初中美术_漫画教学课件设计

发
的《一团和气
图》就是一例。
展
只不过在当时
不叫漫画，而
是被称为讽刺
画、寓意画、
时画、笑画或
滑稽画等，没
有统一的称法。
1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画，编者代为注明 是“子恺漫画”，这是中国最早被称之为漫画的美术作品。它 的出现,使漫画的称法得到统一,沿用至今。
漫画的特点：
1、有主题，能令人发笑。
快速说出你知道的漫画形象
要求：不能与前面同学说的重复。
自选一图：
• 中国最早被称为漫画的是哪位画家的作品 ？
丰子恺
• 漫画的表现手法中最常用的是？
联想 夸张
• 漫画的分类有哪些？
幽默、讽刺、肖像
思考：
联系自己的生活思考，漫画创作 的题材是从生活中发现提取的， 还是作者凭空想象出来的？
搜集发现素材，是漫画创作的第一步。
听一听：这是什么里面的音乐？
人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第8课
漫画--在中国早期，它主要指在
报纸杂志上，用简单而夸张的手法来描 绘生活或时事的图画,是一种具有强烈 的讽刺性、幽默性的绘画。
讽刺幽默的传统漫画（静止的、纸质现藏故宫博物
的
院明代成化皇 帝朱见深所作
可以自由的选择各 种表现手法和形式
生活中不能没有幽默
生活中的幽默需要观察 生活中的幽默需要想象 生活中的幽默需要挖掘
创作第二步：运用合适的表现手法：
对比
联想
夸张
创作第三步：选择绘制方法：
单线
国画
油画
彩铅
综合
四、借助场景表现主题
减 肥 的 动 力
课堂练习
自选一题进行实践
1、选取生活中有趣的题材尝试创作自己的漫 画作品。
2、运用夸张的手法、简洁流畅的线条，为你 的同学画一幅有特点的肖像漫画。
3、观察教材28页漫画《三毛流浪记·平添几 根》，写出你对这幅作品的理解。 。
2、画面简单概括以黑白色调 为主，用线条勾勒形体
3、有夸张、对比或联想等多 种表现方法
㈠ 幽默漫画
扇子
相似 联想
脚踏车
㈡ 讽 刺 漫 画
㈢ 肖 像 漫 画
夸张
这幅画夸 张了哪部 分？
俏皮的 兔牙
夸张有趣的特征， 不是丑化和恶搞。
漫画的种类按篇幅分为 ：
独幅漫画
四格漫画
系列和长篇故事漫画
动画形象接龙游戏：