小学考场作文训练要点(宁波实验小学)

小学考场作文训练要点（宁波实验小学）作文,小学主要考“写人记事”。复习期间,要强调、训练以下五点：

(1)不管作文考什么,小学作文就是写故事。写人要用故事来写，写动物要用故事来写,写信汇报学习也写故事。心中有了“故事”,考试作文不用心慌。

(2)审题。确定“写人”还是“写事”;确定可以写“几”件事,作文题里没有提及,一件两件都可以,一般不写三件。小学作文400来字,写三件事,每件都太简单了。最后要确定中心词,写人的作文有没有要求写哪方面的特点,写事的作文有没有要求写哪方面的事情。审题可以单独训练,只训练读懂题目,不用写成作文。

(3)会用以前写的好作文。期末有时间,出了作文题,学生翻阅以前的作文,找一篇合适的用上。时间不够,只要写准备用以前的哪篇作文,大概什么内容即可。

(4)要重视修改。考试作文必须重视修改，要注意保持卷面的清洁。作文的时候,字要偏小一点,一旦有错了,还能在原地改,甚至可以在字的上方一行一行地改。

(5)三个注意点。

第一,写作文的时候时刻注意“的、地、得”的用

法。别小看一个“de”字,接连用错“de”,批卷老师的印象分就低了。

第二,写好后看一下有没有两三句比较出彩、得意的句子如,对称的句子,描写细腻的句子,有点哲理的句子,带有言外之意的句子,一连串的排比等。如果没有,想办法改出两三句。这是得分点。

第三,作文的开头和结尾不能长,开头、结尾各三四十字。中间不要“大肚子”,至少两大段,也不要分很多落。“开头两行半,结尾两行半,中间两大段”。作文阅卷每篇不足一分钟,这样的作文结构的确能赢得阅卷老师的好感,开头

和结尾要总结出自己的拿手戏,如结尾,擅长排比结尾？比喻结尾？反问结尾？做梦结尾？总结出了擅长的开头和结尾,提笔的一刹那就不慌了。