初中九年级地理专题复习
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专题一:地球和地图
基础知识网络
说明地球是一个球体的例证(1)
形状(2)
地球
大小:平均半径(3);表面积(4);最大周长(5)
地
球6);经线(7)。
和长度(8
地特点方向(9经纬网确定位置的一般方法(11)
图纬线与经线形状(10。
经纬度划分(12)
东西半球的划分(13)
自转方向(14)
地球的运动周期(15)
公转自转(16)
地理现象
公转(17)———五带分为(18)。
基本要素(19)、、
(20)
地图地面高度的计算
地形图的判读(21)
等高线地形图的判读(22)。
网络知识答案
(1)海边看帆船;月食现象;麦哲伦环球航行;地球卫星照片
(2)两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
(3)6357千米;(4)5.1亿平方千米;(5)4万千米
(6)与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈(7)连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
(8)赤道是最大的纬线圈,各经线长度相等;(9)纬线代表东西方向;经线代表南北方向
(10)纬线是一个圆;经线是一个半圆(11)确定该点所在经线的经度(东经还是西经,0°,180°经线除外),确定该点所在纬线的纬度(南纬还是北纬,赤道除外),经线和纬线的交点,就是该点所在的位置。
(12)纬度:赤道为0°,向南向北排列纬度越来越大;经度:本初子午线为0°经线,向东向西排列经度越来越大
(13)20°W、160°E组成的经线圈,把地球划分为东西两个半球
(14)自西向东(15)自转:24小时;公转:一年(16)昼夜交替、时间差异(17)四季变化、五带形成
(18)热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带(19)比例尺、方向、图例和注记
(20)相对高度(21)海拔(22)等高线的标高表示地势的高低,等高线的疏密表示坡度的陡缓;等高线密集——坡度陡,等高线稀疏——坡度缓重点思考
1、如何在经纬网上确定一个点的位置?(或:已知经纬网上的某一点,如何确定它的经纬度?)
2、你学会在地图上量距离、辨方向、识图例了吗?
3、读图1.19地球公转示意图,说说在公转过程中太阳照射的情况变化及四季和五带的形成;
观察一天中自己影子长短的变化-分析四季正午影子长短的变化。
4、根据图1.37中国地图和图1.38北京地图,说一说怎样根据需要选择合适的地图呢?
5、读图1.29,怎样根据等高线图判断地形特点?
答案提示
1、必须正确判断出其经纬度。北纬,越往北度数越大;南纬,越往南度数越大;东经,越往东度数越大;西经,越往西度数越大。
2、据比例尺量算距离;据指向标、经纬网和“上北下南,左西右东”判方向;认识常见图例。
3、根据图示说明地球公转一周,太阳直射点在地球上的移动及由此引起的地球获得热量的不同,从而产生了四季的变化及五带的划分;
一天中正午影子最长、一年中夏季影子最长、太阳直射时无影子。
4、根据需要选择地图,弄清比例尺大小与范围大小、内容详略的关系。
5、根据等高线数值,判断地形形态;根据等高线疏密,判断坡度陡缓;根据等高线的弯曲方向,判断山脊山谷。
检测题
1、读图1、图2,按要求完成问题:
(1)如果图1中A点所在的经线是东西半球分界线之一,图示部分东半球面积比西半球
面积大,甲所在经线的经度为,乙点的地理坐标为。
(2)如果甲所在地的昼长达到一年中最大值,则当日北半球节气最可能是,
图2中地球的位置在处。
(3)图2中地球位于到之间时,湖北昼长大于夜长。
(4)地球上昼夜的形成与有关;昼夜长短的变化是由产生的。
2、读下图,回答下列问题:
(1)甲、乙两图中,代表实地范围较大的是。
(2)甲图中,A地的地理坐标是;乙图中,B地位于(东或西)
半球。
(3)B地在A地的方向。
参考答案
1、(1)10°E (0°,70°E)(2)夏至 A (3)D B (4)地球是一个不透明的球体地球公转
2、(1)甲(2)(60°S,30°W)(3)东(4)东北