班组长角色定位与职责

班组长技能全面提升课程
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为什么要进行培训
- 环境变了 （竞争力） - 工作变了 （工作能力） - 人员变了 （人员管理能力） - 要求变了 （学习能力）
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班组长的技能
自我认知与定位 发现问题与解决问题 现场管理 生产计划和活动控制 质量控制与质量保证 安全健康与环境管理 作业方法管理 设备设施管理 物料（供应）管理 培训与督导 通用管理技能 自我管理
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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作业方法管理
负责SOP的编写 负责SOP及时更新
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沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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生产计划排程安排
每周五前跟进下周的计划安排是否合理 提前回顾计划以便做好预先的工作安排 严格执行计划安排,确保按时,按量完成计划
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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安全健康环境管理
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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现场管理
根据计划安排合理利用资源完成计划 贯彻并监督所有SOP有效执行 及时发现异常,及时排除异常 了解客户需求,重视客户反馈
之中
基层管理者
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班组长的定位和作用
基层管理是企业管理的基础，是企业生产和经营的基 本环节
基层集生产要素于一身，是影响企业生产、制造和经 营效率低的重要环节
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课程安排
班组长的定位和作用 班组长的职责
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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质量Hale Waihona Puke Baidu理
保有效执行"关键控制点"的相关参数要求 不能颤自更改工艺参数 优化流程,减少产品的缺陷率
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班组长角色定位与职责
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课程安排
班组长的定位和作用 班组长的职责
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课程目标
清楚班组长的定位和作用 熟悉并执行班组长的职责
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课程安排
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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设备及其维修管理
培训操作工了解设备原理,促使操作工合理使用设备 了解设备所存在的缺陷,协助设备改善
进行辅导 把握机会及时提供赏识
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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员工培训管理
按照年度计划按时完成培训 跟进并评估培训效果,如有必要时需制定相应的行动措
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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沟通与工作关系管理
主动同上下游的工序进行沟通,不主张被动的反馈 发现问题存在时及时同相关人员进行反馈,必要时及时
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
施
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班组长的职责
生产计划 排程安排
设备及其 维修管理
作业方法管理
沟通与工 作关系管理
现场管理
员工培训管理
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物料管理
质量管理
安全健康 环境管理
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物料管理
跟进各物料的盘点
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班组长的定位和作用 班组长的职责
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班组长的定位和作用
经理
主管
组长A
组长B
组长C
职工
职工
劳务工
劳务工
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组长D
组长E
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班组长的定位和作用
既不能像个经理一样游离于班组日常管理之外 又不能像一名操作工那样沉迷于每天8小时的具体操作
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安全第一 预防为主 提升班组长安全意识手册
提高班组长安全意识： 构筑安全工作第一道屏障 为安全生产撑起一片和谐的蓝天
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安全意识：必须内化于心，外显于行，只有紧绷 安全意识的弦，才能弹出平安快乐的曲。
过去重视、现在重视，将来重视，因为安全永远是“第 一位”的；