陕西省山阳县八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江(第2课时)导学案新人教版

学习内容第五单元第20课：一滴水经过丽江 (第2课时) 课型：新授课

学习目标1、品读课文，学习新颖独特的写作视角。

2、把握别具匠心的景物描写。

重、难点：

品读课文，学习新颖独特的写作

视角。

时间预计：导课分、自学分、交流分、展示分、小结__分、巩固分钟

学习流程

学习流程

学案导案（学法指导）

一、温故知新

二、深层探究

1、文章写一滴水变成一片雪和一块冰的前世今生，为什么

不直接写一滴水去游览丽江，而是要反复写“我”沉睡“我”醒

来呢？

【交流点拨】用一滴水的前世今生写出了丽江古城的前世

今生、历史变迁，让读者仿佛回到明代，有身临其境之感，巧妙

而合理。

2．“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水

一样晶莹”一句中的“他们”指谁？如何理解这句话的内涵？

【交流点拨】“他们”指“游客”。游客的心像水一样纯净

淳朴，在物欲横流的社会，人们愿意来到丽江，因为他们爱上了

丽江，他们的灵魂在这里受到洗礼。丽江悠久的历史文化底蕴，

丽江人像水一样淳朴澄澈的心灵，让远道而来的客人也会受到感

染，他们会忘记一切名利，让自己的心纯洁得就像一滴水一样晶

莹。

3．朗读课文，找出描写丽江景物的句子，并分析景物特点。

【交流点拨】(1)风景描写：景致分明，整个画面有

一、创设情境，导入新课

有人说，生命就是一场旅

行，总有一个地方，在向你深

情地召唤，即使你的脚步不能

抵达，心灵也要前往。这节课，

就让我们跟随着一滴水，抵达

一个让无数人魂牵梦绕的地

方，这个地方叫——丽江。

二、温故知新

这一环节组织学生回顾

上节课所学内容，做好两节和

之间的衔接工作。

层次感，从高到低，由远到近，以玉龙雪山为背景，以玉河、街道为线条，以四方街小广场为梯形，构成丽江城风景画，并用水的流动为画面增加运动感；色彩丰富，白色的雪花，白色的冰川，蓝色的天空，绿色的盆地，绿色的松、杉、草甸！翠绿的象山，凤凰山、笔架山、碧绿的深潭，红色的杜鹃、山茶，青瓦色的四方街，黑褐色的大水车，黄昏时五彩的灯光，构成了一幅优美的风景画。(2)风物描写：具有鲜明的地域特色。丽江古城是一座风景秀丽，历史悠久和文化灿烂的名城，也是少数民族古镇，城里的街道、宫殿、水车、小桥，都具有鲜明的地域特色。

(3)风俗描写：丰富而融合。文章所写的民众活动，赶路、建设、放牧、经商、拉琴、浇花、闲聊、畅游、聚集、唱歌，构成了丽江民俗画。

4．本文表达了作者怎样的思想感情？

【交流点拨】本文通过一滴水的视角，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，游历了丽江，表达了作者对丽江的赞美和热爱。

三、写法分析

作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、风土人情，给读者以清新优美的艺术感受，表达了作者对丽江的热爱与赞美之情。新颖巧妙的叙述角度、清晰明了的游览行踪、别具匠心的景物描写，值得我们借鉴与学习。

四、拓展延伸

请查阅丽江的相关资料，写一则介绍丽江的解说词。三、新课讲授

本节课主要带领学生品读课文，学习新颖独特的写作视角，把握别具匠心的景物描写。

四、小结

游客的心像水一样纯净淳朴，在物欲横流的社

会，人们愿意来到丽江，

因为他们爱上了丽江，他

们的灵魂在这里受到洗

礼。丽江悠久的历史文化

底蕴，丽江人像水一样淳

朴澄澈的心灵，让远道而

来的客人也会受到感染，

他们会忘记一切名利，让

自己的心纯洁得就像一滴

水一样晶莹。

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