人教版五年级数学上册《掷一掷》课件PPT

（2）再和同组的同学 说说你是怎样想的。
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活动1 说一说
不可能有1。
可能有13吗？ 可能有2、3…
它们的和可能有2， 3，4，5，6，7，8， 9，10，11，12。
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活动2 猜一猜
游戏规则：
掷
20次，如果
和是5，6，7，8，9，算老
师赢，否则学生赢。
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活动2 猜一猜
先来猜一猜谁赢 的可能性大？
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活动2 猜一猜
我们赢的可能 性比老师大。
老师才选5个数, 我们选的是2，3，4， 我们能选6个数。 10，11，12 这6个数。
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活动3
掷一掷
赶快开始游戏吧!把数据 记录在下面的表格中。
老师 学生
赢的次数
10
活动3 掷一掷
这是游戏的结果。
赢的次数
老师
13
学生
7
11
活动3 掷一掷
为什么总是 老师赢呢？
答∶摸到小猪佩奇图案的可能性最小。
巩固练习
• 2.甜甜和蜜蜜玩跳棋，现在有1个骰子，各 面上分别写着1、2、3、4、5、6。小明 说∶"掷到向上的面是4、5、6的，我先跳。 掷到向上的面是1、2、3的，你先跳。"你 认为这个方法公平吗?
答∶公平。
课外活动
同时掷三个骰子，朝上的三个 面有三个数，它们的和可能有哪些？ 哪些和出现的可能性大呢？
和是5，6，7，8， 9的可能性大。
和是2，3，4，10， 11，12 的可能性小。
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活动4 实践交流
为什么和是5，6，7，8，9的 可能性大？而和是2，3，4， 10，11，12 的可能性小呢?
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拓展延伸
掷一掷
为什么老师赢
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巩固练习
• 1.爸爸给当当买来一盒卡片，里面的卡片 形状、大小完全相同，有14张是超级飞侠 图案，10张是猫和老鼠图案，6张是小猪 佩奇图案，任意摸一张卡片，摸到什么图 案卡片的可能性最小。
人教版五年级数学上册
第四单元可能性
人教版 数学 五年级 上册
活动课
掷一掷
2
情境导入
掷一个
掷骰子 ，可能掷出哪些数？
1、2、3、4、5、6。
3
掷一个
掷骰子
，可能掷出哪些数？
掷出每个数的可 能性相等吗？
相等。
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活动探究
活动1 说一说
一起掷
，得
到两个数。想一想，它
们的和可能有哪些？
（1）先自己想一想， 写一写。
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课堂小结
可能性在生活中经常用到，如掷骰子游戏、 彩票号码、转盘抽奖等许多活动都应用到 此方面知识，我们要把学到的知识应用到 生活中去，体会生活中处处有数学。
再见
如果你不服输， 还可以多玩几次？
12Biblioteka Baidu
活动4 实践交流 两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上 一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
你们自己再来掷一 掷，看看和是哪些 数的可能性大。
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活动4
实践交流
游戏结束了,认真观察本组 的统计图,从图中你发现了 什么？小组间互相交流一下。
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活动4 实践交流