小学毕业升学考试语文试卷

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小学毕业升学考试

语文试卷

注意事项:

1:本试卷共8页,五大题,26小题;考试时间120分钟,满分100分。

2:请用黑色墨水签字笔直接在试卷上作答。

一、积累与运用。(30分)

1.下面词语中有.

错别字的一项是(2分) ( ) A :震耳欲聋 姿态万千 变幻莫测

B :问心无愧 挥洒自如 可歌可泣

C :一尘不染 埋头苦干 平淡无奇

D :眼花缭乱 赫赫有名 申张正义

2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(2分) ( )

自由地读书 有乐趣, 常常能因书中某一隽永的句子

而 ,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。

A :即使 也 茅塞顿开

B :不仅 还 心有余悸

C :不但 而且 豁然开朗

D :虽然 但是

融会贯通

3.用修改符号修改下面一段话。(5分)

学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李丽继续三年被

评为优秀少先队员的光荣称号。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她,总

是说“自己做的还很不够。”

4.毕业前夕,你的心情是怎样的?请用成语表达出来。(2分)

5.按要求写句子。(6分)

①续写:

钱可以买到书本,但不一定能买到智慧;

钱可以买到,但。

②仿写:

公园小溪边的提示牌上写着:“溪水感言:我的清澈亮丽离不开你的呵护。”

请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。

③把下面的句子改写成拟人句。

小溪在向前流动。

6.古诗文默写填空。(5分)

,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)①

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,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)②

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。(杜牧《山行》)

③停车坐爱枫林晚,

————————————————————

。(张继《枫桥夜泊》)

④姑苏城外寒山寺,

————————————————————

,平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)⑤

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7.语言实践。(8分)

①北京2008奥运会牵动着我们每个人的心。为迎接盛会,有位同学写了一

副对联的上联,你能接写出下联吗?上联是:叹昔日,东亚病夫,竞技场里,无缘参赛。下联是:

____________________________________________________________

②请仔细读下面的对话,然后用“首先……其次……总之……”的句式

针对话题发表你的看法。语言要有说服力,注意分寸。

妈妈:儿子,你们学校还在开展“阳光体育运动”吗?

儿子:是的。下午第三节课,我们都要到操场上进行体育活动,大家

可高兴啦!

妈妈:是啊,你们当然高兴,可我们家长担心哪!这样下去,要浪费

多少学习时间!

儿子:妈妈,“阳光体育运动”并不是浪费时间。

首先,

其次。

总之。

二、阅读。(30分)

(一)阅读下文,完成第8-13题。(22分)

对手,你好

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请.几只狼来,放回到附近的山里去。

原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。

这件真实的故事,十分耐人寻味。

在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。

有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国并立,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是个好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会被淘汰出局。

人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑

踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个

挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的“十八盘”【注】,是最艰难的选择。

在人生漫长的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声:“对手,你好。”

【注】十八盘:原指登泰山极顶必须经过的1600余级台阶,常比喻很艰难的事情。

8.文化常识。(4分)

①“战国七雄”除秦以外,其他六国是:。

②“十八盘”指何处?“超越自己,是人生的‘十八盘’”,此处的“十八盘”是什么意思?引号是什么用法?是一种什么修辞手法?

9.本文第一自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选择这个词是因为

(3分)10.“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”?(4分)

11.“亦然”是什么意思?从内容和结构的角度看,第五自然段开头的两句话:

“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人亦然。”作用是什么?(4分)

12.下列说法,哪两项是正确的?()(4分)

A.本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。

B.本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一样的。

C.本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲

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