数据库课程设计要求内容

4.根据E-R图转换为DBMS支持的关系模型，作出数据库系统的逻辑模 型：
1）数据库的关系模式 （使用关系模型规范化理论进行优化， 要求各关系 至少达到3NF）；
2）确定各关系属性的域；
3）确定各关系的主码、必要的约束、关系之间的参照完整性等。
5.适当的选择设计各类用户的子模式；
6.根据逻辑模型、系统环境和用户需求，设计数据库的物理结构。
题目六 银行储蓄系统
1、课程设计内容：
(1)主要的数据表 定期存款帐，活期存款帐，存款类别代码表等等。
7.使用PB、VFP、VB、VC、VB.NET、C#、Java、DELPHI、ASP、JSP、PHP或ASP.NET等程序设计语言，进行相应前台主要模块和菜单的设计， 采用B/S或C/S模式，数据库作为后台服务器。
8.设计一组数据库表的测试实例，对各项功能进行简单的测试并写出测试 结果。
9.按照 附件1中课程设计模板的格式，编写课程设计报告，并使用A4纸 打印、上交。
5)对车辆基本信息提供灵活的查询方式。
6)能方便的对车辆的液化气瓶年检信息的查询。
7)能方便的对车辆的液化气瓶检修信息的查询。
8)能方便的对车辆的充气记录的查询。
9)具有数据备份和数据恢复功能。
2、系统要求：
1)软件功能主要考虑实用，具体功能模块一定要先进行调研。
2)车辆的液化气瓶必须通过安检部门的检测， 只有颁发了合格证的车辆才能 允许充气，合格证的有效期限暂设定为1年。一旦车辆的年检信息超过了有效 期则不允Байду номын сангаас充气。
(1)主要的数据表
药品分类代码表，药品库存表，供货商信息表，采购信息表等等。
(2)主要功能模块
1)新药品的入库。
2)过期药品的出库登记、处理记录。
3)药品库存检索。
4)供货商信息检索。
5)药品采购记录管理。
6)药品用药说明信息管理
7)输出相应的数据报表
8)具有数据备份和数据恢复功能。
2、系统要求： 具体项目内容去医院进行调研，药品编码也应参考国家统一编码方法。
1.学习和巩固《数据库系统原理》的基本知识。
2.关系数据库管理系统的基本使用方法。
3.熟悉SQL语言的主要功能及SQL语句的使用操作。
4.熟悉数据库管理系统的设计过程，培养解决实际问题的能力。
5.小型数据库应用系统的设计方法。
二、课程设计的基本要求
1.根据题目查找资料及调研，写出数据库系统的需求分析报告；
尽量使系统能具有通用性。
题目四 设备管理系统
1、课程设计内容：
(1)主要的数据表
设备信息表，国家标准设备分类表， 设备使用单位代码表， 设备调拨信息表，
设备检修信息表，设备报废信息表等等。
(2)主要功能模块
1)实现新购设备的录入、删除、修改等基本操作。
2)实现国家标准设备代码的维护。
3)实现设备的调拨、归还等信息的录入、删除、修改等基本操作。
10.提交以下电子稿信息：课程设计报告电子稿、数据库文件(*.MDF和*.LDF文件)、软件源代码和软件使用说明。
三、课程设计题目
题目一 车载液化气瓶管理系统
1、课程设计内容：(1)主要的数据表
车辆基本信息表，车载液化气瓶年检信息登记表、 车载液化气瓶检修登记表，
车辆充气信息表等等。
(2)主要功能模块
题目二 学生学籍管理系统
1、课程设计内容：
(1)主要的数据表 学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。
(2)主要功能模块
1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3)完成一个班级的学期选课功能。
4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。
5)能方便的对学生的各学期成绩进行查询。
数据库系统原理》课程设计说明
一、课程设计目的
《数据库系统原理》 课程设计是本专业的重要实践性教学环节， 是《数据库 系统原理》 课程的后续辅助教学课程。 通过该课程设计， 使学生掌握数据库的基 本概念，结合实际的操作和设计， 巩固课堂教学内容， 使学生掌握数据库系统的 基本概念、原理和技术， 将理论与实际相结合， 应用现有的数据建模工具和数据 库管理系统软件， 规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现， 把理论课与 实验课所学内容做一综合， 并在此基础上强化学生的实践意识、 提高其实际动手 能力和创新能力。具体掌握的基本能力有以下几个方面：
1)由车辆改装厂 实现欲安装车载液化气瓶车辆的基本信息的录入、修改、 删除等基本操作。
2)由安检部门 对改装后的车辆中的液化气瓶进行检测，实现车载液化气瓶
的年检信息的录入、修改等基本操作。
3)由车辆维修厂 完成对车载液化气瓶的检修情况的录入、 修改等基本操作。
4)由液化气充气站 完成车辆在液化气站充气信息的录入等操作。
6)具有成绩统计、排名等功能。
7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8)具有数据备份和数据恢复功能。
2、系统要求：(1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
(2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入
题目三 图书管理系统
1、课程设计内容：
(1)主要的数据表
2.根据需求分析，设计系统的功能结构，画出系统的功能结构图，设计的 功能要全面、正确，能解决现实世界各类用户的实际需要；
3.根据需求分析，确定所设计的系统涉及到的实体、各实体的属性以及各 实体之间的联系，用E-R图完成系统的概念模型设计，设计的概念模型要能全 面、真实的反应现实世界，能满足系统功能的需要；
图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表等等。
(2)主要功能模块
1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)办理借书卡模块。
3)实现借书功能。
4)实现还书功能。
5)能方便的对图书进行查询。
6)对超期的情况能自动给出提示信息。
7)具有数据备份和数据恢复功能。
2、系统要求： 图书编号可参考国家统一的图书编码方法，在完成基本功能模块的情况下，
4)实现设备的检修信息的录入、删除、修改等基本操作。
5)实现设备报废信息的录入、删除、修改等基本操作。
6)能够对设备进行方便的检索。
7)实现设备折旧计算。
8)能够输出设备分类明细表。
9)具有数据备份和数据恢复功能。
2、系统要求： 具体设备编码参考国家统一编码方法，功能实现也要考虑通用性。
题目五 医院药品进销存系统1、课程设计内容：