意思，能借助诗歌的题目理解每首诗的内容。

教学难点：

结合注释和相关材料，理解诗句的意思，想象诗歌所描写的景色，体会诗人的情感。学习诗人所运用的表达方法。

教学过程：

第一课时

一、导入新课

1.漫话传统：

同学们，我们中国上下五千年，历史悠久，文明悠远，在这历史长河中形成了各地的风俗文化，我们称之为传统文化。

2.展示：你的家乡过哪些传统佳节呢？能不能说一说你们是怎样

度过的？

预设：我的家乡有个“龙抬头”，每逢二月初二的时候……

3.同学们，让我们跟随着诗人一起走进中国传统节日，看看诗人的家乡是怎样过节的？

4.诗中介绍了哪些传统佳节呢？对这些节日，你有怎样的了解，先走进诗里认真朗读吧！

二、朗读诗歌，整体感知

1.认真读古诗，解决生字问题，初步感知古诗的内容，认真体会作者的感情。

2.自由朗读三首古诗。

出示朗读要求：

（1）读准字音，注意断句。

（2）边读边思考诗中的节日风俗有哪些？

（3）你的家乡风俗和诗人描绘的有何异同？

3.按照老师分配的任务进行诗文朗读。

任务清单：

（1）每个小组研读自己喜欢的一首诗。

（2）读好字音，读好断句。

（3）读出古诗的韵味和自己的理解。

4.小组成员之间互相听一听古诗的朗读，分享你的断句成果吧。

预设读诗的方法：

（1）首先读得字正腔圆。

（2）然后读出节奏。

（3）读出韵律美。

5.小组展示分享一下自己的朗读成果吧！

预设：

寒食

[唐]韩翃

春城/无处/不飞花，

寒食/东风/御柳斜。

日暮/汉宫/传蜡烛,

轻烟/散入/五侯家。

迢迢牵牛星

迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。

纤纤/擢素手，札扎/弄机杼。

终日/不成章，泣涕/零如雨。

河汉/清且浅，相去/复几许。

盈盈/一水间，脉脉/不得语。

十五夜望月

[唐]王建

中庭/地白//树栖鸦，

冷露/无声//湿桂花。

今夜/月明//人尽望，

不知/秋思//落谁家？

三、感知诗歌，初步体会

1.反复读，将诗读通顺、读流利，读出一定的节奏和韵律。

2.诵读三首古诗，进行整体感知，这三首诗的共同主题是什么？

预设：描写了中国传统节日。

3.我知道《寒食》介绍的是“寒食”节。这个节日在清明节后，也是为了祭祀缅怀祖先的。

4.照样子展示你理解的诗文意思吧！

四、课堂扩展

1.说一说你还知道我国还有哪些传统佳节呢？

预设：春节、元宵节、重阳节等。

2.多种方法速读古诗，在规定时间内进行诵读和默写。

五、学习生字

1.出示会写生字：

宫侯素章盈脉栖鸦

2.观察字形，写好每一个字。进行组词训练。

六、作业布置

有感情地朗读古诗，背诵古诗。

七、巩固提高

打开“基础训练-《古诗三首》”，一起来闯关吧！

第二课时

一、谈话导入

同学们，让我们继续走进《古诗三首》。

二、古诗背诵

小组之间进行背诵检查，然后请同学展示自己的背诵情况。

三、古诗赏析

选择一首你最喜欢的诗歌说一说诗歌的意思。

讨论：怎样可以更好地理解？

预设：

（1）参考课后注释。

（2）借助工具书。

（3）听一听别人的理解。

（一）寒食风俗。

1.读一读《寒食》，思考一下：诗文里说到了哪些风俗？

（1）寒食：寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭。吃冷食。

（2）预设：

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。

（3）理解词句意思。

春城：指春天的京城。

御柳：皇帝御花园里的柳树。

汉官：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。

传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。

五侯：这里指天子宠幸之臣。

（4）“无处不”双重否定表示肯定。

2.有同学说花开花落，但怎么还会飞呢？第一句中的“飞花”改为“落花”会更好？你怎么看呢？

3.探究：

“汉宫”是指汉朝的皇宫吗？

预设：不是，是唐宫。借古讽今。

4.寒食禁烟火为什么还会“传蜡烛”呢？

预设：特殊的人。

5.你怎样看待这种现象？

预设：是诗人的嘲讽、不屑。

6.“五侯”是谁？他们怎么有这样特殊的待遇呢？

7.《寒食》写了哪些传统习俗？还有一些古诗也写到了传统习俗，查找资料了解一下。

预设：

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（二）牛郎织女