小学一年级语文教材下册全本(人教版)

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人教版一年级下册语文课本电子版

人教版一年级下册语文课本电子版
一、《春》
春来了，万物复苏。

桃花开了，红红的。

柳树青青的，像一把绿扇子。

草儿青青的，像一块绿地毯。

小鸟唱歌，唱出春天的欢乐。

二、《桃树》
桃树上开满了红色的花朵，像一面红绸子。

蜜蜂嗡嗡的，在花朵里采蜜。

小鸟唱歌，唱出春天的欢乐。

桃子熟了，红红的，甜甜的。

三、《小草》
小草绿绿的，像一块绿地毯。

它张开嫩嫩的叶子，像打开了一本绿色的书。

它把春天的欢乐，唱给大地听。

四、《小鸟》
小鸟唱歌，唱出春天的欢乐。

它的歌声清脆，像一颗绿色的宝石。

它把春天的欢乐，唱给大地听。

新部编人教版小学语文1一年级下册电子课本课件【全册】

部编人教版一年级语文下册电子课本目录识字1春夏秋冬 (2)2姓氏歌 (4)3小青蛙 (6)4猜字谜 (8)◎口语交际听故事，讲故事 (10)◎语文园地一 (11)◎快乐读书吧 (16)课文1吃水不忘挖井人 (17)2我多想去看看 (19)3一个接一个 (21)4四个太阳 (24)◎语文园地二 (26)5小公鸡和小鸭子 (29)6树和喜鹊 (32)7怎么都快乐 (35)◎口语交际请你帮个忙 (38)◎语文园地三 (39)8静夜思 (43)9夜色 (44)10端午粽 (46)11彩虹 (48)◎语文园地四 (51)识字5动物儿歌 (54)6古对今 (56)7操场上 (58)8人之初 (60)◎口语交际打电话 (62)◎语文园地五 (63)课文12古诗两首 (67)池上 (67)小池 (68)13荷叶圆圆 (70)14要下雨了 (73)◎语文园地六 (77)15文具的家 (82)16一分钟 (85)17动物王国开大会 (88)18小猴子下山 (94)◎口语交际一起做游戏 (97)◎语文园地七 (98)19棉花姑娘 (102)20咕咚 (106)21小壁虎借尾巴 (109)◎语文园地八 (113)识字表 (117)写字表 (120)chūn春fēnɡ风xià夏yǔ雨qiū秋shuānɡ霜dōnɡ冬xuě雪chūn 春fēnɡ风chuī吹xià夏yǔ雨luò落qiū秋shuānɡ霜jiànɡ降dōnɡ冬xuě雪piāo飘21chūn春xià夏qiū秋dōnɡ冬识字qīnɡ青cǎo草hónɡ红huā花yóu游yú鱼fēi飞niǎo鸟chí池cǎo草qīnɡ青shān山huā花hónɡ红yú鱼chū出shuǐ水niǎo鸟rù入lín林3春春冬冬风风雪雪花花入入飞飞nǐ你xìnɡ姓shén什me 么？wǒ我xìnɡ姓lǐ李。

2016新人教版小学语文一年级下册课文完整版

2016新人教版小学语文一年级下册课文完整版第一课吃水别忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

毛主席在江西领导革命的时候，在那里住过。

一天，毛主席看见一具老乡挑着浑浊的水往家里走，就咨询：“老乡，这水挑来做啥用呀？”老乡回答讲：“吃呀！”毛主席不明白地咨询：“水那么脏，能吃吗？”老乡苦笑着讲：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又咨询：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。

”毛主席请老乡带他去看看。

走了一阵，只见一具别大的水塘，杂草丛生，池水污浊。

全村人洗衣、洗菜、吃水全在这个地方。

毛主席关切地咨询：“能别能到不处挑水吃？”老乡摇摇头，讲：“我们沙洲坝算是缺水呀！挑担水要走好几里路。

”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

翌日，毛主席找来村里人一起商议挖水井的事。

大伙儿一起勘察水源，挑选井位。

当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。

于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

在挖井的生活里，毛主席和暂时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。

通过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清亮甘甜的井水。

群众高兴地讲：“我们从来没有喝过那么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”解放往后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水别忘挖井人，时间想念毛主席！”第二课我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座宏伟的天安门，广场上的升旗仪式很壮观。

我对妈妈讲，我多想去看看，我多想去看看！父亲告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

遥远的新疆，有漂亮的天山，雪山上盛开着雪白的雪莲。

我对父亲讲，我多想去看看，我多想去看看！第三课一具接一具月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。

只是，回家睡了了，倒能够做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听到大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是别上学就好了。

只是，去了学校，就能见到小伙伴，多么快乐哪！正和小伙伴们玩着跳屋子，操场上却响起了上课铃声。

新部编人教版一年级语文下册全册课件

周、吴、郑、王……
zhū gě dōng fāng
诸葛、东方
shàng guān ōu yáng
上官、欧阳 .......
姓氏歌
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。中国姓氏有许多，赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王诸葛、东方
冬天冬季
造句：北方的冬天很冷。
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
xuě 组词：
下雪雪花雪人
造句：梨花盛开，一片雪白。
巧记：横山之上落大雨。
huā 组词：
雪花花朵
造句：夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
fēi 组词：
飞机飞行
造句：鸟儿在天空自由地飞翔。
河水清清天气晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小小青蛙大眼睛。
清清天气晴眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做了不少好事情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜吹落降
飘游池入
chūn 组词：
春天春风春光妙手回春大地回春
造句：春天是个百花盛开的季节。巧记：三人“日”下去游玩。
fēng 组词：
春风风景
造句：海风吹过，带来一丝凉意。巧记：外边不知是多少（几）里边还有未知数（x）。
dōng 组词：
语文园地七

语文一年级下册人教版电子课本

语文一年级下册人教版电子课本
一、《春》
春来了，万物复苏。

桃花开遍山坡，绿叶点缀山谷。

柳树抽出新枝，芦苇舒展新叶。

草长莺飞，花开蝶舞。

二、《桃花》
桃花开，红红的，像火一样热情。

桃花落，白白的，像雪一样洁白。

三、《柳》
柳树绿，绿如春，柳枝垂，垂如练。

柳叶轻，轻如烟，柳花繁，繁如雨。

四、《芦苇》
芦苇垂，垂如练，芦苇绿，绿如春。

芦苇软，软如羊，芦苇香，香如花。

五、《草》
草长莺飞，莺儿唱出春天的歌。

草青蛙叫，蛙儿叫出夏天的声音。

六、《花》
花开蝶舞，蝴蝶展翅跃起。

花落鸟语，鸟儿唱出秋天的歌。

人教版一年级语文下册课文完整版完整版

人教版一年级语文下册课文完整版HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版一年级语文下册课文1 柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳枝啊，绿了。

春风跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮啊，飞了。

2 春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。

”麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。

”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。

”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……3 邓小平爷爷植树1985年的植树节是个令人难忘的日子。

这天，万里无云春风拂面。

在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。

一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵柏树苗，小心地移人树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步以外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。

邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛一处美丽的风景。

5 看电视每天，我们全家人都看电视，我家看电视，真有些奇妙——爸爸是明明个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉。

不知为啥换成了京剧，咿咿呀呀的，唱个没完没了。

只有奶奶听得入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。

奶奶啥时换了频道，球员们正在球场上飞跑。

“好球。

好球，快射门！”我和爸爸了乐得直叫。

部编人教版一年级下册语文全册课件

部编人教版一年级下册语文全册课件部编人教版一年级下册语文全册课件一、教材简析部编人教版一年级下册语文全册课件是根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《义务教育语文课程标准（2011年版）》的精神，结合小学生的认知特点编制的。

本册教材包括6个单元，共计30篇课文，其中8篇识字课和22篇课文。

教材注重培养学生的阅读能力和口语交际能力，同时注重拓展学生的知识面和提高学生的文化素养。

二、教学目标1、学生能够准确认读生字，并且能够正确书写部分生字。

2、学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，养成良好的阅读习惯。

3、学生能够理解课文内容，并且能够通过阅读拓展知识面。

4、学生能够运用所学的生字、词语和句子进行口语交际，提高口头表达能力。

5、学生能够通过学习课文，了解祖国优秀的传统文化，并且能够培养良好的品德和行为习惯。

三、教学内容1、识字课8篇，旨在帮助学生认识更多的汉字，并且能够正确书写。

2、课文22篇，旨在帮助学生养成良好的阅读习惯，并且通过阅读拓展知识面。

3、语文园地4个，旨在帮助学生总结和巩固所学的知识，并且拓展学生的知识面。

四、教学建议1、注重学生的阅读体验，让学生在阅读中感受语言的魅力。

2、通过多种形式的口语交际活动，提高学生的口头表达能力。

3、通过拓展阅读和课外实践活动，培养学生的阅读兴趣和语文实践能力。

4、注重学生的个性差异，因材施教，让学生在轻松愉悦的氛围中学习语文知识。

五、教学评价1、评价学生的识字能力和写字能力，可以采用听写、默写等方式进行检测。

2、评价学生的阅读能力和口语表达能力，可以采用朗读、复述、对话等方式进行检测。

3、评价学生的学习态度和习惯，可以采用观察、访谈、问卷等方式进行检测。

六、教学资源1、教学挂图：可以使用配套的教学挂图，帮助学生更好地理解课文内容。

2、多媒体资源：可以使用配套的多媒体资源，如教学视频、PPT等，提高教学效果。

3、课外读物：可以推荐一些适合小学生的课外读物，如《小王子》、《格林童话》等，提高学生的学习兴趣和阅读水平。

新部编人教版小学语文1一年级下册电子课本课件【全册】

一年级语文下册内容全部人教版

一年级语文下册内容全部人教版《一年级语文下册》是人教版小学语文教材，主要内容包括课文、课后习题、范文赏析、语言文字活动、经验感悟等。

以下是《一年级语文下册》的相关参考内容：第一单元：《找朋友》课文主要讲述了小猴子找朋友的故事，通过这个故事引导孩子们学会与同学友好相处。

课后习题包括识字、添字、连笔画、选标点等练习，旨在巩固学习内容。

第二单元：《明天是个好日子》课文主要讲述了小燕子对明天充满了期待的心情，激发孩子们对美好未来的向往。

课后习题包括辨字、填字、配图、回答问题等练习，旨在培养孩子们的阅读理解能力。

第三单元：《小猴子和刺猬》课文主要讲述了小猴子与刺猬之间的友谊故事，引导孩子们学会尊重和包容他人。

课后习题包括补字、辨音、配图、围城字等练习，旨在提高学生的语言运用能力。

第四单元：《小鱼和渔夫》课文以小鱼逃脱渔夫的故事为主线，寓意着勇敢、自信和智慧的重要性。

课后习题包括辨字、填字、配图、听音选字等练习，旨在培养学生的听说能力。

第五单元：《小蜜蜂找花蜜》课文主要描述了小蜜蜂找到花蜜带回家的过程，传达了勤奋和努力的价值观。

课后习题包括选字、配图、辨音、写词语等练习，旨在培养学生的观察力和语文表达能力。

第六单元：《放风筝》课文通过小朋友放风筝的故事，传达了家庭团圆和友情的重要性。

课后习题包括填字、配图、连词、辨音等练习，旨在提高学生的阅读和写作能力。

第七单元：《贪玩的小兔子》课文描绘了小兔子贪玩的经历，教育孩子们要遵守规则和学会自律。

课后习题包括辨字、填空、配图、补标点等练习，旨在巩固学习内容。

第八单元：《调皮的小弟弟》课文通过讲述小弟弟的调皮事迹，引导孩子们认识到调皮捣蛋会给他人带来困扰。

课后习题包括补字、连笔画、配图、回答问题等练习，旨在培养学生的写作能力。

第九单元：《小鸟的溜滑梯》课文讲述了小鸟体验溜滑梯的快乐，激发孩子们追求自由和快乐的心情。

课后习题包括辨字、填空、配图、连词成句等练习，旨在提高学生的阅读理解和语言表达能力。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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